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舒城部分学校联考2025-2026学年上学期七年级期中试卷
生物
一、选择题：本大题共20小题，共40分。
1.下列属于生物的是（）
A. 生物课本 B. 石笋 C. 炊烟 D. 病毒
2.观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法，同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是（　　）
A. 听 B. 看 C. 嗅 D. 触摸
3.许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（）
A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C. 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来
4.某同学在纸上画了如图所示的图案放在显微镜下观察，他看到的物像是（）
A. B. C. D.
5.下列有关在光学显微镜下区别细胞和气泡的说法，不正确的是（）
A. 气泡有黑色的厚边 B. 细胞数目多，气泡数目少
C. 用解剖针轻压盖玻片，气泡会变形 D. 气泡中央明亮，无细胞结构
6.取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（）
A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 永久装片
7.制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（　　）
A. 塑料袋--细胞膜 B. 方纸盒--细胞壁 C. 琼脂和水--细胞质 D. 鲜葡萄--细胞核
8.在制作和观察人口腔上皮细胞临时装片的过程中，下列做法错误的是（）
A. 在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 取材之前用凉开水漱口
C. 应将盖玻片迅速平放在水滴上 D. 观察时先在低倍镜下进行
9.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能匹配错误的是（ ）
A. 细胞膜——控制物质进出细胞 B. 叶绿体——将光能转变成化学能
C. 线粒体——分解有机物，释放能量 D. 细胞核——保护细胞内部结构
10.下列各组物质均能为细胞的生命活动提供能量的是（）
A. 水、糖类 B. 糖类、脂质 C. 无机盐、维生素 D. 二氧化碳、糖类
11.某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）
A. 12条 B. 24对 C. 12对 D. 6对
12.细胞分裂新形成的细胞与原来细胞的相同之处是（）
A. 细胞的体积 B. 细胞中的物质多少
C. 染色体的形态和数目 D. 细胞核的体积
13.皮肤是人体最大的器官（如图）。下列关于构成皮肤组织的描述，错误的是（）
A. 表皮位于皮肤表面，细胞排列紧密，有保护作用，是保护组织
B. 骤遇寒冷，立毛肌收缩全身起“鸡皮疙瘩”，立毛肌主要由肌肉组织构成
C. “一针见血”说明皮肤内分布着血管，其中的血液属于结缔组织
D. 真皮内分布着丰富的神经末梢，属于神经组织
14.人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别构成的组织类型是（）①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
15.把番茄用开水烫一下，可以从其表面撕下一层皮，这层皮和里面的果肉在植物体的结构层次上分别属于（　　）
A. 上皮组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织
C. 果皮组织、输导组织 D. 表皮组织、分生组织
16.小丽在北京市植物栽培大赛中种植了五彩椒，并进行了详细、科学的观察记录。五彩椒的生殖器官是指它的（）
A. 根、茎、叶 B. 果实和种子 C. 花、果实、种子 D. 种子
17.下列有关单细胞生物与人类的关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 草履虫对污水的净化有一定的作用
B. 赤潮是由海水中的某些单细胞生物大量繁殖形成的
C. 许多单细胞生物是鱼类的天然饵料
D. 所有单细胞生物对人类都是有利的
18.有关单细胞生物与人类的关系，叙述错误的是（　　）
A. 草履虫可以净化污水 B. 都对人类生活有害
C. 大多生活在水中 D. 都可以独立完成生命活动
19.下列有关“观察草履虫”实验的描述，正确的是（　　）
A. 草履虫通过细胞壁维持固定形状 B. 草履虫复杂的结构是细胞分化的结果
C. 草履虫依靠口沟与外界进行气体交换 D. 草履虫通过食物泡进行食物的消化
20.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验的改进建议不合理的是（ ）
组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量
甲 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只
乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只
A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃
C. 草履虫数量改为20只 D. 增加清水培养的丙组做对照组
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
21.（12分）草履虫生活在淡水中，身体只由一个细胞构成。
（1）从草履虫培养液________层取样，原因是这一区域培养液含氧量高，草履虫可以通过________（填结构名称）与外界进行气体交换。
（2）草履虫依靠__________的摆动在水中快速游动。为便于观察，可以取几丝棉纤维置于液滴中，达到________________________的目的。
（3）向培养液中滴加胡萝卜汁，几分钟后观察到草履虫体内______________中呈现了橙黄色。
（4）在观察过程中，若想追踪图2中的草履虫，可以采取的操作方法是____________________________________________。

