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2025-2026学年三年级数学上册单元提升培优精练人教版（2024）第6单元 分数的初步认识 专项04 计算题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．口算。



2．计算下面各题。


3．

4．计算下面各题。


5．直接写得数。


6．算一算。


7．直接写出得数。
①24＋0＝ ②75－33＝ ③0×28＝ ④24×3＝
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
8．直接写出得数。

14×5＝ 45÷9＝ 32×2＝ 87－45＝ 34＋18＝
9．直接写得数。

24×2＝ 500×6＝ 999×0＝ 802×3＝
52×4＝ 210×5＝ 3×130＝
10．直接写出得数。


11．直接写出得数。
150×6＝ 300×9＝ 502×4＝
122×4＝ 405×8＝
12．直接写出得数。
303×6＝ 450×2＝
123×4＝ 756×0＝
13．直接写出得数。
54×2＝ 403×4＝
320×3＝ 28×6×0＝
14．直接写得数。
101×4＝ 127×0＝ 5×900＝ 704×8＝
250×4＝ 39×5＝ 548×1＝ 74×5＝

15．直接写得数。
＋＝ ＋＝ －＝ 1－＝ ＋＝
＋＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝
16．直接写出得数。


17．口算。
150×3＝ 449×0＝ 19＋63＝ 391×3≈
202×9≈ ＝ ＝ ＝
18．直接写出得数。
75÷5＝ 630÷9＝ 203×4＝ 25×80＝ 39×41≈
309÷3＝ ＝ ＝ ＝ 1－＝
19．直接写出得数（带“≈”的请估算）。
32＋29＝ 500－380＝ 80×5＝ 99＋1×0＝

801－398≈ 604＋202≈ 297×4≈ 3×602≈
20．直接写出得数。


21．看图列式计算。
22．看图列式计算。
23．看图列式计算。
( )＋( )＝( )
24．看图列式计算。
25．看图列式计算。
26．看图列式计算。
( )＋( )＝( )
27．看图列式计算。
28．看图列式并计算。
( )－( )＝( )
29．看图列式并计算。
30．看图列式并计算。
31．看图列式计算。
32．看图列式计算。
( )－( )＝( )
33．看图列式计算。
34．看图列式计算。
35．看图列式计算。
36．看图列式计算。
37．看图填空并计算。
（ ）
38．看图列式计算。
( )＋( )＝( )
39．看图列式计算。
40．看图写出乘法算式。
算式： 。
41．看图列式计算，并涂色表示出结果。
（ ）－＝
42．看图计算。
( )
43．看图列式计算。
44．看图填空并计算。
45．看图列式计算。
46．看图列式计算。

