2.1《立在地球边上放号》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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2.1《立在地球边上放号》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共29张PPT)
五四运动(1919年青年学生组织的爱国运动)
1919年5月4日,在北京发起了一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五四风雷”。这场运动的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”,它直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”,并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
1919
-
了解作者
郭沫若(1892--1978),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,四川乐山人,我国杰出的作家、诗人和戏剧家,是中国新诗奠基人。幼年入家塾读书,1906年入嘉定高等学堂学习,开始接受民主思想。1914年春赴日本留学,先学医,后从文。这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。
1919年,郭沫若在日本留学时,取了“沫若”这个笔名。“沫”“若”,即沫水和若水。 “沫水”“若水”是流经郭沫若家乡的两条河流。郭沫若取此二水作为笔名,是表示他身在异国、不忘家园的意思,也表现了他强烈的爱国主义思想。
1919年五四运动爆发,他投身于新文化运动,写出了《凤凰涅磐》《炉中煤》等诗篇。这一时期的代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚,充分反映了“五四”时代精神,在中国文学史上开一代诗风,是当代最优秀的革命浪漫主义诗作。
1892-1978
郭沫若
诗歌:《天上的街市》《天狗》
《凤凰涅槃》《炉中煤》
戏剧:《屈原》《王昭君》
《蔡文姬》《虎符》
诗集:《女神》(第一本新诗集)
立在地球边上放号
郭沫若
无数的白云正在空中怒涌
啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!
无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!
啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!
啊啊!力哟!力哟!
力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!
探究:这是一首五四时期的新诗,请同学们从这首诗中找出你觉得可以体现出“新”的地方。
·句式长短不一;
·不讲究韵律;
·白话入诗;
·语气词的使用;
·感叹号的使用;
·感情直白强烈;
·选取的意象非传统意象;
“新诗”又称“现代诗”,是相对于旧体诗而言的,一般是指“五四运动”以后产生的新体诗歌,包括现代格律诗、自由诗、散文诗等。它的特点是冲破了旧体诗格律的限制,采用与口语相接近的白话和现代音韵,押韵自由,生动活泼,便于表现复杂的现代生活和思想感情,易为群众所接受。从“五四运动”以来,新诗一直是中国现代诗歌的主体。
中国现代文学史上第一本用白话写的诗集是胡适的《尝试集》,而最早从思想艺术上显示一种崭新面貌, 成为我国新诗的莫基之作的是郭沫若的《女神》。
自由诗是新诗的一种,指在诗歌语言形式上不受格律限制、较为自由的诗体。这类诗运用现代白话写作,打破僵硬的格律要求,诗行长短不定。
新诗与自由诗:
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诵读指导
这首诗堪称郭沫若早期“火山爆发式”的诗歌代表作之一,它是在感情激荡时一气呵成的,是火山爆发喷涌而出的岩浆,其气势汹涌,灼热逼人,从中最能感受到“五四”时期狂飙突进的时代精神。为了准确表达出诗人此时的情感,朗诵时语速应该稍快,尤其是到排比部分,语速要渐快起来;到排比的最后一小句,语速则要适度放缓。同时,朗诵时的语调也要随诗人感情的升华而逐渐加强。对每一句中的中心词,如“怒涌”、“晴景”、“推倒”、“洪涛”等,也要做重音处理。
立在地球边上放号
无数的白云/正在/空中怒涌,
啊啊!好幅壮丽的/北冰洋的/晴景哟!
无限的太平洋/提起/他全身的力量/来要把地球推倒。
啊啊!我眼前来了的/滚滚的/洪涛哟!
啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!
啊啊!力哟!力哟!
力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的/律吕哟!
立在地球边上放号

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在哪儿?
抒情主人公“我”
1. 谁立在地球边上放号?地球边上在哪儿?
看得到北冰洋和太平洋的地球边缘,“全方位”俯瞰地球的立足点上
歌号者
巨人
2.开篇写那些景色,有什么特征?有何作用?
白云:无数,在空中怒涌
白云、北冰洋、太平洋、洪涛
北冰洋:壮丽、晴景
太平洋:无限、把地球推倒
洪涛:滚滚
宏伟
壮丽
气势磅礴
3.你怎么理解“无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒”这句话?
无限:形容太平洋之大,面积大,力量大,要把地球推倒。
违背常理→寓意/象征、时代背景
太平洋推倒地球:
推翻、毁坏旧世界、旧中国、旧社会、旧文化
提:表现了“太平洋”汪洋浩瀚的万顷波涛横扫宇宙的力量。
推:表现了“太平洋”向旧世界、旧文化、旧传统发起的猛烈冲击。
诗句充溢着对力的崇高美的歌颂,表达了诗人内心摧毁旧事物、创造新世界的激情。
时代背景
《立在地球边上放号》 郭沫若 创作时间:
1919年9-10月间
1919年,五四运动给中国社会带来了崭新的气象。旧道德、旧礼教、专制政治与一切封建偶像受到猛烈抨击和批判,新事物、新思想、新文化与一切进步要求则得到热烈的崇尚与赞扬。倡导科学与民主,争取独立与自由,张扬个性意识,追求个性解放,要求改造旧的社会、建设新社会,成为时代的强音。
“五四运动”——狂飙突进——时代精神
4. “滚滚洪涛”以及“力”有什么深刻含义?
诗人写这首诗的时候,正值五四运动爆发不久,所产生的巨大影响迅速席卷全国,就像洪涛在太平洋上滚滚而来,直接震动了时刻感应着时代脉搏的诗人郭沫若。
诗中描绘的滚滚洪涛的景象,正是“五四运动”巨大声势的象征,也是世界潮流的大工业生产规模的具体象征。
滚滚洪涛
4. “滚滚洪涛”以及“力”有什么深刻含义?
破坏力:“五四运动”对于中国,正如滚滚而来的洪涛一般,它正以巨大的破坏力,冲击着半殖民地半封建社会的中国。
毁坏旧世界、旧中国、旧社会、旧文化

