资源简介

绝密★考试结束前
2025学年第一学期温州新力量联盟期中联考
高二年级日语学科 试题
考生须知：
1.本卷共7页满分150分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
第一部分 听力(共两节,满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到
答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都
留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1.男の人はどこへ出張しますか。
A.亻ギリス B. アメリカ C. イタリア
2.会議は何時から始まりますか。
A. 9時半 B. 10時 C. 10時半
3.女の人はスーパーで何を買いますか。
A.牛乳 B. ジュース C.チョレ一卜
4.男の人はお金をいくら払いますか。
A. 300円 B. 600円 C. 900円
5.健太は今何をしていますか。
A.寝ています。
B.復習しています。
C.テレビを見ています。
第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，
你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两
遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6.新しいラーメン屋はどこにありますか。
A. 家の近く B. 会社の近く c. 职の近く
7.男の人はそのラーメン屋に行ったことがあります(去过)か。
A. はい、行きました。
B. 分かりません。
C. いいえ、まだです。
8.ラーメン屋はどうですか。
A. おいしいです。
B.值段が高いです。
C.店がとても広いです。
高二日语学科 试题 第1页(共7页)
听下面的录音，回答第9至11题。
9.女の人はどんな人ですか。
A.先生 B.会社員 C.大学生
10.女の人は雨の日に、何で行きますか。
A. パス B.自転車 C.電車
11.女の人は家から自転車でどのぐらいかかりますか。
A. 45分 B. 30分 C.15分
听下面的录音，回答第12至14题。
12.男の人の趣味は何ですか。
A. パスケットボール B. サッカーボール C. テニス
13.女の人はいつからビアノを習いましたか。
A. 3歳 B. 5歳 C. 8歳
14.女の人は誰の影響でピアノを習っていましたか。
A.父 B.母 C.兄
听下面的录音,回答第15至17题。
15.今日は何日ですか。
A.4日 B. 6日 C.8日
16.どうして(为什么)車のおもちゃを買いませんか。
A. もうたくさんありますから。
B.あまり好きではありませんから。
C. お金がありませんから。
17.プレせントは何にしますか。
A. スポーツの服
B. きれいな人形
C.遊園地のチケッ卜
听下面的录音，回答第18至20题。
18.男の人は今何をしていますか。
A. 電話をかけています。
B. 電車に乗っています。
C. 家に帰っています。
19.今の天気はとうですか。
A. 晴れ B.雲 C.雨
20.二人はどんな関係ですか。
A.友達 B.夫婦 C.同僚(同事)
第二部分 阅读(共20小题,每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
(一)
高校生の田中さんは、毎日忙しいですが、充実した毎日を過ごしています。毎朝は、六時に起
きて、朝こ飯を食べる前に三十分ぐらい英語の音読をします。学校が終わって、すぐに家へ帰る
日があります。(ア)、学校のクラプ活動で遅くなる日もあります。例えば、ときどきポラン
ティア活動に参加して、公園のごみを拾ったり、老人ホーム(敬老院)に行ったりしますから、
とても有意義だと思います。
高二日语学科 试题 第2页(共7页)
彼女の趣味は写真を撮ることです。特に、タ日や公園の花などをデジタルカメラで撮るのが好
きです。先月、学校の文化祭で自分の撮った写真を展示しました。多くの友達や先生が「本当に
