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(共29张PPT)
第九课 积极奉献社会 第一框
核心素养目标
道德修养：增强责任意识，对自己的责任有明确的认识。
法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。
健全人格：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，养成积极负责任的思想品质。
责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。
教学重点：如何做一个负责任的人
教学难点：如何理解承担责任的代价与回报
自主学习 ,完成下列填空题。2分钟
1.责任是一个人 的事情。
2.对 负责，有助于 和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
3.对 负责。只有人人具有责任心，努力做到 ，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
4.对 负责。我们要有强烈的 ，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以 报效祖国、服务人民、奉献社会。
5.承担责任意味着我们要付出 ，甚至可能会被误解和责备
6.在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的 。
分内应该做
充分挖掘
我为人人、人人为我
主人翁意识和社会责任感
实际行动
时间、精力和金钱
尊重和赞许
他人
自己
国家和社会
01
知责任——解码“责任” 的内涵
02
明责任——厘清责任的“同心圆”
03
负责任——践行“责任担当”的代价与正确态度
目录
哈尔滨特警的执勤细节
细节 1：特警队员每天提前1小时集合，检查警械装备、梳理当日重点巡逻区域，如索菲亚教堂、防洪纪念塔。
细节2：一名游客在中央大街突发低血糖，特警立即从急救包中取出糖果和温水，协助联系家人。
细节3：夜间景区人流激增，特警组成人墙疏导秩序，直到最后一名游客离开才撤离。
根据哈尔滨特警的三组执勤细节，同桌之间讨论一下特警的“分内之事”有哪些？
特警的“分内之事”包括巡逻防控，帮扶群众，维护秩序。
角色 应承担的责任
子女
孝敬父母
学生
遵守学校纪律，认真学习
社会一员
中华儿女
遵守社会规则，维护公共秩序
心系祖国，维护国家安全
名言赏析
思考：结合上述情景，思考一下责任是什么？表现在哪些方面？
含义：
表现：
责任是一个人分内应该做的事情。
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律
1.责任的含义及承担社会责任的表现和原因P75-76
含义： 责任是一个人分内应该做的事情。
表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德与法律
原因：有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
【探究与分享】 我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。
为班级打扫卫生
自己洗衣服
选择绿色出行方式
上课睡觉
考试作弊
沉迷网络
不写作业
思考：上图中的哪些行为是对自己负责，谈谈承担责任对于个人成长的作用。
有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
2.如何做一个负责任的人？P76-78 ★
（1）对自己负责。P76
a.原因：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
b.表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业。
国庆期间，哈尔滨特警共帮助 12名走失儿童找到家长，协助8名受伤游客就医，为200余名游客提供路线指引；有位特警队员在巡逻时，发现一位老人拄着拐杖过马路，主动上前搀扶，并联系社区工作人员送老人回家。
特警的帮扶体现了什么？
对他人负责
父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。
教师兢兢业业，履行教书育人的责任。
解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。
分组讨论：结合上述情境谈谈你对“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”这句话的理解。（2分钟）
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，
我们也要学会对他人负责。
（2）对他人负责。P77
a.原因：①每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
b.表现：我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
2.如何做一个负责任的人？P76-78 ★
我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
【探究与分享】
思考：习近平总书记的话对我们承担责任有什么启示？
我希望同学们珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 ——习近平
（3）对国家和社会负责。
（3）对国家和社会负责。P78
a.原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
b.表现：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，就个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
2.如何做一个负责任的人？P76-78 ★
P78 阅读感悟 -“大漠中的坚守”：
思考：樊锦诗选择的责任是什么？
坚守敦煌，保护国家文物
代价
回报
正确态度
增长才干，拓展视野，赢得他人的尊重和赞许等
我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
通过视频，请同学结合自身感受完成表格内容
耗费时间和精力，而且还可能因做得不好而受到责备。
3.承担责任的代价与回报及正确态度P78
a.代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
b.回报：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
c.正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
社会责任我担当
责任的含义、表现
如何做一个负责任的人
承担责任的代价与回报
责任是一个人分内应该做的事情。
①对自己负责
②对他人负责
③对国家和社会负责
1.一个负责任的公民，首先要对自己负责。初中生小明的下列行为中，能体现“对自己负责”的是（ ）
A.从不主动整理房间
B.偷开家里轿车出行
C.每天积极锻炼身体
D.自己缺乏未来规划
C
2.“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”自20多年前“西部计划”实施以来，这句口号引领了50余万名青年学子接力奋斗、跨越山海，用青春和汗水建功西部，谱写了报效祖国的青春之歌。他们的事迹启示我们( )
①要将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来
②参与“西部计划”可以为升学和就业争取特殊优惠政策
③把自己的小我融入祖国的大我之中，能更好地实现人生价值
④社会进步离不开每个人的担当和奉献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3.小洋说:”负责班委工作，会减少与朋友娱乐的时间，做得不好还会被他人批评指责。”小宇说:“参与班级管理，可以提高自己的管理能力和交往能力。”对以上两位同学探讨的话题，下列概括最恰当的是（ ）
A.要主动放弃不想承担的责任
B.选择不需要付出代价的责任
C.承担责任就会受到处罚
D.承担责任的代价与回报
D
八年级学生婷婷所在的社区正在招募“文明小使者”志愿者，利用周末时间参与社区卫生清洁、关爱孤寡老人、宣传文明公约等活动。婷婷很想报名，但妈妈担心影响学习，表示反对。
(1) 假如你是婷婷，除了参加社区志愿活动，你还能通过哪些具体 行动在校园或社会中担当起一份责任？（至少写出两种不同的行动）
答案：①校园内：主动维护班级卫生；积极参与班级或学校组织的公益活动（如义卖、捐书）；帮助学习有困难的同学；遵守校规校纪，做文明学生。
②社会中：遵守公共秩序（如排队、不大声喧哗）；爱护公共设施和环境卫生；在网络上传播正能量，理性发言；参与力所能及的环保行动（如垃圾分类）；遇到需要帮助的人伸出援手（在保证自身安全的前提下）。
结语
成长是不可逆转的
责任是不可推卸的
以青春之力扛责，让社会责任在行动中闪光！
以担当之姿前行，让时代使命在成长中扎根！

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