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2025-2026学年七年级英语上册单元复习考点培优沪教版
（五四学制）（2024）Unit 4 Smart home
专题05 根据汉语提示补全句子
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．本期英语角的话题是如何保护树木。
The topic of this English Corner is how to trees.
2．当Tom遇到麻烦时，总是可以依靠朋友们来帮助他。
Tom always his friends to help himself when he is in trouble.
3．我想更好地理解这一课。
I want to better.
4．西蒙很擅长管理钱，他每年都做一个预算。
Simon is , and he every year.
5．朋友总是愿意互相依靠。
Friends are always each other.
6．这取决于你穿什么衣服。
It what you wear.
7．Through the internet, we can (轻松地与世界各地的人交流和分享信息).
8．我们的父母为我们提供了一个温暖的家。
Our parents us a warm home.
9．我知道我总是可以依赖他们来照顾我。
I know I can always them to me.
10．这位设计师对现代化的建筑物感兴趣吗？
this
11．我们应该互相帮助。
We should help .
12．像李皓然和卢则灵这样的“苏超”运动员是我们的楷模。
The “Suchao” players like Li Haoran and Lu Zeling are our .
13．请相互打招呼。(完成译句)
Please say hi to .
14．花园对面的那棵苹果树是我叔叔的。
The apple tree from the garden is my .
15．她的眼睛很大。
eyes big.
16．请互相说你好。
Please say hi to .
17．老师让我们互相介绍一下。
The teacher .
18．我们应该互相帮助，保持学校整洁。
We should help and keep the school tidy.
19．这是我的朋友们。他们叫杰克、莉莉、迈克。
These are my friends. names are Jack, Lily and Mike.
20．他的房间不整洁。
room is not .
21．请相互问好。
Please say hi to .
22．我的名字是康康。
is Kangkang.
23．吉娜擅长数学，她长大后想成为一名工程师。
Gina maths and she wants to be when she grows up.
24．他们经常帮助彼此。
They often help .
25．同学们，现在请互相打个招呼吧。
Now class, please say hi to .
26．你们能互相问好吗
Can you say hi to
27．老师让我们互相介绍一下自己最喜欢的书籍。
The teacher asks us to our favourite books .
28．试着每天用英语互相交谈，你会变得更好。
Try to talk in English with every day, and you will get better.
29．我们互相鼓励保护我们的传统文化。
We encourage to protect our traditional culture.
30．努力学习，总有一天你的梦想会实现。
Work hard, and .
31．我们每天都在学校里过得很开心。
We in our school every day.
32．时尚工作室是给学生设计漂亮衣服的一个完美的地方。
The fashion workshop is a place for students beautiful clothes.
33．在春天，我们有机会欣赏花开的美丽。
In Spring, we enjoy the beauty of blooming flowers.
34．达尼尔计划设计各种各样的飞行器，我确定他的梦想能实现。
Daniel all kinds of aircraft, and I am sure his dream can .
35．这则新闻多么令人兴奋啊！
it is!
36．春天，我们有机会欣赏花开的美丽。
In Spring, we to enjoy the beauty of blooming flowers.
37．一个多么诚实的学生啊！
he is!
38．他还是青少年的时候很喜欢跳舞。
He liked dancing when he was .
39．我们去了图书馆，而不是动物园。
We go to the library the zoo.
40．如果你不想上课迟到，你最好现在就出发。
You leave now if you don’t want to be late for class.
41．医生们正努力维持着他的生命。
Doctors .
42．一天内完成这项工作是不可能的。
to finish the work in one day.
43．我尝试了无数次后终于成功了。
After , I finally .
44．花园里到处都是美丽的花。
Beautiful flowers in the garden.
45．你觉得他的书能经受住时间的考验吗？
Do you think his book can
46．把这些东西带走怎么样？
How about these things
47．你不应该带走这些小鸟。
You shouldn’t the birds.
48．我认为银河公园是周末玩得开心的最好的地方。
I think Yin He Park is the best place to on weekends.
49．跟我一起去公园吧，我们会在那儿玩得很开心。
Come with me and we will in the park.
50．参加足球俱乐部是我玩得开心并结交朋友的好方法。
Joining the Football Club is a good way for me and make friends.