きれいですね。」と褒めましたから、彼女はとても嬉しかったです。将来は、カメラマン(写真
家)になるという夢があります。しかし、それは難しいことだと分かっているから、まずは大学
で美術やデザイン(设计)を勉強したいと考えています。彼女は今、その夢に向かって、毎日一
生懸命勉強を顽張っています。
21.田中さんは朝食の前に何をします。
A. クラプ活動をします。
B.英語の音読をします。
C.写真を撮ります。
D. 勉強をします。
22.( ア )に入る最も適切な言葉はとれですか。
A. だから
B. それでは
C.そして
D.ところで
23.文中に「とても有意義だと思います」とありますが、なぜ(为什么)ですか。
A.ポランティア活動に参加しませんから。
B.公園を散歩しますから。
C. 老人ホ一ムに行きますから。
D. クラプ活動は遅くなるから。
24.田中さんの趣味は何ですか。
A.英語の音読
B.美術の勉強
C.絵を描くこと
D.撮影すること
25.先月、田中さんは文化祭で何をしました。
A. 自分の撮った写真を展示しました。
B. 英語のスピーチ(演讲)をしました。
C.友達の写真を褒めました。
D. デザインの作品を展示しました。
(二)
最近、私の町で、ごみの分別がとても厳しくなりました。以前は、燃えるこみと燃えないごみ
だけでしたが、今はペットボトル、ビン、カン、ブラスチック、新聞紙など、細かく分けなけれ
ばなりません(必须)。最初は面倒(麻烦)だと思いました。ある日、社会の授業で、リサイク
ルの重要性について学びました。ペットボトルが別の製品に生まれ変わったり、こみを減らすこ
とが環境保護に役立2(对 有益)ことを知りました。それ以来、私は自分からごみの分別をす
るようになりました。家族にも協力してもらっていま士(得到)。母は「あなたが頑張ってやっ
ているから、私たちも頭張ろう(想努力)と思うよ」と言いました。
環境保護は一人の力では何もできませんから、みんなが環境について えることが大切だと思
います。ぜひみなさんも環境保護の一員になってください。
26.筆者の町では、最近何が厳しくなりましたか。
A. ごみの分別
B.環境保護の活動
高二日语学科 试题 第3页(共7页)
C.社会の授業
D. 製品のリサイクル
27.以前はこみをどのように分けていましたか。
A. 細かく分けていた。
B. ペットボトルとそれ以外に分けていた。
C. 分けていなかった。
D. 燃えるこみと燃えないごみだけに分けていた。
28.筆者がごみの分別についての考えが変わったきっかせ(契机)は何ですか。
A. 家族に言われました(被说)から。
B.町のル一ルが厳しくなりましたから。
C. 社会の授業でリサイクルの重要性を学びましたから。
D.面倒だと思わなくなりましたから。
29. 筆者の母はどう言いましたか。
A.分别は面倒だと言いました。
B. あなたの姿勢を見て、私たちも頑張りたいと言いました。
C. もっと厳しくしたほうがいいと言いました。
D.環境のことはあまり好きではないと言いました。
30.筆者は環境についてどう思っていますか。
A.みんなで考えることが大切だと思っています。
B.一人の力では変わると思っています。
C. ルールを守るのはいいと思っています。
D. 授業で学ぶのは十分だと思っています。
(三)
3か月前に、エレベーター(电梯)がずっと来なかったから、1階から3階まで階段を登りました。
登った後で、自分がとても疲れました。こんなことは、今までなかったから、私は悲しかったと
思いながら、体を強くする必要があると考えました。
私は体を強くするために(为了)、どうしたらいいか考えました。まず、家で運動してみました
が、すぐ休んで、あまり長く運動できませんでした。もし友達がいれば(如果)、頑張れるかも
しれない(可能)と考えて、友人が行っているジム(健身房)に行きました。見学をしてから行くと
決めましたが、長く続きませんでした。私は会社の人に別の方法があるか相談しました。彼らは
スポーツが一番いい方法だと言いました。
こんな時、私たちの町からのお知らせに、テニス教室がありました。だから、1か月前にテニス
教室に入りました。昔、テニスはしなかったから、大きな好奇心があると思っています。今度続
けることができると信じています。