47．根据图形列式计算。
( )×( )＝( ) ( )－( )＝( ) ( )＋( )＝( )
48．看图列式计算。
用分数列算式：
49．看图列式计算。

50．看图写算式计算。
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参考答案与试题解析
1．；1；；；
；；；1；
；；1；
2．；1；；
；；；
3．
；；1；；
；；；
4．；；
；；1
5．；；；
；1；；
6．；1；；
；；
7．24；42；0；72
；；；34
8．；1；；；
70；5；64；42；52
9．；；1；
48；3000；0；2406
208；1050；390；
10．；；；
；；1；0
11．900；2700；2008；；
488；3240；；1
12．1818；900；；；
492；0；1；
13．108；1612；1；
960；0；0；
14．404；0；4500；5632
1000；195；548；370
1；；；1
15．；1；；；
；；；；0
16．12；1800；201；700；
1520；；；
17．
450；0；82；1200；
1800；；；
18．15；70；812；2000；1600；
103；；1；；
19．61；120；400；99
；；；
400；800；1200；1800
20．400；200；；2100；
80；1269；；800
21．
【分析】由图可知，将一个整体平均分成8份，其中1份表示。已知其中的和，求另一部分，用减去即可。
【解析】由分析可知：
22．
【分析】图1将一个正方形平均分成8份，涂色其中2份，可以用表示，图2将同样大的正方形平均分成8份，涂色其中5份，可用表示，两者相加，也相当于2份＋5份＝7份，结果可用表示。
【解析】根据分析，列式为：。
23．
【分析】本题考查分数的意义以及同分母分数的加法。我们需要先确定每个图形所表示的分数，再将它们相加。同分母分数相加，分母不变，分子相加。
【解析】观察第一个圆形，它被平均分成了8份，阴影部分占3份，根据分数的意义，它表示的分数是。
观察第二个圆形，它也被平均分成了8份，阴影部分占2份，根据分数的意义，它表示的分数是。
＋＝
24．－＝
【分析】把一个圆形平均分成8份，其中的1份用分数表示是，观察上图，左边第一个图涂了其中的7份，用分数表示是；第二个图表示去掉其中的3份，用分数表示是；第三个图表示还剩4份涂色的，用分数表示是；分母相同时，分子相减，据此列减法算式并计算。
【解析】－＝
25．
【分析】由图可知，两个完全一样的长方形都被平均分成了6份；根据题意，左图一共有6份，阴影部分占其中的5份，就用分数表示，右图一共有6份，阴影部分占其中的1份，就用分数表示，据此列式：＋，同分母分数相加时，分母不变，分子相加。据此计算。
【解析】＋＝1
26．
【分析】把一个图形平均分成6份，每份是它的，其中的几份就是它的六分之几。同分母分数相加，分母不变，分子相加。
【解析】左边图形平均分成6份，涂出它的3份，用分数来表示。
右边图形平均分成6份，涂出它的2份，用分数来表示。
两个图形一共涂了5份，用分数表示。
算式是＋＝
27．－＝
【分析】把一个圆看作一个整体，将其平均分成8份，每份是这个圆的，左边的圆中阴影部分占7份，用分数表示为，右边的圆是从左边的圆中去掉2份阴影部分，去掉的部分用分数表示为，据此列式： －，同分母分数相减时，分母不变，分子相减。据此计算。
【解析】－＝
28．
【分析】从图中观察，把一个正方形看作一个整体，平均分成9份，涂了其中的7份表示，取走涂色部分的3份表示，剩下涂色部分的4份表示，据此列式即可。
【解析】由分析可知：
－＝
29．3；3；
【分析】由图可知，每个圆都被平均分成8份，每份占整个圆的。第一个和第二个圆中，涂色部分都占其中的3份，用分数表示为。把两部分合起来，一共有6份，涂色部分占整个圆的，列式为：＋＝。
【解析】
30．－＝
【分析】根据图示，将第一个图形分成4个相同三角形，其中3个涂色，也就是说涂色部分占整体；第二个图形被分成4个相同三角形，其中1个涂色，涂色部分占整体；进行减法运算得到第三个图形，第三个图形同样分成4个相同三角形，其中2个涂色，涂色部分占整体，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，据此解答即可。
【解析】根据分析列式应为：
－＝
31．＋＝
【分析】根据题意，左图一共有8份，阴影部分占其中的2份，就用分数表示，右图一共有8份，阴影部分占其中的4份，就用分数表示，据此列式＋。同分母分数相加时，分母不变，分子相加，据此计算。
【解析】＋＝＝