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参考答案及试题解析
1．protect
【解析】对照中英文可知，设空处缺“保护”，其英语表达为“protect”，设空处前是“how to”，接动词原形，构成“疑问词+不定式”的结构。故填protect。
2．depends on
【解析】根据中英文对照可知，此处应填入表示“依靠”的英文短语。depend on是固定搭配，意为“依靠”，结合语境可知，时态为一般现在时，主语是Tom，动词用三单。故填depends；on。
3．understand this lesson
【解析】对照中英文可知，缺乏的中文部分是“理解这一课”，其英文表达是“understand this lesson”，且want to do sth“想要去做某事”，为固定搭配，所以第一空要填动词原形。故填understand；this；lesson。
4．good at managing money makes a budget
【解析】“擅长做某事”be good at doing sth；“管理钱”manage money；“做一个预算”make a budget，主语是he，时态是一般现在时，谓语动词用三单形式。故填good at managing money；makes a budget。
5．willing to count/rely/depend on
【解析】根据中英文提示可知，空格处表示“愿意（互相）依靠”；“愿意做某事”用“be willing to do sth.”表示；“依靠”可以用“count/rely/depend on”表示；故填willing；to；count/rely/depend；on。
6．depends on
【解析】根据中英文提示可知，此处缺少depend on“取决于”，是固定短语，主语是it，动词用三单形式，故填depends on。
7．easily communicate and share information with people all over the world
【解析】句意：通过网络，我们可以轻松地与世界各地的人交流和分享信息。根据中文提示可知，communicate and share information with sb.和某人交流和分享信息；people all over the world来自世界各地的人们。由“we can...”可知，情态动词后面接动词原形，故填easily communicate and share information with people all over the world。
8．provide with
【解析】根据句意可知，此处表示“为某人提供某物”，用动词短语“provide sb. with sth.”，且句子描述的是客观事实，时态用一般现在时，主语our parents是复数，所以谓语动词用原形。故填provide；with。
9．depend on take care of
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“依赖”和“照顾”。第二个空格后them他们，对应中文“依赖他们”，depend on依赖。第五个空格后me我，对应中文“照顾我”，take care of照顾。故填depend；on；take；care；of。
10．Is designer interested in modern buildings
【解析】对照中英文可知，缺少“设计师对现代化的建筑物感兴趣吗”。此句为一般疑问句。无特殊时间标志，此句用一般现在时，表示现在的状态。“设计师”用可数名词单数的designer，位于“this”后；“对……感兴趣”用形容词短语be interested in，表示状态，主语为designer，be动词用is，一般疑问句，将is提到句首，首字母大写；“现代化的”用形容词modern，作定语；“建筑物”用可数名词复数的buildings，表示泛指。故填Is；designer interested in modern buildings。
11．each other
【解析】根据中英文对照可知，空处缺“彼此”的英文。each other意为“彼此”。故填each；other。
12．role models
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“楷模”，role model意为“楷模”，主语“players”是复数，所以“model”也要用复数形式“models”，故填role；models。
13．each other
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“相互”。故填each；other。
14．across uncle’s
【解析】对照中英文可知，缺乏的中文部分是“对面的”和“叔叔的”，across from...“在……对面”，为固定搭配；叔叔的“uncle’s”，为名词所有格形式，表示所属关系。故填across；uncle’s。
15．Her are
【解析】中英文对照，缺少“她的”英文表达；her“她的”，形容词性物主代词Her作定语修饰名词eyes；主语为her eyes，为复数，因此be动词用复数形式are。故填Her；are。
16．each other
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“互相”。each other“互相”，是相互代词。故填each；other。
17．asks us to introduce each other/asked us to introduce each other
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“让我们互相介绍一下”，ask sb. to do sth.“让某人做某事”，此处可表示现在的事情，句子时态是一般现在时，谓语用三单形式asks，此处也可表示过去的事情，句子时态为一般过去时；us“我们”；introduce each other“互相介绍”。故填asks us to introduce each other/asked us to introduce each other。
18．each other
【解析】根据中英文对照可知，空处需补充“互相”的表达。“互相帮助”常用固定搭配“help each other”，“each other”表示“彼此、互相”，故填each；other。
19．Their
【解析】根据中英文对照可知，此处是指“他们的”，their“他们的”，修饰names，位于句首，首字母大写。故填Their。
20．His tidy
【解析】根据中英文对照可知，第一空表达“他的”，需填形容词性物主代词“His”，修饰名词“room”，句首单词首字母大写。第二空表达“整洁的”对应形容词“tidy”，“is not tidy”即“不整洁”，故填His；tidy。
21．each other
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“相互”，应填“each other”，是相互代词。故填each；other。
22．My name
【解析】根据中英文对照，空处表示“我的名字”，my“我的”，形容词性物主代词，修饰名词name“名字”。故填My；name。
23．is good at an engineer
【解析】表达“擅长”用短语“be good at”，根据句意可知，时态为一般现在时，主语Gina是第三人称单数，be动词用is，一名工程师：an engineer。故填is；good；at；an；engineer。
24．each other
【解析】根据句意可知，此处表示“彼此，互相”，用短语“each other” 。故填each；other。
25．each other
