第6课 战国时期的社会变革 课件

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第6课 战国时期的社会变革 课件

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(共34张PPT)
七年级上册(统编版新教材)
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课 夏商西周王朝的更替
第5课 动荡变化中的春秋时期
第6课 战国时期的社会变革
第7课 百家争鸣
第8课 夏商周时期的科技与文化
战国
前475年
前221年
前770年
春秋
“春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。”
——《中国通史·第一卷》
“战国是一个?时代”
“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”
第6课 战国时期的社会变革
七年级上册(统编版2024)
课标要求:通过了解这一时期生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国
时期商鞅变法等改革;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。
战国七雄
商鞅变法
战国时期经济的发展
学习目标
1.知道战国七雄的地理位置,兼并战争等基本史实。(时空观念、史料实证)
2.知道商鞅变法的内容及意义,认识到改革是社会发展、国家强大的动力。(历史解释、唯物史观)
3.知道战国时期经济发展的表现,了解都江堰水利工程,感受我国古代劳动人民的智慧。(家国情怀)
壹·战国七雄

时空定位
回忆所学知识,完成以下时间轴的填写
约BC
2070年
约BC
1600年
BC
1046年
BC
770年
BC
476年
BC
475年
BC
221年


西周
东周
春秋
战国
概念解释
战国时期:一般指的是公元前475年至公元前221年,因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。
维系周王室统治的各种制度走向瓦解,怎样形成战国七雄?
问题探究
自主学习
【时空观念】阅读教材,对比春秋战国形势图,说说其变化之处。
变化一:诸侯国数量不断减少,秦、楚疆域进一步扩大。
变化二:晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。
变化三:齐国国君之位被大夫田氏所夺取。
一、战国七雄
1.背景:
遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血遍野。——《战国策》

齐楚秦燕赵魏韩
东南西北到中间








【时空观念】你能把战国七雄正确的填入图中的空白处么?
问题探究
教师指导
知识拓展
2.战国七雄
一、战国七雄
3.兼并战争
(1)目的:
战国时期,诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号,公开提出自己的利益诉求,各自为政,发展实力,致力于拓展疆域。
(2)性质:
由春秋时期的争霸转变为兼并。
争霸战争
兼并战争
材料 田氏取齐、六卿分晋,道德大废,上下失序……遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血遍野。
——刘向《战国策》
一、战国七雄
(3)战国的主要战役及特点
①战争特点:
a.战争规模大
b.参战兵力多
c.持续时间长
d.交战区域广
②主要战役:
战役 双方 典故
桂陵之战 齐魏 围魏救赵
马陵之战 齐魏 减灶诱敌
长平之战 赵秦 纸上谈兵
材料:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。——孟子
你如何评价战国时期兼并战争的影响?
材料:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。——《孟子.离娄上》
山东齐长城遗址
②导致各诸侯国势力此消彼长,魏、楚、齐、秦等先后崛起。
③为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。
①给人民带来深重的灾难,人民渴望和平。
④推动各诸侯国的政治变革、思想繁荣。
一、战国七雄
燕国乐毅改革
齐国邹忌变法
魏国李悝变法
韩国申不害变法
楚国吴起变法
秦国商鞅变法
赵国赵武灵王胡服骑射
贰·商鞅变法
秦孝公
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
《求贤令》
诸侯卑秦,丑莫大焉……寡人思念先君之意,常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。
出生于卫国,又称卫鞅、公孙鞅,后因功被秦国封于商,故称商鞅。
治世不一道便国不法古
商鞅变法的目的:
富国强兵,在兼并战争中取胜。
●秦国商鞅变法的目的是什么?
二、商鞅变法
时间 公元前356年
实施者 商鞅
支持者 秦孝公
目的 确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治和对外扩张做准备条件。
1.简介
商鞅(约公元前390-前338),出生于卫国,“少好刑名之学”。入秦后,他在秦孝公的支持下,主持变法。变法使得秦国迅速崛起,但相关措施也损害了旧贵族的利益,引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败
被杀。商鞅虽死,但
他制定的新法在秦国
继续得到推行。
商鞅舌战旧臣
立木取信
治世不一道,
便国不法古。
2.内容
内容 影响
政治 1.确立县制,由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度,加强对人民的管理
4.严明法度,禁止私斗
经济 1.废除旧的土地制度
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;
3.统一度量衡;
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
加强中央对地方的控制
触动了旧贵族利益
加强对人民和社会的管理
确立封建土地私有制,有利提高劳动积极性,推动经济发展
便于经济的交往和发展
有利提高军队战斗力
加强中央集权
富国
强兵
商鞅方升
战国时期,经济上出现封建土地私有制,政治上出现县制,组织上,出现了新兴地主阶级;社会开始进入封建社会。
3、影响
十年 “行法十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。” ——《史记》
百年 长平之战,坑赵卒四十万。(前260年)
百三十年 “六王毕,四海一。”(前221年) ——《阿房宫赋》
经济
政治
军事
法治
影响:商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
战国时期,中国开始进入封建社会。
商鞅方升
二、商鞅变法
3、影响
《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅 被处死。
请大家讨论,商鞅变法是成功了还是失败了,为什么?你有何启示?
启示/认识:①改革是强国之路,要不断改革创新,顺应时代潮流。
②改革不是一帆风顺的,有时要付出血的代价。
叁·战国时期的经济发展
三、战国时期的经济发展
1.农业发展
战国时期的双镰铁范
《战国策·赵策》中有“且秦以牛田,水通粮”记载,意思是说秦国用牛耕田,利用水道运粮。
(1)冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍;
(2)牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。
战国铁镰
战国铁犁铧
2. 手工业:
战国时期铜冰鉴
战国时期楚国龙凤虎纹丝织物
手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
三、战国时期的经济发展
流行于春秋战国时期的各国货币
临淄甚富而实,其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗,六博蹋鞠者。临淄之途,车毂击,人肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。
——《史记·苏秦列传》
商业日益发达,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。
3. 商业:
三、战国时期的经济发展
4.都江堰
时间 公元前256年(战国)
人物 蜀郡郡守李冰
国家 秦国
地点 成都附近的岷江
地位 是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程,该建筑是一项伟大创举
三、战国时期的经济发展
观看视频
作用与意义
作用:
意义:
分洪
灌溉
防洪、灌溉、水运
①使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
②至今,都江堰还发挥着巨大作用,在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧和勤劳精神的集中体现。
材料 都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府也”。
——《华阳国志蜀志》
4.都江堰
三、战国时期的经济发展
图片 展馆
农业馆
手工业馆
商业馆
【史料实证】将上列图片放入不同的展馆。(只写图片序号)
④⑦
①③⑥⑧
②⑤
④双镰铁范
①铜冰鉴
⑤大商人吕不韦
⑦都江堰示意图
⑧彩漆竹席
②战国货币
③猪形酒具盒
⑥彩绘木雕卧鹿
课堂总结
战国时期的社会变革
军事
政治
经济
大动荡
大变革
大发展
战国七雄
商鞅变法
农业、手工业、商业、兴修水利:都江堰
兼并战争
变革

