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2025-2026学年上学期七年级英语学
准考证号
可控
科联考答题卡
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考场/座位号：
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注意事项
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1.答题前请将姓名、班级、考
贴条形码区
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场、准考证号填写清楚。
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2.客观题答题，必须使用2B铅笔
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[
t7
填涂，修改时用橡皮擦干净。
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8]
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8]
7
3.必须在题号对应的答题区域内
(正面朝上，切勿贴出虚线方框)
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作答，超出答题区域书写无效。
正确填涂
缺考标记
选择题部分（请用2B铅笔填涂)
1[A][B][C]
6[A][B][C]
11[A][B][C]
16[A][B][C]
26[A][B][C][D][E][F]
2[A][B][C]
T[A][B][C]
12[A][B][C]
17[A][B][C]
27[A][B][C][D][E][F]
3[A][B][C]
8[A][B][C]
13[A][B][C]
18[A][B][C]
28[A][B][C][D][E][F]
4[A][B][C]
9[A][B][C]
14[A][B][C]
19[A][B][C]
29[A][B][C][D][E][F]
5[A][B][C]
I0[A][B][C]
15[A][B][C]
20[A][B][C]
3O[A][B][C][D][E][F]
31[A][B][C]
36[A][B][C]
4I[A][B][C][D]
46[AJ[B][C][D]
51[A][B][C][D]
32[A][B][C]
37[A][B][c]
42[A][B][C][D]47[A][B][C][D]
52[A][B][C][D]
33[A][B][C]
38[A][B][c]
43[A][B][C][D]
48[A][B][C][D]
53[A][B][C][D]
34[A][B][C]
39[A][B][C]
44[A][B][C][D]
49[A][B][C][D]
54[A][B][C][D]
35[A][B][C]
40[A][B][C]
45[A][B][C][D]
50[A][B][C][D]
55[A][B][C][D]
56[A][B][C][D]6I[A][BJ[C][D][E][F][G]
57[A][B][C][D]62[A][B][C][D][E][F][G]
58[A][B][c][D]
63[A][B][C][D][E][F][G]
59[A][B][C][D]64[A][B][C][D][E][F][G]
6O[A][B][C][D]
65[A][B][C][D][E][F][G]
非选择题
一、听说应用。D、听力填空（本小题共五题，每小题1分，共5分）
21.
22.
23.
24.
25.
五、短文填空。（本题共10小题，每小题1.5分，共15分)
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
ㄖ囚■2025-2026学年上学期七年级英语学科联考试卷
考试时间：90分钟
满分：120
说明：
1.全卷共9页，满分为120分，考试用时为90分钟。（听力部分时间为20分钟）
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡的指定区域填写自己的学校，姓
名，班别，学号。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的信息涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5.考试务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡上交。
一、听说应用（本大题共30小题，每小题1分，共30分；A、B、C、D部分为听力理解，
E部分为情景对话)，从每题所给的选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选
的选项涂黑。
A.听句子选图片。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
1.Who are in the photo
B
2.What does Li Lei's father do
由
A.
B
3.Where is Eric
A
B
4.Where is the girl's classroom building
5.What do they talk about
LIBRARY
B
第1页共9页
B.听短对话选答案。（本题共10小题，每小题1分，共10分）
听一段材料，回答下面第6-7小题。
6.Where do they go
A.To the classroom.
B.To the farm.
C.Home.
7.What do they see
A.Pigs.
B.Horses.
C.Cows.
听一段材料，回答下面第8-9小题。
8.What's the girl's name
A.Helen.
B.Wang Yaming.
C.Emma.
9.What color are the glasses
A.Black.
B.Brown.
C.White.
听一段材料，回答下面第10-12小题。
10.Who is Ann
A.The girl's sister.
B.The boy's sister.
C.The boy's cousin.
11.Where does Ann's mother work now
A.In China.
B.In America.
C.In the UK.
12.How many people will go to the zoo
A.Six.
B.Five.
C.Four.
听一段材料，回答下面第13-15小题。
13.What is Peter's classroom like
A.Old.
B.Modern.
C.Large.
14.What can you see in Peter's classroom
A.Fifteen student desks.B.Two blackboards.
C.Two teacher's desks.
15.Where does Peter sit in the classroom
A.At the back of the classroom.
B.In the front of the classroom.
C.Next to the whiteboard.
C.听短文选答案。（本题共5小题，每小题1分，共5分）
16.Where does Kitty live now
A.In Hainan.
B.In Nanjing.
C.In Beijing.
17.What do Kitty's parents teach
A.Chinese.
B.English.
C.Math
18.How old is Kitty
A.13
B.12
C.11.
19.What does Kitty usually do after school
A.She goes swimming.
B.She reads books in the library.
