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七年级上册新部编版道德与法治第一--二单元测试题
一、单选题
1．下列四名七年级学生对初中新生活的感受中，比较客观且积极向上的是（ ）
A．子涵：新环境、新起点，我一定要努力学习
B．欣怡：初中的课程好难啊，我肯定学不好
C．思彤：初中的课程没什么难度，我先玩几天再说
D．强民：周围都是陌生的面孔，我感到好孤独
2．2022年4月，广元市昭化区举办“书香昭化全民阅读”暨“4．23世界读书日”系列活动。立身以立学为先，立学以读书为本。昭化区以本次全民阅读活动为契机，创新学习形式，继承和发扬昭德崇文、化育民心的昭化精神，在全区掀起新一轮读书热潮。这启示青少年（ ）
①重视阅读学习，减少学校学习 ②参加读书活动，自觉主动学习
③阅读使生活精彩、解决所有问题 ④养成阅读习惯，树立终身学习观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．走进中学的你，面临的一切都是新的——新的班级，新的老师，新的同学。面对新的环境，下列想法不正确的是（ ）
A．我要尽快适应老师和同学 B．我要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结识新同学
C．我要积极参加校园文化活动 D．都是陌生的人，我只和认识的同学一起学习
4．“君子之学必日新，日新者，日进也；不日新者，必日退，未有不进而不退者。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们的道理有（ ）
①只有不断更新对自己的认识，才能使自己变得更好
②世界是永远不变的
③只有经常自我检查，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更新和完善自己
④集体对一个人的评价最全面、更客观
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
5．下列能正确表达漫画寓意的是（ ）
A．我们要学会接纳自己的优、缺点
B．我们要看到自己的缺点，才能进步
C．做更好的自己，需要主动改正缺点
D．我们要接纳自己与他人的不同之处
6．在师生评价会议上，学生对老师作出的评价如下：
政治老师真是坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 历史老师见解独到，关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 数学老师幽默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。
风格只是表现出老师之间的差异，其实他们（ ）
A．都有研究生学历 B．知识水平相同
C．都是全能老师 D．都有值得我们学习的地方
7．2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ）
A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题
C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活
8．2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想，“龙腾出银河，点睛天下每一双瞳孔，少年齐天有梦……少年，少年，少年，少年护九鼎，在何尊刻中国我们的姓名。”每一位华夏儿女，作为龙的传人，少年实现梦想应（ ）
①付诸行动，努力是梦想和现实之间的桥梁。
②少年心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏，拥有蓬勃向上的精神
③与个人的人生目标紧密相连。
④与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9．下图漫画《大树底下好乘凉》启示我们，要处理好家庭关系，应该（ ）
A．充分享受家庭带来的甜蜜温暖 B．感恩家庭成员的默默付出
C．包容接纳家庭成员的缺点 D．用自己喜欢的方式表达对父母的爱
10．孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”百善孝为先，孝亲敬长是中华民族传统美德。下列体现这一中华民族传统美德的诗词是（ ）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．谁言寸草心，报得三春晖
C．海内存知己，天涯若比邻 D．莫等闲、白了少年头，空悲切
11．九年级（1）班同学们在老师指导下，一起规划人生，畅想未来。下表是鲁宁制订的职业规划书（节选）。
职业规划书（节选）
自我分析 ◆优势：有责任心、耐心和爱心，对文学有浓厚的兴趣 ◆不足：性格内向、不善言辞
职业目标 成为一名优秀的语文教师，为国家教育事业作贡献
个人规划 ◆短期规划：每周参加一次班级集体活动，阅读三篇课外文章 ◆长期规划：每月参加四次班级集体或社会公益活动，阅读一本课外书
同学们对鲁宁职业规划书作了评论。其中，你认同的有（ ）
①编织人生梦想，找到前进方向②考虑爱好特长，合理规划职业
③学会扬长避短，成就完美人生④担当时代责任，融入祖国发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．友谊是一种心灵的相遇。下列同学的说法与该观点一致的有（ ）