国富兵强

统一天下
天府之国
兴修水利
变法运动
兼并战争
战国时期的社会变革
战国七雄
商鞅变法
都江堰
秦完成统一
军事
政治
经济
铁农具和牛耕推广
生产力提高
分封制瓦解
封建社会形成
奴隶社会瓦解
第6课 战国时期的社会变革
阅读教材子目录,说一说战国时期,社会政治、军事、经济都发生了哪些变化?
东 周
公元前770年~公元前476年 公元前475年~公元前221年
春秋 战国
政治 军事 经济 政治 军事 经济
王室 衰微 诸侯 争霸 铁农具、牛耕出现
(奴隶社会)
(封建社会)
商鞅变法,确立新的政治经济秩序。
诸侯兼并
铁农具、牛耕推广
课堂活动
1.(2025·广东·中考真题)战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂,这反映了该时期( )
A.社会等级分明 B.兼并战争加剧
C.边疆治理强化 D.社会风气开放
b
课堂反馈
2.(2025·广西·中考真题)商鞅变法时期,军功是秦人获得政治权利的主要途径,国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于( )
A.改进生产技术 B.增强军事实力
C.维护周王统治 D.完善户籍管理
b
课堂反馈
3.(2025·河南·中考真题)战国时期,当诸侯们摒弃出身背景,以人的才能为原则选任官员时,“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期( )
A.诸侯争霸导致社会动荡不安
B.制度改革带来社会风气变化
C.社会变革引起思想文化活跃
D.百家争鸣提升士人思想素养
b
课堂反馈
4.(2025·湖南·中考真题)小郑同学在学习某一历史事件时,设计了一张资料卡(见下图)。据此推测,他学习的是( )
A.商鞅变法 B.孝文帝改革
C.戊戌变法 D.王安石变法
a
课堂反馈
5.(2025·江苏连云港·中考真题)胡曾在《流沙》中写道:“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”该诗描绘的场景发生于( )
A.西周时期 B.春秋时期
C.战国时期 D.两汉时期
c
课堂反馈
6.(2025·四川凉山·中考真题)据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。描述了一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是( )
A.灵渠 B.都江堰 C.永济渠 D.江南河
b
课堂反馈

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