江西省鹰潭市余江区2025-2026学年八年级上学期11月期中生物试题(pdf版,含答案)

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江西省鹰潭市余江区2025-2026学年八年级上学期11月期中生物试题(pdf版,含答案)

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2025一2026学年第一学期
9.下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节潸然泪下”相同的是
八年级生物期中作业题
A.鹦鹉学舌B.宠物狗算数C.吃梅止渴
D.聋哑人打手势
说明:1、本作业共2大题,25小题,满分50分.与地理同场进行,两科时间合计100分钟
10.为比较不同人的反应速度,同学们进行了如图所示实验。以下说法正确的是
2.本作业分为作业和答题,答案写在答题纸上,不得在作业题上作答。
A.被测试者的手夹住尺子处的刻度值越小,说明反应速度越快
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
B.不同被测试者的重复次数可以不同
1.当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体,而看不清远处物体的时候,说明眼睛已
C.每次实验可使用不同材质的尺子
经出现了近视的情况。矫正近视戴的近视镜是
D.不同的人反应速度一定相同
圆议者的手

A.平面镜
B.凹透镜
C.偏光镜
D.凸透镜
11.内分泌腺可以分泌激素来影响人体的生理活动。下列不属于内分泌腺的是
2、某同学乘坐过山车时,在高速俯冲过程中感到头晕目眩,这与耳内的哪个结构关系密切?
A.睾丸
B.垂体
C.汗腺
D.胰岛
A.半规管和前庭B.耳蜗
C.咽鼓管
D.鼓室
12.2025年1月23日,习近平考察春节市场供应情况时,孩子们热情地给习爷爷递上新买的
3.患有急性咽喉炎时,医生建议患者服用对应的消炎药快速减缓病症,以免引起中耳炎,这
糖果。人体摄入糖果后,哪种激素会分泌增加?
主要是为了防止病菌沿哪一结构进入耳内
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.生长激素
D.肾上腺素
A.听神经
B.咽鼓管
C.听小骨
D.外耳道
13.下列模式图中能正确表示骨、关节和骨骼肌的关系的是(
4.“西湖龙井”茶叶味醇形美,有淡淡的清香。下列与感受清香气味有关的主要器官是
A
A.眼
B.鼻
C.舌
D.耳
C.
D.
5.DeepSeek(深度求索)是一家创新型科技公司,专注于开发先进的大语言模型,表现出“会
14.夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预防该传染病的发生与流行,防疫部门严禁学校食堂二
思考懂分析能推理”,该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区,该结构是
次销售部分剩余饭菜,引起该传染病的细菌和防疫部门要求的防护措施分别属于
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊随
A.传染源
切断传播途径
B.病原体控制传染源
6.图是神经元(又称神经细胞)的结构示意图,相关叙述错误的是
C.传染源
保护易感人群
D.病原体切断传播途径
A.神经元包括胞体和突起两部分
15.下图所示漫画中,正在发挥免疫作用的物质①是
B.①是细胞核、④是神经末梢
A,吞噬细胞
C.突起大都套有一层鞘,组成神经纤维
B.抗体
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C.记忆细胞
易爱
线
7.神经调节的基本方式是反射,下列不属于反射的是
D.溶菌酶
A.人一看见山楂就会分泌唾液
B.草履虫“趋利避害”
16.免疫是人体一种生理功能,依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,免疫的功能是指
C.被针扎到手后立即缩回
D.人看到“禁止通行”的标识牌后绕道离开

A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
8.如图是人体膝跳反射的反射弧模式图,下列关于该反射的叙述正确的是
C.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生D.以上三项都是
A.①是效应器,能够对刺激做出反应

17.预防接种证是儿童接种疫苗的凭证。下列有关说法错误的是
B.④是传入神经,能将神经冲动传入神经中枢
A.免疫规划通过预防接种保护易感人群B.预防接种是预防传染病的最有效措施
C.若④处受到损伤就不能发生反射
4
C.接种卡介苗,不能预防甲型肝炎D.接种疫苗就是让被接种者获得非特异性免疫
D.完成此反射需要大脑皮层参与
⑤2025-2026学年第一学期八年级生物期中作业题
参考答案及评分意见
一、
单项选择题(每小题1分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
B
A
C
B
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
D
A
D
B
A
C
二、综合题(每空1分,共30分)
21.(6分)(1)【①】虹膜(序号与名称均正确才得分)
(2)【③】晶状体(序号与名称均正确才得分)
视网膜
(3)【3】鼓膜【8】耳蜗(序号与名称均正确才得分)
(4)注意正确的读写姿势(或少使用电子产品)。(合理即可)
22.(6分)(1)关节
收缩
(2)神经
(3)骨骼肌
(4)
关节软骨
关节窝
23.(6分)(1)非处方
(2)
心肺复苏
B
(3)②
颈动脉
(4)静脉
24.(6分)(1)病原体
无成形的细胞核
(2)
非特异性
(3)抗体
(4)
②④
25.(6分)(1)
单二
(2)池塘水
(3)
促进蝌蚪生长发育
(4)避免偶然性
(5)生长激素口服无效
口服和注射生长激素都有效

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