22.（8分）阿卡波糖是国外开发的口服降糖药，可有效降低餐后血糖高峰。为开发具有我国自主知识产权的同类型新药，科研人员研究了植物来源的两种药品生物碱（NB）和黄酮（CH）对餐后血糖高峰的影响。为此，利用生理状况相同的若干小鼠和有关试剂进行实验，将等量且适量溶于生理盐水的物质同时灌胃（用灌胃器将溶液由口直接注入到胃中）各组小鼠后，在不同时间检测其血糖值，实验设计及结果如下表所示。请据表回答下列问题：
组别（每组10只） 处理方式（灌胃） 处理后不同时间的血糖值/（mmol/L）
0分钟 30分钟 60分钟 120分钟
l 生理盐水＋淀粉 4.37 11.03 7.88 5.04
2 生理盐水＋淀粉＋NB 4.19 7.50 6.82 5.20
3 生理盐水＋淀粉＋CH 4.24 7.28 7.20 5.12
4 生理盐水＋淀粉＋NB＋CH 4.36 6.11 5.49 5.03
（1）灌胃小鼠后，淀粉在其消化道内最终被分解为________，该物质由小肠肠腔经过以下部位形成餐后血糖，将这些部位按正确路径排序：________（填字母）。
A．血液 B．毛细血管壁细胞 C．小肠绒毛上皮细胞
（2）第2、3组与第1组相比，可得出的结论是________________________________。再将第________组与第________组相比，可进一步得出的结论是：NB和CH二者共同使用比单独使用降低餐后血糖高峰的效果更好。
（3）科研人员为研究生物碱（NB）和黄酮（CH）能否代替阿卡波糖治疗糖尿病，还做了一组实验，该实验的设计思路为：将等量且适量溶于生理盐水的________灌胃10只与上述生理状况相同的小鼠后，在相应的时间检测其血糖值。
23.（10分）大白菜是中国土生土长的蔬菜，我国人民食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。
（1）白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于 ______。
（2）北方秋末冬初昼夜温差大，帮助白菜积累了糖分，储存于 ______（细胞结构）中，糖类物质能防止水在低温冻结，这也造就了白菜耐冻的特性。
（3）同学们选取白菜叶的不同部位制作临时装片，在显微镜下观察到如图2图像。
位于不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和 ______形成的。白菜叶的表皮具有保护功能，根据图中组织细胞特征判断，图 ______为白菜叶的表皮。图C显示的是导管，具有运输水和无机盐的能力，它属于 ______组织。
（4）研究人员测定不同条件下贮藏白菜时维生素C含量随时间的推移而变化的实验，结果如图3：

由图可知，在上述实验条件下，______天后，维生素C含量急剧下降。请你从贮藏白菜的环境条件和贮藏时间的角度考虑，提出贮藏白菜的合理建议：_______________________________________________________________________。舒城部分学校联考2025-2026学年上学期七年级期中试卷
生物答案
一、选择题：本大题共20小题，共40分。
1. D 2. A 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B
8. C 9. D 10. B 11. C 12. C 13. A 14. C
15. B 16. C 17. D 18. B 19. D 20. A
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
21. （1）表；表膜；（4分）
（2）纤毛；限制草履虫运动；（4分）
（3）食物泡；（2分）
（4）将玻片标本向右移动到视野中央。 （2分）
22. （1）葡萄糖 C、B、A （2分）
（2）在餐后一小时内，生物碱（NB）和黄酮（CH）均能有效降低餐后血糖高峰 4 2、3（4分）
（ 3）阿卡波糖 （2分）
23. （1）器官（2分）
（2）液泡（2分）
（3）分化； B； 输导（4分）
（4）17； 在低温和真空的条件下，白菜的保存时间最好不要超过17天 （2分）

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