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“互相”。each other“互相”，是相互代词。故填each；other。
26．each other
【解析】根据中英文提示可知，此处表达“互相”，对应短语each other；“say hi to sb”为固定短语，to后接人称代词宾格或相互代词，each other符合语法要求。故填each；other。
27．introduce to each other
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“互相介绍”；introduce sth. to sb.“向某人介绍某物”，ask sb. to do sth.“让某人去做某事”，是固定搭配，each other“互相”，是固定搭配。故填introduce；to；each；other。
28．each other
【解析】each other“互相”，为相互代词。故填each；other。
29．each other
【解析】根据句意可知，此处表示“互相”，用短语“each other”作encourage的宾语。故填each other。
30．your dream will come true one day
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“总有一天你的梦想会实现”；“你的梦想”对应“your dream”，“会实现”是未来的动作，用一般将来时“will come true”，“come true”为固定短语，表“实现”，“总有一天”对应“one day”。故填your dream will come true one day。
31．have/enjoy fun/ourselves
【解析】结合中英文提示及空格数可知，此处缺“过得开心”，其对应的英文表达为“have fun”或“enjoy oneself”，为动词短语，再结合时间状语“every day”可知，该句时态为一般现在时，主语We为第一人称复数形式，应用动词原形作谓语，且oneself应用we对应的反身代词ourselves。故填have/enjoy；fun/ourselves。
32．perfect to design
【解析】根据中英文对照可知，第一个空格处表示“完美的”，对应英文为perfect，作定语修饰名词“place”。后面两空表示“设计”，design“设计”，此处需用不定式。故填perfect；to；design。
33．have the chance to
【解析】根据题干可知，have the chance to do sth“有机会做某事”，此句是一般现在时，主语是we，动词用原形。故填have；the；chance；to。
34．plans to design come true
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“计划设计”以及“实现”；“计划做某事”，用“plan to do sth.”结构，主语Daniel是第三人称单数，所以plan用第三人称单数形式plans；“设计”用动词design，前面有to，所以用原形；come true“实现”，且情态动词can后接动词原形。故填plans；to；design；come；true。
35．What exciting news
【解析】“新闻”是“news” ，不可数名词，因此感叹句结构为“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！”，“令人兴奋的”是“exciting” ，修饰物，故填What exciting news。
36．have chances/opportunities
【解析】根据语境可知，此句用一般现在时；由汉语提示可知，此处缺少“有机会”，机会对应chance或opportunity；由主语we可知，动词用原形have。故填have；chances/opportunities。
37．What an honest student
【解析】根据所给汉语提示可知，本句是What引导的感叹句，其结构为“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”；honest“诚实的”，且以元音音素开头，不定冠词需用an；student“学生”，此处需用单数形式。故填What；an；honest；student。
38．a teenager
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“青少年”，英文表达为teenager，可数名词，且为辅音音素开头，需用不定冠词a修饰。故填a；teenager。
39．instead of
【解析】instead of“而不是”，介词短语。故填instead；of。
40．had better
【解析】根据中英文对照可知，这里缺少的是“最好”，had better“最好……”。故填had；better。
41．are working hard to keep him alive
【解析】根据汉语提示可知，空格处需填写“正努力维持着他的生命”；“正在做某事”需用现在进行时，结构为“be动词+doing”；主语Doctors是复数，be动词用are；“努力做某事”英文是work hard to do sth.；“维持某人生命”即表示“使某人活着”，英文是keep sb. alive，这里sb.用him指代。故填are working hard to keep him alive。
42．It is impossible
【解析】It is impossible to do sth.“做某事是不可能的”，固定句型，结合语境，句子用一般现在时。故填It；is；impossible。
43．countless attempts succeeded
【解析】countless“无数的”，形容词，作定语，后接复数名词；attempt“尝试”，名词；succeed“成功”，时态为一般过去时，陈述过去发生的事，谓语动词用过去式succeeded。故填countless；attempts；succeeded。
44．are everywhere
【解析】据句意可知，此处表示“到处都是”，用短语“be everywhere”，句子描述的是客观事实，用一般现在时，主语“Beautiful flowers”是复数，be动词用“are”。且“are everywhere”放在主语后。故填are everywhere。
45．stand the test of time
【解析】stand“经受”，情态动词后跟动词原形；the test of“……的考验”；time“时间”。故填stand the test of time。
46．taking away
【解析】带走：take away，动词短语，about是介词，其后跟动名词taking。故填taking；away。
47．take away
【解析】根据中英文对照可知，空处缺“带走”的英文take away，动词短语。情态动词shouldn’t后跟动词原形。故填take away。
48．have fun
【解析】根据中英文对照可知，空格处缺“玩得开心”。“玩得开心”为“have fun”，且“the best place to do sth”结构中需用动词原形。故填have；fun。
49．have fun
【解析】根据中英对照可知，此处缺少“玩得开心”，其对应英语表达为“have fun”。will为情态动词，后接动词原形。故填have；fun。
50．to have fun
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“玩得开心”，have fun“玩得开心”，a good way for sb. to do sth.“对某人来说是做某事的好方法”，是固定句式。故填to；have；fun。
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