A．小明说：“我和小强是好朋友，因为他爸爸是老板。”
B．小雪说：“我和小红是好朋友，因为她学习成绩好。”
C．小云说：“我和小雨是好朋友，因为她常借钱给我。”
D．小敏说：“我和小芳是好朋友，因为我们的兴趣一致。”
13．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ）
A．坚持实事求是，悦纳自我 B．放大自己优势，相信自我
C．保持自尊自信，孤芳自赏 D．挖掘自身潜能，超越自我
14．“苔花如米小，也学牡丹开。”一名支教老师在中央电视台《经典咏流传》节目中带领山区孩子们唱的清代诗人袁枚的小诗《苔》火了。师生们如这青苔，努力绽放。这启示我们要（ ）
A．通过观察与他人比较来认识自己 B．虚心接受别人的建议，择其善者而从之
C．正确认识自己，肯定自己的价值 D．用发展的眼光看待自己，就会取得成功
15．小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水；我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（ ）
A．每个人都希望被集体认可和接纳
B．每个人都有过集体生活的需要
C．联结度高的集体能带给我们更多温暖
D．她能在集体中散发自己的光和热
16．家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训理解正确的是（ ）
序号 家规、家训（节选） 解读
① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半续，恒念物力维艰——《朱子家训》 勤俭节约
② 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——欧阳修《海学说》 扬长避短
③ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 孝亲敬长
④ 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。——《颜氏家训》 善交益友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．课堂上，七年级（5）班同学围绕“你对自己认识有多少”开展分享交流活动，小江：我虽然个子不高，但是我健康快乐。小文：虽然我成绩不是最好的，但是我关心同学，乐于助人。对此理解正确的是（ ）
A．他们通过他人评价认识自己 B．认识自己需要正确对待他人评价
C．我们可以通过自我评价认识自己 D．只看到了自己的优点，没有正确认识自己
18．下图中两位选手的交流告诉我们（ ）
①集体成员之间只有合作而不存在竞争 ②良好的竞争有利于集体成员共同成长
③有了竞争对手，我们就一定能够成功 ④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
19．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来十几岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；林清玄在阅读中找到了答案，克服了低谷，摆脱了迷茫，写出“身心安顿”系列作品集，引起轰动……这启示我们（ ）
①学习是报国为民的重要基础
②学习可以提升我们的精神境界，关乎个人的前途和命运
③要积极参加社会实践活动
④善于学习就能实现梦想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．某校七年级学生就“当你与老师发生矛盾，你会怎么办 ”这一问题进行问卷调查，调查结果如下表所示。下列对该统计结果理解正确的有（ ）
当你与老师发生矛盾，你会怎么办
自我反思、客观地分析原因45% 相信善意、理解老师35% 避而远之15% 怀恨在心、趁机报复老师5%
①少部分同学与老师发生矛盾后，怀恨在心，趁机报复老师，这是不可取的
②一味理解、宽容老师，会纵容老师做出不尊重我们、随意批评我们的行为
③避而远之的处理方式值得我们借鉴，这样做可以“眼不见，心不烦”
④近一半的同学选择自我反思、客观分析原因，这是正确处理师生矛盾的表现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、辨析题
21．来到新学校，小治发现了很多新事物和新机会。在开学典礼上，学校通知大家本学期将会开设一个新社团，旨在培养学生们的规划能力和帮助他们更好地进行初中三年的规划。对此，小治说：“学习是初中阶段的基本任务，没有必要进行成长规划。”
请你对此观点进行辨别与分析。
22．在某班举办的“梦想与现实的对话”主题班会上，同学们主要表达了以下两种观点：
观点1 梦想与现实有一定的距离，有时甚至不切实际，而且梦想随着生命成长不断变化，所以有没有梦想无所谓。
观点2 梦想，即使实现不了，也能引领方向。有梦想，就有希望。
请你分别对以上两种观点进行评析。
三、分析说明题
23．阅读材料，回答问题。
小丽说：“我喜欢地理老师幽默开朗，她风趣且有激情，又不失严谨认真，让我信赖。”
小强说：“我喜欢语文老师真实坦诚，他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。”
小红说：“我喜欢生物老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。”
(1)教师的职责和使命分别是什么？
(2)通过他们的对话，你发现了什么问题？
