资源简介 ,12025-2026学年度上学期初二生物期中考试卷第1卷(选择题)一、选择题(每题一分,共20分)1,人们常说:“眼观六路,耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有关叙述错误的是()A.在强光下,瞳孔会缩小B.听小骨可将鼓膜产生的振动传到内耳C.耳蜗内有听觉感受器D.视觉形成过程中,形成视觉的部位是视网膜2,如图为“爱眼护眼”宣传板中关于近视、远视及矫正透镜的部分示意图(甲、乙为眼球成像示意图,丙、丁为不同类型的透镜)。下列属于近视眼示意图以及可以配戴的矫正眼镜依次是()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁甲乙3.出生仅一个月的婴儿,就能对外界的声音和颜色产生明显的情绪变化。其对外界信息的获取和处理不符合真实情况的是()A.声波由外耳道传入,经鼓膜转化为机械振动,在耳蜗内产生神经冲动B.婴儿的听觉、视觉以及所产生的情绪变化都是在大脑皮层形成的C.鲜艳的颜色更易刺激婴儿视网膜上的感光细胞,形成物像,并产生神经冲动D.婴儿能随着光线强弱调节眼晴瞳孔的大小,这需要经过专门的训练才能获得4打乒乓球时,随着球由远及近的移动,运动员始终能看清球的位置,此时眼球中睫状体和晶状体发生的变化是()A.睫状体收缩,晶状体曲度由小变大B.睫状体收缩,晶状体曲度由大变小C.睫状体舒张,晶状体曲度由小变大D.睫状体舒张,晶状体曲度由大变小5.下图是小昊学习了“人体的神经系统”后绘制的概念图。下列说法错误的是()神经系统惑本单位③包括包括中枢神经系统①胞体④A.①脊神经B.②脑包括包括C.③神经元D.④突起将髓树突袖突6.某同学提开水壶时不小心被烫了一下,立刻缩手。下图是完成缩手反射的神经结构。下列说法错误的是()A.完成该反射的神经中枢位于脊髓B.某同学的缩手反射属于非条件反射C.若图中3结构受到损伤,则不能完成反射活动D.该反射在图中神经结构中传导的顺序是:5→4→3→2→17.下列属于人类特有的反射的是()A.吃酸梅分泌唾液B.眼睛进沙子被刺激得流眼泪C.看小说感动得流泪D.一朝被蛇咬,十年怕井绳8.校篮球赛中参赛同学有很多精彩的投篮动作(如图),下列叙述正确的是()A.投篮动作由肌肉和上肢骨共同完成三头肌岳第B.投篮时需要大脑而不是小脑参与协调C.图中肱三头肌的变化是先收缩后舒张D.肩、肘等关节在投篮过程中起支点作用9.做某个动作会涉及以下步骤:①相应的骨受到牵②骨绕关节活动:③骨骼肌接受神经传来的神经冲动:④)骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是A.①②③④B.①③②④C.④①②③D.③④①②10.“双减”政策实施后,为了切实促进学生的健康发展,中小学开展每天一小时的“阳光体有”活动。下列说法错误的是()A,人体出现骨折、脱白、肌肉拉伤等情况都可能导致运动无法完成B.同一组骨骼肌能收缩牵拉骨改变位置,也能将骨复位C.人体的运动是在人体多个系统协调配合下完成的D.当你双手直臂各提着一大桶水时,肱二头肌、肱三头肌都处于收缩状态11.关于内分泌系统中各种腺体一分泌的激素一功能的叙述,错误的是()A.垂体—生长激素一促进生长发育B.胰岛—胰岛素一—降低血糖C.性腺—性激素—维持着第一性征D.甲状腺一甲状腺素—提高神经系统的兴奋性12.神经调节的基木方式和参与完成的结构基础分别是()A.反射和反射弧B.反射和神经元C.神经系统和反射D.非条件反射和反射弧13.下列关于传染病及其预防措施的叙述,正确的是()A.通风、消毒、勤洗手属控制传染源B.丙型肝炎病毒是丙型肝炎这种传染病的病原体C.对患者进行及时治疗属于切断传播途径D.对于疑似艾滋病患者应早发现、早隔离属于控制传染源14.对下列四幅图的描述错误的是()A.图甲表示皮肤的保护作用B.图乙表示呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用600C.图丙表示抗原与抗体的结合e beD.图丁表示吞噬细胞的作用甲丙15.下列免疫过程,不属于非特异性免疫的是()A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B.吞噬细胞吞噬病原体C.接种麻疹疫苗后产生相应抗体D.溶菌酶溶解病菌16.下列有关人体免疫的叙述错误的是()A.有的人吃了某种海鲜后会出现皮肤奇痒难耐,是因为他免疫功能低下B.HV侵入人体后可以侵犯并破坏人体的免疫系统C.人体皮肤的分泌物含有杀菌物质,属于人体免疫的第一道防线D.人体的免疫功能可以清除体内的肿瘤细胞17.作为初中生,掌握一些常用的急救方法和安全用药常识很有必要。下列叙述错误的是()A.带有OTC”标识的处方药,用药前应仔细阅读药品说明书B.发现路人昏迷倒地需要急救时,应立即拨打120急数电话C.某人上肢受伤,鲜红色血液从伤口喷出,可指压近心端止血D.当发现煤气中毒病人后,应迅速将病人转移到通风的地方进行抢救页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览