31.文中の「こんなこと」 とはどんなことか。
A. 体を強くする必要があると思ったこと。
B. エレベーターがずっと来なかったこと。
C. 階段を使って1階から3階まで登ったこと。
D. 階段を1階から3階まで登って疲れたこと。
32.筆者は体を強くするために、どんなことをしなかったか。
A. 家で運動したこと。
B. テニス教室に入ったこと。
C. 友達と一緒に散歩したこと。
D.友達が行っているジムに行ったこと。
33.文中に「彼らはスポーツが一番いい方法だと言いました」とあるが、誰が筆者に言ったか。
高二日语学科 试題 第4页(共7页)
A.会社の人 B.家族 C.友達 D.テ二ス教室の人
34.筆者がこれから何をするか。
A. ジムに行く。B.階段を登る。 C. テニスをする。 D.家で運動する。
35.文章の内容に合っているのはどれか。
A. 筆者は体が強い。
B.会社の人は毎日ジムに行く。
C. 会社の人はよくテニスをする。
D. 筆者はテニス教室に入った。
(四)
朝こ飯を食べない人が増えています。特に20代(20～29歳)の若い人たちが近年増えました。20
代の男性では3人に1人が、女性では5人に1人が、朝ご飯を食べていないそうで士(听说)。どう
して朝こ飯を食べないのですか。それは、夜遅くまで寝ていない人が多くなったからです。夜遅
くまで寝ていないから、朝起きても(即使)、お腹が空かないのです。夜は8時前に晩こ飯を食べ
て、12時までに寝るといいそうです。朝こ飯を食べないと(如果)、午前中の仕事や勉強がよく
できない人が多いようです(好像)。(ア)、朝ご飯を食べないことで、病気になる人も多いそ
うです。
ある会社では、朝こ飯を食べない会社員が多いから、平日の朝、会社で食事を準備します。朝
早く会社に来て仕事をする人や、通勤時間が長くて、朝こ飯を食べる時間がない人が、ただ(免费)
で朝こ飯を食べることができるそうです。「朝こ飯に使うお金が滅っているから、うれしい。」
と喜んでいる人もいますが、「子供がいるから、家で朝ご飯を食べなければならない。(必须)
」と残念に思っている人もいるようです。
36.文中に「朝こ飯を食べない」とありますが、その理由はどれですか。
A. 朝こ飯を食べる店がありませんから。
B. 朝ご飯を準備する時間がありませんから。
C. 夜遅くまで寝ていませんから。
D. ダイエット(减肥)したいですから。
37.朝ご飯を食べないと、何が起こります(发生)か。
A. 午前中の仕事がよくできます。
B. 午前中の勉強がよくできません。
C. 病気になることができません。
D.午後は眠くなりやすいです。
38.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A. しかし B.また C.まだ D.でも
39.文中の会社が準備した朝こ飯を食べることができない人は誰ですか。
A. 朝早く会社に来て仕事をする人です。
B.通勤時間が長くて、朝ご飯を食べる時間がない人です。
C.会社で仕事をして、ただで朝二飯を食たい人です。
D. 子供といっしょに朝ご飯を食べたい人です。
40.この文章の内容に合っているのはとれですか。
A. 20代の若者には朝ご飯を食べない人が多いです。
B. 朝こ飯を食べない女性は男性より多いです。
C. 夜早く寝ると、朝起きたら(如果)必ずお腹が空きます。
D. 全部の会社はただの朝ご飯を提供します。
第三部分：语言运用(共两节，满分30分)
高二日语学科 试題 第5页(共7页)
第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
昨日は友達と野球の試合を41.に行く予定(计划)でしたが、雨で野球の試合が中止にな
って 42. 、とても 43.。でも、チケット代(钱)を 44. 。友達は「そのお金で食事
に行きましょう。」と言いました。私も「 45.しましょう。」と答えました。何を食べる
46. 話しましたが、決まりませんでした。友達は「韓国料理がいい。長いスプーンはこ飯を食
ベ 47.。」と言いました。私は「韓国料理は日本料理 48.おいしくない。」と言いまし
た。最後、デパートの食堂に行きました。韓国料理や日本料理などがあるからです。二人で 49.