C.She goes to the music rooms.
20.What colour does Kitty like best
A.Red.
B.White
C.Blue.
第2页共9页2025-2026学年上学期七年级英语学科联考参考答案
一、听力应用（共30分）
1．A 2．A 3．A 4．B 5．A 6．B 7．C 8．C 9．C 10．C 11．A 12．C
13．C 14．B 15．A 16．B 17．B 18．A 19．B 20．B
21．in the middle of 22．interesting 23．sixty/60 24．lunch 25．play tennis
26．D 27．B 28．E 29．C 30．F
二、语法选择
31．A 32．C 33．C 34．B 35．C 36．C 37．A 38．A 39．C 40．B
【导语】本文主要是作者李华介绍自己的初中生活。
31．句意：地理是初中的一门新学科。
a一个，表泛指，用于辅音音素开头单词前；an一个，表泛指，用于元音音素开头的单词前；the表特指。此处泛指一门新学科，且new以辅音音素开头，用a修饰。故选A。
32．句意：老师有时通过玩游戏教我们。
play玩，动词原形；played动词过去式；playing动名词。by是介词，后跟动名词。故选C。
33．句意：这是一个学习的好方法。
learn学习，动词原形；learning动名词；to learn动词不定式。a great way to do sth“做某事的好方法”，此处用不定式作后置定语，修饰名词way。故选C。
34．句意：上午休息从上午9:40开始，我跑向运动场。
start开始，动词原形；starts动词第三人称单数；started动词过去式。根据“and I run to the sports ground”可知，时态是一般现在时，主语Morning break是单数，动词用第三人称单数。故选B。
35．句意：它是多么短暂啊！
What short引导感叹句，中心词是名词复数或不可数名词；What a short引导感叹句，中心词是名词单数；How short引导感叹句，中心词是形容词short；。此处是感叹句，空后无名词，用感叹句型“How+形容词+主谓”。故选C。
36．句意：我们有一个从中午12:00到下午2:00的午休时间。
for为了；at在；from从。from ... to“从……到……”。故选C。
37．句意：有不同的食物可供我选择。
are主语是复数；is主语是单数；was过去式，主语是单数。句子是there be句型，主语different foods是复数，且全文主体时态是一般现在时，因此be用are。故选A。
38．句意：我很喜欢在那里吃饭。
eating吃，动名词；eat动词原形；to eat动词不定式。enjoy doing sth“喜欢做某事”，空处用动名词。故选A。
39．句意：我总能找到一些有趣的东西来读。
everything一切；anything任何事；something某事。根据“I can always find ... interesting”可知，是指总能找到一些有趣的东西，肯定句用something。故选C。
40．句意：成为一名初中生很令人兴奋。
excite兴奋，动词原形；excited形容词，修饰人；exciting形容词，修饰物。此处是句型“it’s+形容词+to do sth”，意为“做某事是怎么样的”，空处用形容词，且修饰物，用-ing形式的形容词作表语。故选B。
此处是句型“it’s+形容词+to do sth”，意为“做某事是怎么样的”，空处用形容词，且修饰物，用-ing形式的形容词作表语。故选D。
三、完形填空
41．C 42．B 43．A 44．A 45．B 46．A 47．D 48．C 49．A 50．C
【导语】本文是一名红星中学的学生Jack介绍了自己以及好朋友Frank喜欢的活动以及加入了什么俱乐部。
41．句意：我的学校里有许多俱乐部。
games游戏；subjects科目；clubs俱乐部；classes班级。根据“Students can have great fun in these clubs.”可知，句中提到了“这些俱乐部”。因此空格处是“俱乐部”。故选C。
42．句意：我喜欢下象棋，所以我是象棋俱乐部的一员。
or或者、否则；so所以；because因为；but但是。根据“I like playing chess, … I am a member of the chess club.”可知，空格前的句子是后面句子的原因，因此这里表示“所以”。故选B。
43．句意：下象棋使我感到有趣。
feel感觉；choose选择；discover发现；think思考。故选A。
44．句意：俱乐部在周二和周四有活动。
activities活动；problems问题；exercises练习；notices通知。根据“Our teacher is Mr White. He teaches us how to play chess.”可知，俱乐部在特定时间进行的是某种活动，此处说的是在周二和周四有活动。故选A。
45．句意：他非常友好。
similar相似的；nice友好的；interested感兴趣的；meaningful有意义的。根据“We all like him.”可知，我们都喜欢他，说明老师很友好。故选B。
46．句意：我们跟Green老师学习如何唱歌跳舞。
sing唱歌；speak讲；draw画画；start开始。根据“The music club is my favourite. I go to the club on Saturday and Sunday.”可知，这是音乐俱乐部，所以要练习唱歌。故选A。
47．句意：他擅长游泳，所以他加入了游泳俱乐部。
with和；for为了；to到；at在。be good at“擅长”，为固定短语。故选D。
48．句意：他还加入了美术俱乐部。
really真的；too也(常用于句末)；also也(常用于句中)；even甚至。根据“he joins the swimming club”可知，他加入了游泳俱乐部，也加入了美术俱乐部。故选C。
