资源简介

Unit 6 Useful numbers
Part A Letters and sounds (第3课时）
What: 本课时是一篇语音课。语篇内容是认识字母Vv-Zz字母朋友，认识这些字母的音、形、序。
Why: A Letters and sounds语篇是是语音课，语篇话题是“认识字母朋友”，学生通过完成听、说、读、写的任务掌握字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的名词音、拼读音以及大小写格式，感受英文字母的魅力。
How: 本课Letters and sounds展示了字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的名词音、拼读音以及大小写格式，语篇采用了音频、视频、图片、动作等形式帮助学生感知英文字母的音、形、序，让学生在有趣的学习活动中完成听读和书写活动。
教学目标
通过学习本课时，学生能够：
通过听歌谣和录音、看图片、跟读、做动作等形式，辨别Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的音、形、序，识别字母的大小写并在四线三格中正确书写；（学习理解）
正确辨别Vv, Ww, Xx, Yy, Zz在单词中的发音，并完成相应的跟读，听音圈首字母活动；（应用实践）
在教师的引导下拼读已学字母组合的单词，并开展小组合作大声、准确的拼读单词，培养自身拼读能力。（迁移创新）
教学重难点
1. 教学重点：辨别Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的音、形、序，识别字母的大小写并在四线三格中正确书写，并开展小组合作大声、准确的拼读单词。
2. 教学难点：开展小组合作大声、准确的拼读单词。
【核心词汇】
van, vet, we, win, box, six, yellow, yo-yo, Zip quiz.
【核心句型】
-It’s the vet’s van.
-We win again.
-Numbers six is on the box.
-It’s a yellow yo-yo.
-Zip has a quiz.
教学过程
（一）Warm-up（热身）
1. 复习旧知：
- 利用AI语音助手播放之前学过的字母歌谣，复习A-U的字母发音和形状。
- 学生跟着AI语音助手一起唱，复习旧知识，为新课做准备。
2. 引入新课：
- AI语音助手介绍本节课的主题：“今天我们来认识字母朋友Vv-Zz，它们也有自己的声音和形状哦！”
- 展示字母Vv-Zz的图片，让学生初步感知字母的形状。
（二）Presentation（呈现）
1. 字母发音与形状：
- 利用AI语音助手逐个播放字母Vv-Zz的发音，学生跟读。
- 展示字母的大小写形式，通过AI语音助手的语音提示，让学生注意字母的笔画顺序。
- 利用AI生成的动画，展示字母的书写过程，学生在四线三格中模仿书写。
2. 字母在单词中的发音：
- AI语音助手展示核心词汇：van, vet, we, win, box, six, yellow, yo-yo, Zip quiz。
- 播放每个单词的发音，学生跟读，注意字母在单词中的发音。
- 利用AI语音助手的互动功能，让学生听音圈出单词的首字母。
（三）Practice（练习）
1. 听音辨字母：
- 利用AI语音助手播放字母发音，学生听音后在纸上写出对应的字母。
- AI语音助手随机播放字母发音，学生举手回答，增加课堂互动性。
2. 拼读单词：
- 利用AI语音助手展示字母组合，引导学生拼读单词。
- 学生分组，利用AI语音助手的语音提示，小组合作拼读单词，AI语音助手实时反馈拼读是否准确。
3. 书写练习：
- 学生在四线三格中书写字母Vv-Zz，AI语音助手通过摄像头识别书写是否正确，给予即时反馈。
- 利用AI语音助手的语音提示，学生书写核心词汇，AI语音助手检查书写是否规范。
（四）Production（产出）
1. 小组合作拼读：
- 学生分组，利用AI语音助手提供的单词卡片，小组合作拼读单词。
- AI语音助手记录每个小组的拼读情况，评选出拼读最准确的小组。
2. 角色扮演：
- 利用AI语音助手提供的对话场景，学生分角色扮演，练习使用核心句型。
- AI语音助手提供语音示范，学生模仿对话，AI语音助手实时纠正发音。
（五）Summary（总结）
1. 回顾本课内容：
- AI语音助手带领学生回顾本节课学习的字母Vv-Zz的音、形、序，以及核心词汇和句型。
- 学生齐声朗读字母和单词，巩固记忆。
2. 布置作业：
-请制作Vv,Ww,Xx,Yy,Zz 五个字母的卡片
-请上网查找更多包含字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz 字母发音的单词，看谁找得更多。
-将字母从Vv-Zz抄写5遍。
-完成对应的练习题
教学资源
- AI语音助手
- 字母图片和动画
- 核心词汇卡片
- 四线三格书写纸
- 在线练习链接
教学反思
- 通过AI语音助手的互动功能，学生的学习兴趣明显提高，课堂参与度更高。
- AI语音助手的即时反馈功能，帮助学生及时纠正发音和书写错误，提高了学习效率。
- 在小组合作拼读环节，AI语音助手的记录和评价功能，增加了小组之间的竞争性，激发了学生的学习动力。(共47张PPT)
Unit6 Useful numbers
新版PEP版英语三年级（上)
Part A When do we use numbers
Letters and sounds
《目录》
1
新课导入
2
新知讲解
3
新课练习
4
新课小结
新课导入
01
Look and say.
