10《老人与海(节选)》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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10《老人与海(节选)》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

资源简介

(共22张PPT)
失败的强者,孤独的硬汉
一个人可以被毁灭,但不能被打败
【美】海明威 著
老人与海
老人与海
高中语文 选择性必修上册 第三单元
激趣导入
“作家在一篇渔猎故事的框架中,生动展示出人的命运,它是对一种即使一无所获,仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌,是对不畏艰险不惧失败的那种道义胜利的讴歌。”
——诺贝尔文学奖颁奖词
Ernest Miller Hemingway
走近作者
美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。
他参加了美国对日战争和解放巴黎的战斗。1941年曾来中国采访,在重庆秘密会见周恩来,写过6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后,海明威定居古巴,后返美定居。1954年凭《老人与海》获诺贝尔文学奖。晚年身患重病,精神抑郁,1961年开枪自杀。
海明威
(1899 —1961)
走近作者
海明威是个正直、严肃的作家,他的作品中既有永不服输的“硬汉”形象,同时又常常把描写“死亡”作为作品的主要内容。作品围绕战争、死亡和男人的野性与英勇展开。
他创作风格独特,从来都是站着写作。海明威是"新闻体"小说的创始人,以其独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁凝练、精当朴素的文体,俗称“电报式风格”。
创作背景
一战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民富恩特斯。1930年,海明威乘坐的船在暴风雨中沉没,富恩特斯搭救了海明威。从此,两人结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。1936年,富恩特斯出海捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,加上在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。
当时这件事深深地触动了海明威,他认为这是很好的小说素材, 于是1951年开始动笔创作,仅用八周就完成了初稿,获得了友人们一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。
内容梗概
《老人与海》节选前面的情节是:见注释①
《老人与海》节选的情节是(人物+事件+结果)
这是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书六分之一。从书中的描写,我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。
老人与鲨鱼搏斗的情景,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
历程 攻击者及数量 搏击工具 间隔时间 结果
第一次 (1)
第二次 (2)
概览全文
(请依据文本内容,填写下表)。
一条灰鲭鲨(尖齿鲨)
杀死/溜走;大鱼被咬掉四分之一;手流血
第三次 (3)
第四次 (4)
第五次 (5)
一条铲鼻鲨
伤得不轻;大鱼一半身子被毁了;他的手感到活生生的疼痛
鲨群
一个小时后
两个钟头
接着
从傍晚到太阳落山
从太阳落山到半夜
两条铲鼻鲨
(加拉诺鲨)
两条铲鼻鲨
渔叉
绑着刀子的桨
绑在船桨上的刀子
桨柄
短棍
舵柄
杀死;大鱼被咬掉约四十磅肉;他的手受伤
杀死;刀刃被折断;他骨子里累了
被打散;大鱼只剩下残骸;自己被击垮,累
详略得当
任务探究
思考:找到文中描写圣地亚哥的语句,分析其手法,并概括所描绘的形象特征。
原文 手法 形象特征
(4段)他一面注视着鲨鱼游到近前,一面准备好鱼叉,系紧绳子。 动作、神态 沉着冷静
(5段)我没法阻止它攻击我,但是也许我能制服他。 心理 清醒自信
(12段)“但人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭” 语言、心理 永不言败、刚毅
(13段)“别想啦,老家伙。”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。 语言、心理 敢于担当,直面问题
(15段)想点开心的事吧,老家伙”他说,“一分钟一分钟过去,离家越来越近了。丢掉了40磅鱼肉,船走起来更轻快些。” 语言、心理 真实、乐观积极
(35段) 他那褐色……老人把绑…… (36段)老头放松了帆脚索,让船横过来,露出船底的鲨鱼。 动作描写 沉着机智勇敢
(34段)“呀!”老头儿说“加拉诺,来吧,加拉诺鲨。” 语言、心理 无所畏惧
内心独白
在与鲨鱼的搏斗过程中,我们会发觉老人的性格似乎比较矛盾,他经常会自我否定,找到相关语句,说说你的理解。
1.“好景不长啊,他想。我现在真希望这是一场梦,希望根本没有钓上这条鱼”(10)
“真希望这是一场梦,希望根本没有钓上这条鱼”(39)“真希望不用再搏斗了”(82)
—— 厌烦、焦虑、后悔、想放弃
2. “天知道最后那条鲨鱼要掉了多少鱼肉”(45) “我不能指望干掉它们了”(63)要是夜里来了鲨鱼,该怎么办?能有什么办法?(70) “有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸……老人毫不理睬”(88)
——无奈失望
不矛盾
老人心理也有动摇的时候,这与打不败的精神是否矛盾?请结合文本具体分析。
人物形象更丰满、更真实。有短暂的犹豫、畏惧心理,几乎是每个为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法,但当情势危急时,他又毫不犹豫地投入战斗。