(3)请结合所学知识，谈谈我们应该持怎样的态度对待上述问题。
(4)你心目中的“四有好老师”是怎样的？
24．七年级学生小丽和小芳是一对形影不离的好朋友，两人同桌多年，性格相近，无话不谈。小丽的学习成绩没有小芳好，自习课上一遇到难题就问小芳，导致小芳经常无法完成自己的作业，因此小芳很犹豫：该不该帮小丽呢？数学期末考试时，小丽有几道题不会，多次暗示小芳把答案拿给自己抄，小芳再次犹豫：该不该帮小丽呢？
请结合所学知识，对小芳的两次“犹豫”进行评析。
25．【追逐梦想，学会学习】
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。某校七年级（1）班召开了新学期第一次班会，同学们畅谈了个人追求和梦想。
李林说：“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋。”
王新说：“我长大了想当老师，教别人学知识。”
张欢说：“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独。
吕兰说：“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们。”
胡阳说：“我长大了要当著名的企业家，为国家发展作贡献。”
(1)仔细阅读材料，结合所学知识说说同学们的梦想都有哪些特点？
七年级（1）班组织同学开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查，15%的学生没有课前预习的习惯；10%的学生有过抄袭作业的现象；35%的学生必须在老师、家长的监督下学习；20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加深，老师补充的知识点，很多同学不知道该怎样记笔记，怎样有效复习，导致学习六神无主，学习成绩直线下滑。
(2)以上调查结果共同反映了什么问题？
(3)要解决“学习成绩直线下滑”的问题，请你给同学们提出合理的建议。
试卷第1页，共3页
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《七年级上册新部编版道德与法治第一--二单元《少年有梦》单元测试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D C C D D D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A C C B C D A B
21．小治的观点是片面的。
理由：学习确实是初中阶段的基本任务。初中是我们学习知识、培养能力的重要时期，通过学习我们可以获取科学文化知识，提高自身素质，为未来的发展奠定基础。但是进行长远规划也是非常必要的。
初中三年是一个成长和发展的关键阶段，合理的规划可以帮助我们明确目标和方向，避免盲目和无序。例如，我们可以规划自己在学习上要达到的目标，包括每学期的成绩提升、学科知识的掌握程度等；在个人发展方面，可以规划自己要培养哪些兴趣爱好和特长，参加哪些社团活动来提升自己的综合素质。
规划还能让我们更好地管理时间和资源，合理安排学习和休息时间，提高学习效率。同时，它也有助于我们培养自律能力和责任感，为今后的人生发展积累经验。
22．观点1是片面的，①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②梦想虽然总是和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，才能不断地进步和发展。
③所以观点1说梦想与现实有一定的距离，有时甚至不切实际，而且梦想随着生命成长不断变化的观点是正确的。而有没有梦想无所谓的观点是错误的。
观点2是正确的，①有梦想，就有希望。
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。所以说梦想即使实现不了，也能引领方向。
23．(1)职责：教育教学；
使命：教书育人。
(2)发现了他们(学生)喜欢的老师风格不同。或由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
(3)①承认老师的差别，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；②尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更加深入地了解老师。
(4)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
24．①友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。因此，小芳应该帮助小丽解决遇到的难题。②交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。因此，小芳要坚持正确立场，不能纵容小丽考试作弊的行为。
25．(1)①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(2)部分学生还没有学会学习，没有掌握科学的学习方法以及适合自己的学习方式。
(3)①发现并保持对学习的兴趣。更加自觉主动学习。②掌握科学的适合自己的学习方法，合理安排学习时间，养成课前预习的学习习惯，不断提高自己的学习效率。
答案第1页，共2页
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