所以列式计算为＋＝
32．
【分析】把一个圆看作一个整体，将其平均分成8份，每份是这个圆的，左边的圆中阴影部分占7份，用分数表示为，右边的圆是从左边的圆中去掉2份阴影部分，去掉的部分用分数表示为，据此列式：－，同分母分数相减时，分母不变，分子相减。据此计算。
【解析】－＝
33．
【分析】图中表示求与的和，根据分数加法的计算方法，分母相同的分数相加，分母不变，分子相加。
【解析】
34．
【分析】如图，从减去是多少，同分母分数相减，分母不变，分子相减。
【解析】－＝
35．
【分析】整条线段平均分成了12份，其中一份含有9份，也就是，另一部分等于整体1减去。
【解析】由分析可得：
1－＝
36．
【分析】从图中可以看到，把一个整体看作单位“1”，其中一部分占，要求剩下的部分是多少。根据分数减法的意义，用整体“1”减去已知的部分，就可以得到剩下的部分。列式为：1－，计算时，把1看成，分母相同，分子相减即可得解。
【解析】1－＝
37．见详解
【分析】把一个圆看作单位“1”，将其平均分成8份，那么1就可以写成。从图中可知，减去的部分占3份，所以是 ，最后剩下的部分占5份，即 。
【解析】由分析可知：。
38．
【分析】根据题意，左图中把图形平均分成6份，阴影部分占其中的3份，就用分数表示，右图把图形平均分成6份，阴影部分占其中的2份，就用分数表示，据此列式：，同分母分数相加时，分母不变，分子相加。据此计算。
【解析】根据分析可知：
看图列式计算。
39．＋＝
【分析】根据题意可知，把一个圆平均分成8份，其中2份是它的，其中4份是它的；求两部分的和，计算＋即可；
分数的加法法则：同分母分数相加，分母不变，分子相加；据此解答。
【解析】根据分析可知，
＋＝
40．（米）
【分析】根据图中可得：6米的线段被平均分成了9份，可将这条线段看作单位“1”，则一份表示为这条线段的，其中的4份即为；求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，那么运用线段总长6米乘，分数乘法计算得出答案；据此解答。
【解析】（米）
所以图中涂色部分为米。
41．1－＝；涂色见详解
【分析】把一个圆看作整体“1”，把它平均分 4份，每份是它的，其中涂色部分有1份，表示；从1里面减去1个，剩下3个，就是；据此解答。
【解析】
1－＝
42．
【分析】根据分数的初步认识，将圆形看作一个整体平均分为8份，其中的1份用分数表示是，阴影部分占其中的7份则用分数表示是，减去其中4份即减去，还剩下其中的3份用分数表示是，据此填空即可。
【解析】
－＝
43．
【分析】将圆看作一个整体，平均分为8份，其中涂色部分为5份，用分数表示为，减去的涂色部分为3份，用分数表示为，用减去，即可求出剩余的涂色部分占几分之几。
【解析】－＝
所以剩余的涂色部分占。
44．
【分析】第一个图形把圆平均分成8份，涂色部分占其中的2份，表示；第一个图形把圆平均分成8份，涂色部分占其中的4份，表示；把两个图形的分率相加，即可解答。
【解析】
45．
【分析】根据题意和分数的初步认识，将1看作一个整体，平均分为9份，其中的4份用分数表示是，用减法列式计算即可。
【解析】1－＝
该数用分数表示是。
46．见详解
【分析】用分母表示平均分的份数，用分子表示阴影部分所占的份数；观察发现图1将大正方形平均分成了8份，阴影部分占其中的3份，用表示；图2将大正方形平均分成了8份，阴影部分占其中的5份，用表示；观察发现图2的阴影部分比图1多了2份，所以就是增加了，用加上得出；同分母分数相加：分母不变，分子相加；据此解答。
【解析】根据分析如图：
47． 325 4 1300
【分析】（1）已知一份是325，求4份一共是多少，用乘法解答；
（2）由图可知，将一个长方形平均分成8份，给其中的7份涂上颜色，表示；减去其中的2份（）；表示为减去等于，据此列式解答；
（3）由图可知，将一个圆平均分成6份，给其中2份涂上颜色，表示，再给其中1份（）涂上颜色，表示为加等于，据此列式解答。
【解析】325×4＝1300
48．＋＝
【分析】根据对分数的认识，将圆看作整体，平均分成8份，阴影部分占其中的2份，表示为；将圆看作整体，平均分成8份，阴影部分占其中的4份，表示为，再把两者相加，列式计算，代入数据解答。
【解析】根据分析列式得：＋＝
49．
【分析】第一个长方形中黑色部分是，第二个长方形黑色部分是，求一共是几分之几，用加法计算。
【解析】＋＝
50．
【分析】将这个长方形平均分成6份，其中3份是。去掉1份，即减去。还剩下2份，即。
【解析】
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