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(共17张PPT)
我们周围的空气
教科版 二年级上册《地球家园》单元
1
聚焦
细看看不到，
手摸摸不着，
品尝没味道,
人畜离不了。
空气
1
聚焦
人类和动植物的生存都离不开空气。
1
聚焦
我们的周围
充满了空气。
2
探索
空气看不见、摸不着。它还有什么特征？
探索1：想办法收集一些空气
2
探索
1.我们可以在哪里收集？
教室里、走廊上、操场上……
空气无处不在。
2.可以怎样收集？
用可密封的塑料袋。
探索2： 认识空气的特征
2
探索
看一看
闻一闻
摸一摸、掂一掂
感受空气
用多种感官描述并记录空气的特征。
空气更像谁？
2
探索
2
探索
选择合适的词语
贴到表中
2
探索
P33
我们观察到空气是什么样的？
3
研讨
问题1.地球家园很大，所有地方都有空气吗？
不是所有地方都有空气哦！
有空气的地方：
我们身边、天上、水里（小鱼吐泡泡就是空气）
没有空气的地方：
外太空（星星和月亮那里是空空的，什么都没有）
很深很深的海底（那里水压太大，空气进不去）
还有被抽光空气的密封包装（比如真空包装的零食袋子瘪瘪的）
珠
穆
朗
玛
峰
空气极其稀薄
3
研讨
问题2.与水相比，空气有什么不同？
与小木块相比，空气又有什么不同？
空气与水：
空气抓不住、更轻、没固定形状。
空气与小木块：
空气没固定形状、看不见、会流动。
4
拓展
shuō yì shuō
说 一 说 ：
哪些地方空气清新，
哪些地方空气被污染了？
4
拓展
下 课
Thanks!
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