ながら、好きな物を 50.食べました。
41.A. 見る B.見 C.見て D.見り
42. A. しまって B. みて C.あって D. して
43.A. 元気でした B. 楽しかったです C.残念でした D.嬉しかったです
44.A.返しました B.帰りました C. 変えました D. 調べました
45.A.その B. どの C.そう D. とう
46. A.かB. が C. から D.を
47.A. たいB. ほしい C. にくい D.やすい
48.A. しか B. より C.ほど D.だけ
49.A. 食べない B.食べて C.食べた D.食
50.A. ときどき B. たくさん C.あまり D. おおぜい
第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划
线时，写出该单词的汉字或假名。
みなさん、日本の枥木呉を 51.(知る)ていますか。今から枥木呉のいい所を紹介しま
す。
まず、温泉です。枥木果 52. 那須温泉と鬼怒川温泉という昔から有名な温泉がありま
す。温泉が好きな人は、両方の温泉に 53. (入る)たいと思っているでしょう。しかし、
二つの温泉は54.(きより)が少し遠いですから、それは難しいと思います。どちらか
一つの所に泊まったほうがいいでしょう。
次のいい所は、秋の中弾寺湖です。湖の周りの木の葉が 55. (赤い)なり、美しい紅
葉を見ることができます。船 56. 湖の美しい景色を見ることができます。しかし、危な
いですから、湖のそばに 57. (近づける)でください。
最後に、おいしい食べ物もいろいろあります。例えば、枥木呉のいちこ(草莓)が大きく
て、58. (新鮮)のです。「とちおとめ」(枥こ女)は少し小さいいちごです。それか
ら、「スカイベリニ」(天空莓)という大きいいちごもあって、ケーキ 59. 作る時によ
く使います。「とちおとめ」も「スカイベリー」も枥木果のいろいろな 60. (場所)で買
うことができます。
第四部分 写作(满分40分)
第一节(满分10分)
高二日语学科 试题 第6页(共7页)
假如你是学生会干部(生徒会)李明，你们学校将在11月20日组织学生到味增工厂参观学习。
请你写一份通知，告知大家集合的时间(早上8点半)和地点(学校大门口),并提醒大家不要迟到。
注意：
(1)字数80～120字。
(2)格式正确，书写清楚。
(3)使用「です·ます」体。
第二节(满分30分)
近期，浙江多个地区陆续出台了中小学秋假政策，为学生和家长带来了额外的“小长假”。请你以
「秋休みにした二と」为题写一篇短文。
写作要点：
1.简单描述在秋假想做的事情。
2.说说你想做的理由。
写作要求：
1.字数为280～320字。
2.格式正确，书写清楚、规范。
3.使用「です·ます」体。
高二日语学科 试题 第7页(共7页)2025学年第一学期温州新力量联盟期中联考
高二年级日语学科参考答案
第一部分：听力（共20小题：每小题1.5分，满分30分）
题号
答案
题号
答案
题号
答案
题号
答案
1
C
6
B
11
C
16
2
C
7
C
12
A
17
C
3
A
8
A
13
A
18
A
4
C
9
B
14
B
19
C
5
B
10
A
15
B
20
B
第二部分：
阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
题号
答案
题号
答案
题号
答案
题号
答案
21
B
26
A
31
D
36
22
C
27
D
32
C
37
23
C
28
C
33
A
38
B
24
D
29
B
34
C
39
0
25
A
30
A
35
D
40
A
第三部分：语言运用（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
第一节
题号
答案
题号
答案
题号
答案
题号
答案
41
B
41
A
47
D
50
B
42
A
45
C
48
43
C
46
A
49
D
第二节
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52
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58新鲜在
59
60注上
第四部分：写作（满分40分）
第一节（满分10分）
高二年级口语学科参考答案第1页（共4页）
1、评分方法
先根据考生所写应用文的内容、语言和格式初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并
结合评分说明确定或调整档次，然后给分。
2、档次标准
第五档(9-10分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。
第四档(7-8分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。
第三档(56分)：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。
第二档(3-4分)：内容不够符合要求，语言错误较多，格式不够规范。
第一档(1-2分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱不够规范。
零分：未作答；所写内容较少或无法看清以至于无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。
3、评分说明
(1)字数不符合要求的，酌情扣分。
(2)书写以及标点符号等错误酌情扣分，该项总扣分总和一般不超过1分。
(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
(4)格式错误最多扣2分（包括收件人、寄件人、顶格写、寒暄语)。
(5)内容定档后扣分。
第二节（满分30分）
1、评分方法
先根据考生所写应用文的内容、语言和格式初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并
结合评分说明确定或调整档次，然后给分。
2、档次标准：
第六档(26-30分)写出“写作要点”的全部内容、语言准确流畅、句型及表达形式丰富。
第五档(20-25分)写出“写作要点”的全部内容、语言表达恰当。
第四档(15-19分)写出“写作要点”的大部分内容、语言表达通顺。
第三档(10-14分)写出“写作要点”的一部分内容、语言表达基本通顺。
第二档(5-9分)写出“写作要点”的少部分内容、语言表达欠通顺。
第一档(04分)写出“写作要点”的很少内容、语言表达不通顺或字数少于10字。
3、评分说明：
(1)少于280字者、每少写一行扣1分。
(2)每个用词或书写错误扣0.5分。
(3)每个语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分、总扣分不超过5分。
(4)标点符号及格式扣分总值不超过2分。
高二年级口语学科参考答案第2页（共4页）

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