打不败的精神不仅体现在老人与鲨鱼的搏斗中,更体现在老人与那个内心动摇、怀疑、试图认输妥协的自我搏斗中。这种搏斗的胜利,更真实地诠释了打不败的精神——人不能被自己打败。打不败的真正价值正在于此。
内心独白作用总结:
①对表现人物的性格起一定作用,塑造人物xx形象
②情节上,是小说的一条线索。或者推动故事情节的发展。
③点明/暗示文章的主旨xx,对揭示小说主题起一定作用。
④让读者更加了解人物的真实想法,便于读者了解小说主旨。
a .情节:对老人的心理描写贯穿小说始终,这是一条线索,可以把海上所发生的事连接起来。
b. 再现人物心理:真实再现了老人的思想与感受,深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感。
c .揭示小说主题:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”通过内心独白,可以看出老人与鲨鱼斗争的艰难,从而更好地表现他的“硬汉”性格。
你认为老人是成功了还是失败了?人生的成败应该如何衡量?
在世俗的眼光看来,老人也许是失败者,但在海明威笔下,他却是不向命运低头的“硬汉”,是在艰苦卓绝的环境里,凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争的勇士,是捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。他虽然失败了,但仍然是不服输的英雄,老人的价值在追捕马林鱼、与大海、鲨鱼的抗争中得到了充分体现。
人生的道路是艰难的、充满坎坷的,不要向困难和厄运屈服,需要的是勇敢、顽强战斗的精神,这是人性中最宝贵的英雄主义精神。这也是老人身上所蕴涵的能够打动不同时代人们心灵的地方。
硬汉形象
硬汉形象是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等,他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格,面对暴力和死亡,面对不可改变的命运,都表现出一种从容、镇定的意志力,保持了人的尊严和勇气。
《老人与海》中的主人公圣地亚哥集中体现了海明威心中的硬汉形象,成为海明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。
海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数,那么他可以省略他所知道的东西,读者呢,只要作者写得真实,会强烈地感觉到他所省略的地方,好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。
了解“冰山理论”(文学创作理论)
文化常识
“冰山理论”
八分之一
八分之七
文学作品中的文字和形象
文学作品中的情感和思想
具体可见
蕴含在前者之中
所谓冰山理论:用简洁的文字塑造出鲜明的形象,并把自己的感受和思想藏在形象中,使情感充沛而又含而不露,让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。
四大要素:①简洁的文字;②鲜明的形象;
③丰富的情感;④深刻的思想。
我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,一片真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。
然而,如果我能够写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他事物。
——海明威
“冰山理论”之象征
通过阅读整本书,你发现大海、老人、大马林鱼和鲨鱼分别代表着什么?
老人:人类顽强意志力的化身,象征外部遭受困厄,精神高贵的主体
大海:人生竞技场的象征。生命力、可能性,风险机会并存、证明自我的场所。
大马林鱼:美好的理想,高不可仰的追求
鲨鱼:邪恶力量的象征阻碍,多且强劲
战胜大鱼
击退鲨鱼,回到家中
连续84天空手而归
大鱼的血吸引鲨鱼
奋战依旧无法保全鱼肉
孤身一人去大海的深处
制服大马林鱼
不懈地与鲨鱼搏斗
一个人可以被毁灭,但不能被打败
《老人与海》中,除了意象有象征性外,故事主题有没有象征性?
不幸
幸运
不可抵抗
对抗命运
大鱼被吞噬只剩下骨架
电报体小说
电报体小说 内涵 指小说中一种语言文体风格。多用短句,不用或少用复句,很少用形容词,文字简洁如同电报,故名。美国作家海明威擅用此文体写作。
特点 ①结构上的单纯性,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。
②避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话,句子简短,语汇准确生动。
③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。
④着力追求一种含蓄、凝练的意境。
课文语段
1.天空中的积云堆叠的很高,上方还有相当多的卷云,由此老人知道这风会刮上整整一夜 第一段
景物描写:暗示老人的处境会变得很危险,营造一种紧张的氛围,也表明他有丰富的出渔经验为后文老人一次次杀死或打退鲨鱼做铺垫
2.微风不断的吹着,稍稍转向东北方向,他知道这意味着风力不会减弱。老人朝前面张望,看不见任何船帆,也看不见船身,或者是船上冒出的烟。只有飞鱼丛船头一跃而起向两边滑落,还有一簇簇黄色的马尾藻。第二十九段
环境描写:运用白描手法描绘了大海的辽阔无限和空旷单调,渲染了苍茫悲壮的氛围,展现了主人公孤立无援寂寞无助的境遇,烘托其顽强的性格特征。
有这样一句话:“当你抱怨没有鞋的时候,还有人没有脚。”而有着这样一个人,他不但没有脚,连双手都没有,但他却拥有两个大学学位,担任着国际公益组织“没有四肢的生命”的总裁,创办了自己的演讲经纪公司,同时投资房地产和股票。骑马、游泳、冲浪、打鼓、踢足球,他样样皆能。年仅30岁,他已踏遍世界各地,接触逾百万人,激励和启发着他们的人生。
——尼克·胡哲(澳大利亚)

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