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（统编版）八年级
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9.1 社会责任我担当
勇担社会责任
第3单元
思考：从青丝到白发，是什么驱使樊锦诗把自己的一生奉献给敦煌
“敦煌女儿”樊锦诗
新课导入
勇担社会责任
樊锦诗是著名文物保护专家，现任敦煌研究院名誉院长，被誉为‘敦煌的女儿’，曾获‘改革先锋’‘文物保护杰出贡献者’等国家级荣誉称号。
樊锦诗人物简介
1938年出生于北京，祖籍浙江杭州，北京大学历史系考古专业毕业，现任敦煌研究院名誉院长、中央文史研究馆馆员。
主要贡献 ：扎根敦煌56年，首创莫高窟考古分期方法，构建‘数字敦煌’体系（2014年完成数字展示中心建设）。 推动《敦煌莫高窟保护条例》立法，制定首个文化遗产保护总体规划（2003年）。
荣誉成就 ：2019年获‘文物保护杰出贡献者’国家荣誉称号。
2020年当选‘感动中国2019年度人物’，381323号小行星以她命名（2023年）。
9.1 社会责任我担当
第九课：积极奉献社会
第3单元--勇担社会责任
自学导航（P75-78)
1.责任的含义及承担社会责任的表现？
2.为什么要承担责任？
3.如何如何承担责任？
4.承担责任的代价、回报、正确态度？
01
解码“责任” 的内涵
如果可以选择，你愿意
永远年少做小孩？
还是快快长大做大人？
成年人的责任
赡养父母
抚养子女
做好本职工作
......
学生的责任
尊师敬长
完成学习任务遵纪守法
......
①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
②表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……
【笔记】1.责任的含义和表现？P75
环节一：解码“责任” 的内涵
家庭中
学校中
社会中
国家中
子女
学生
社会一员
中华儿女
孝敬父母，承担力所能及的家务
认真学习，遵守校纪，尊重老师
遵守社会规则，维护公共秩序
热爱祖国，捍卫国家利益，心系祖国的前途和命运
每个人扮演着不同的角色，承担相应的责任；只有这样才能构建起人人有责，人人尽责的美好社会。
环节一：解码“责任” 的内涵
02
明确“责任”的意义和要求
樊锦诗毕业实习时，她前往敦煌莫高窟，亲身体验洞窟环境，观察壁画、彩塑等文物，积累了第一手资料。樊锦诗一生保持学习热情，不断关注考古学的新理论、新方法,促进我国考古事业的发展。
思考1：樊锦诗的成功经历启示我们勇担责任需要首先对谁负责？
思考2:在日常生活中，我们如何做到对自己负责？
①对自己负责。
我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业。
思考3:我们为什么要对自己负责？（意义？）
意义：①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。（对自己）
环节二：明确“责任”的意义和要求
生活中从点滴小事开始对自己负责
保持身心健康
保持健康的生活方式
认真学习
合理规划时间
对自己负责，是承担其他责任的前提——我们照顾好自己的身体、做好专业准备，才能扛起“社会责任“ 的重任；我们对自己负责，也是对身边人负责的开始。
承担责任首先要学会对自己负责
有人说:"世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”
结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。
环节二：明确“责任”的意义和要求
01
04
02
03
这句话，深刻道出了我们安稳生活的背后，是无数人默默承担责任的结果。
从身边的父母辛勤养育、教师教书育人，到远方的解放军战士保家卫国，正是这些不同岗位上的人，用汗水、付出甚至牺牲，为我们撑起安全、有序、温暖的生活空间。
他们的责任担当，让我们能在和平环境中成长、学习、享受生活。
这提醒我们，不应将安稳视为理所当然，而要心怀感恩，理解责任的重量，同时学会接过责任的接力棒，用自己的行动回报这份 “负重”，为他人、为社会贡献力量。
世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。
承担责任
视频感悟
环节二：明确“责任”的意义和要求
“每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。”
意义：
②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。（对他人)
②对他人负责。
我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
环节二：明确“责任”的意义和要求
保护国家文物
杰桑·索南达杰
保护珍贵的野生动物
日夜坚守，保家卫国
为国家利益发声
思考：这些榜样身上的共同点是什么？启示我们如何做负责任的人？
③对国家和社会负责。
我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
意义：③国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。（对国家和社会）
环节二：明确“责任”的意义和要求
【笔记】2.如何做一名负责任的人？P76-78
①对自己负责。
我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业。
②对他人负责。
我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
③对国家和社会负责。
我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
环节二：明确“责任”的意义和要求
【笔记】3.为什么做一名负责任的人？（意义）P76-78
①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
③国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
环节二：明确“责任”的意义和要求
03
践行“责任”的代价回报与态度
承担坚守敦煌，保护国家文物责任，樊锦诗付出了什么代价？
得到了什么回报？
代价：
回报：
增长才干，
开拓视野
赢得他人的
尊重和赞誉
时间
精力
艰苦的生活环境
①代价：
承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
②回报：
在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
失去了家人的陪伴
环节三：践行“责任”的代价回报与态度
③正确态度：
★我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
环节三：践行“责任”的代价回报与态度
【笔记】4.承担责任的代价、回报、正确态度？P78
①代价：
承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
②回报：
③正确态度：
★我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，
不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
环节三：践行“责任”的代价回报与态度
有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们勇于承担责任，敢于担当。
我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
①对自己负责。
②对他人负责。
③对国家和社会负责。
内涵、表现
责任的内涵？
承担责任的表现？P75
践行
价值
为什么要做一个负责任的人？
（承担责任的意义）P76-P78
承担责任的代价、回报、正确态度
9.1
社会责任我担当
课堂小结
1.对自己负责是我们人生成长的重要条件。下列行为中，属于对自己负责的是（ ）
A．按时完成作业，遵守学校纪律
B．抄袭同学作业，考试作弊
C．与同学发生矛盾，动手打架
D．损坏公共财物，逃避责任
课堂练习
A
2.坚守讲台的人民教师，昼夜执勤的交通警察，救死扶伤的医生护士，勤劳质朴的环卫工人.正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个
人才能够享受到健康安心的生活。对此，下列认识正确的是（ ）
A.不必人人承担应尽的责任，也能构建和谐社会
B.我们应该放弃学业，主动关心、帮助和服务他人
C.身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
D.每个人扮演着不同的角色，承担着相同的责任
课堂练习
C
3.以下是小琳同学对漫画《岁月静好，只因有你》的解读。
你认为最符合漫画寓意的是( )
①作为社会成员，我们每个人要对自己负责
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
③我们在受惠于他人的同时，
要履行好对他人应尽的责任
④在其他人的庇护下，我们只需要享受生活即可
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
课堂练习
B
4.某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队员们用三年的坚守，共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青年五四奖章集体”称号，是因为（ ）
①在集体中个人的意愿得到尊重与理解
②成员间的竞争与合作是集体力量之源
③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献
④该服务队勇担社会责任促进民族团结
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
D
Thanks!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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