创造力:“五四运动”同时也以伟大的创造力建立着崭新的科学与民主的现代文明。
创造新世界、新中国、新社会、新文化,创造新时代的文明
啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!
啊啊!力哟!力哟!
力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!
· “毁坏”“创造”“努力” ?
“毁坏”是毁坏旧世界、旧中国、旧社会、旧文化,荡涤黑暗与污浊;
“创造”是创造新世界、新中国、新社会、新文化,创造新时代的文明。
毁坏与创造需要以人的热情和伟力而完成,“不断的努力”是实现毁灭与创造的希望所在。
啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!
啊啊!力哟!力哟!
力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!
“力哟!力哟!”运用反复的修辞手法,表达了作者对“力”的呼唤,也就是对新思想、新文化、新事物的呼唤,抒发了诗人强烈的思想感情,增强了感染力。
啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!
啊啊!力哟!力哟!
力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!
这是诗人对“力”的歌颂,歌颂了它的形态(力的绘画,力的舞蹈),它的声响(力的音乐,力的诗歌),它的韵律(力的律吕),
表现出一种勇敢进取、积极创造的奋发昂扬精神,以及摧毁旧事物的勇气与坚定。
在这首诗里,“力”的形象非常鲜明,它是自然之力,也是宇宙之力;是毁坏之力,也是创造之力。诗中出现的白云的怒涌、海的狂潮、诗中反复歌咏的“力”就是五四精神的象征。而诗人所着力赞颂的“力”,也是全诗的诗眼所在。“力的毁坏”是毁坏旧世界、旧中国、旧社会、旧文化;“力的创造”是创造新世界、新中国、新社会、新文化,创造新时代的文明。诗人歌颂“力”,歌颂了它的形态(力的绘画,力的舞蹈),它的声响(力的音乐,力的诗歌),它的韵律(力的律吕),表现出一种勇敢进取、积极创造的奋发昂扬精神,以及摧毁旧事物的勇气与坚定。
诗眼:力
思考:这首诗树立了怎样的抒情主人公形象?表达了诗人怎样的思想感情?
巨人形象
巨人站在地球边上,站在“全方位”俯瞰地球的立足点上呐喊、歌号,歌颂力的形态(力的绘画、力的舞蹈)、力的声响(力的音乐、力的诗歌)和力的韵律(力的律吕),同时也歌唱了时代精神。
这首诗描写的巨人形象,不仅是诗人的自我形象,也是当时被“五四”怒潮唤醒的革命知识青年的共同特征。通过对于这种革新之力的歌颂,表达了五四青年渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。
立在地球边上放号


白云 →
怒涌
洪涛 →
汹涌(滚滚)
毁坏、创造、努力
赞美和歌颂“力”
摧毁旧世界
创造新生活
写作特色
①富有主观色彩的自然景象。这首诗一方面通过对自然景观的真实描绘,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,诗人以自己的全部生命进行艺术创造,自然形象中便浸染着、渗透着诗人的主观感受。自然现象与诗人主体血肉交融,成了有生命有感情的活的存在。
写作特色
②雄浑豪放的浪漫主义风格。
诗人以大胆、丰富而奇特的想象营造壮阔、恢宏的意境,诗人想象“我”站在地球的边上,眼观大洋,耳听海涛,并把太平洋想象成为一个力大无穷的勇士,竟然要把地球推倒,把相距遥远的北冰洋和太平洋联结起来,把天空的云海和海洋的洪涛联结起来,创造出一种阔大而超越的意境。这些神奇的想象、壮丽的场景同诗中表现的进取、乐观精神,以及对理想的追求与憧憬,构成了诗歌浓郁的浪漫主义特色。
写作特色
③句式自由,节奏鲜明。
长短句自由变换。作为一首自由体的新诗,诗人采用了不受束缚的自由句式,具有极为鲜明、强烈的节奏感。长短句式随着情感的变化而变化,使得诗作显得自由奔放。
运用排比句来增强诗歌的节奏感。“啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!”“力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!”等排比句式的使用,极大地增强了诗歌的气势。
写作特点
(1)运用排比的句式,热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量,反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变国家现状的强烈愿望,具有振聋发聩的艺术力量。
写作特点
(2)运用叠词“啊啊”,运用“力哟!力哟!”这一反复手法,直抒胸臆,抒写对“力”的赞叹,增强艺术感染力。
写作特点
(3)句式自由,节奏鲜明。《立在地球边上放号》是一首自由体新诗。这首诗采用了不受東缚的自由句式,具有极为鲜明、强烈的节奏感。诗中最短的诗句只有两个字,最长的诗句则达20字以上。长短向式随着情感的变化而变化,自由、奔放没有约束,但是全诗的节奏却非常鲜明,这种内在的旋律用诗人自己的话说便是“情绪的自然消涨”。这首诗的节奏犹如时代的鼓点,急促、紧凑、有力。
写作特点
(4)诗歌还运用了象征、拟人等修辞手法,使全诗更加形象、感人。
(5)叹号的使用。

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