A
B
D
C
E
F
I
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Lead-in.
A
B
D
C
E
F
I
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A witch takes some letters away.
Let’s help them!（女巫抓走了几个字母。快帮助他们!）
新知讲解
02
Presentation.
Watch and write
van
vet
Vv
Vv is for van. , , van.
Vv is for vet. , , vet.
It’s the vet’s van.
Try to read
move
seven
brave
valley
vegetable
Presentation.
Watch and write
we
win
Ww is for ve. , , we.
Ww is for win. , , win.
We win again.
Try to read
water
wow
was
white
we
wet
Presentation.
Watch and write
box
six
Xx is for box. , , box.
Xx is for six. , , six.
Number six is on the box.
Try to read
taxi
exercise
exam
box
fox
excuse
Presentation.
Watch and write
yellow
yo-yo
Yy is for box. , , yellow.
Yy is for six. , , yo-yo.
It’s a yellow yo-yo.
Try to read
yes
yesterday
yet
year
yard
yellow
Presentation.
Watch and write
Zip
quiz
Zz is for Zip. , , zip.
Zz is for quiz. , , quiz.
Zip has a quiz.
Try to read
zero
crazy
lazy
lazy
zoo
Zip
Listen, repeat and chant.
Zip
quiz
yellow
yo-yo
box
six
we
win
van
vet
Zz
Yy
Xx
Yy
Uu
Ww
Xx
Yy
Zz
Uu
Vv
Vv
Ww
Let’s read more
vest
vat
V is for…
马甲
大桶，大盆
water
wet
W is for…
水
湿的
ox
fox
X is for…
公牛
狐狸
yes
yummy
Y is for…
是的
美味的
zoo
zebra
Z is for…
动物园
斑马
Listen and circle the first sound
1./j/ yummy 2./z/ zebra 3./w/ water 4./v/ vest
Listen and circle the last sound
听录音，圈出最后一个字母。
1./ks/ fox
2./z/ quiz
Write and say
新课练习
03
新课小结
04
Summary
Vv,Ww,Xx,Yy,Zz 的正确书写及发音。
Vv:van, vet Ww:we, win
Xx:box, six Yy:yellow, yo-yo
Zz:Zip, quiz
Homework
1、请制作Vv,Ww,Xx,Yy,Zz 五个字母的卡片
2、请上网查找更多包含字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz 字母发音的单词，看谁找得更多。
3、将字母从Vv-Zz抄写5遍。
4、完成对应的练习题
你们最可爱！
新版PEP版英语三年级（上)Unit 6 Useful numbers
Part A Letters and sounds (第3课时）
写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写一致)
选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
读一读,根据图片提示,选择正确的字母补全单词。
找出图中隐藏的大小写字母,并按字母表顺序将其规范地书写在四线三格上。
答案
二、
ACAB
三、读一读，根据图片提示，选择正确的字母补全单词。
W
X
Z
1.The bo x is big!
2.I have a yellow duck.
3.This is a1
/an.
4.We need someW ater.
5.-What's that -It's a zebra.
四、找出图中隐藏的大小写字母，并按字母表顺序将其规范地书写在四线三格上。
21世纪载言
1.
V
2.
3.
E
4.
m
5.
0
6.
y
l.A.vet
B.we
C.win
2.A.fox
B.six
C.bus
3.A.yes
B.jet
C.yo-yo
4.A.quiz B.see
C.
sun
V
X
y
Z
1.The bo
is big!
2.I have a
ellow duck.
3.This is a
an.
4.We need some
ater.
5.一What's that
-It's aebra.
y
X司
得
一、写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写一致)
2.
E
4.
5.
6.
X
Z

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