49．句意：音乐俱乐部的所有学生需要为此做充分准备。
need 需要；explore 探索；join加入；enjoy 喜欢。根据“A music festival is coming.”可知，音乐节就要到了，因此是音乐俱乐部的学生在做准备。故选B。
50．句意：所以我这几天非常忙。
free空闲的；sure确信的；busy忙的；important重要的。根据“And next week, there is a chess game for me to join in.”可知，下周有一场象棋比赛，因此作为象棋俱乐部一员的作者这几天很忙。故选C。
四、阅读理解
A 篇：
51-55：C A D A B
【导语】本文主要描述了John三位新同学：Bettye Sally 和Dave。John介绍了三位的年龄、爱好、家庭情况等。
51．细节理解题。根据第一个文本框“This is Betty. She lives in Tianjin with her parents now”可知，Betty 现在居住在天津。故选C。
52．细节理解题。根据第一个文本框“Her sister likes the rabbit too.”可知，她姐姐也喜欢兔子。故选A。
53．细节理解题。根据第二个文本框“Her name is Sally. She likes grey and has a grey schoolbag.”可知，Sally喜欢灰色。故选D。
54．细节理解题。根据第三个文本框“He is funny. He often makes us laugh.”可知，Dave 是一个幽默风趣的人，因此他的性格较为开朗。故选A。
55．细节理解题。根据文章内容可知，有两个人是老师，分别是：“Jenny is a teacher. ” “Gina is our English teacher.” 故选B。
B篇：
56-60：C D B B D
【导语】本文介绍了Alice在纽约的初中，包括该学校的学生、建筑、设施。并表达了Alice对学校的热爱。
56．推理计算题。根据第二段“There are 550 boys and 600 girls in our school.”可知，学校有550个男生和600个女生，因此学校有1150个学生。故选C。
57细节理解题。根据第三段“All the classrooms have two big blackboards and a computer..”可知，所有的教室有两块黑板和一台电脑。故选D。
58．细节理解题。根据第四段提到“I like the school library very much. If you can’t find the book you want, please ask the teachers there for help.可知，我们可以求助图书馆的老师。故选B。
59．词句推断词。根据第五段“There are a lot of delicious food, such as: beef, pork and chicken.”可知，食堂有很多食物，后面牛肉、猪肉、鸡肉都是美味的食物的例子，则B项为“比如”符合语境。故选B。
60．最佳标题。文章主要介绍了Alice的学校的各种情况，因此本文核心围绕“我的学校”展开。故选D。
C篇：
61-65: B D F C A
【导语】本文介绍五个人兴趣爱好的介绍和七则俱乐部招新情况介绍。
61．根据“He wants to learn to cook.”可知，Tom 想要学厨艺。选项B “You can learn how to cook by yourself.”你可以在这里学会自己做饭，与之相符，故选B。
62．根据“Joe likes watching films. He loves eating some potato chips and drinking Cola when enjoying the films. .”可知，Joe喜欢看电影，并且在看电影的时候要吃一些薯片和喝可乐。选项D “You can enjoy wonderful films and food here.”你可以在这里看电影和吃东西，与之相符，故选D。
63．根据“And she enjoys all kinds of music. ”可知，Lily喜欢各种类型的音乐。选项F “Music Radio has all kinds of music for you.”音乐之声有各种各样的音乐可以听，与之相符，故选F。
64．根据“Mike's English reading is good，but he is not good at speaking. He wants to improve his speaking.”可知，Mike英语阅读很好，但是不擅长口语。选项C “In the English Club, you can practice speaking English to improve your speaking.”在英语俱乐部可以提高英语口语，与之相符，故选C。
65．根据“Peter is good at playing basketball. He often plays basketball with his friends.”可知，Peter喜欢打篮球并且有和朋友打篮球的习惯。选项A “Our School Basketball Club needs some new friends. You can play basketball with other players.”篮球俱乐部可以和一些篮球运动员一起打球，与之相符，故选A。
五、短文填空
66.are 句意：他最喜欢的科目是数学和科学。根据“subjects...math and science”和备选词可 知，此处指他最喜欢的科目是，本句为一般现在时，主语是复数形式，谓语动词are“是”符合语境，故填are。
67.asks 句意： 他的老师询问他，“你将来想成为什么样的人？”。根据“His teacher”以及后面的特殊疑问句和备选词可知，此处暗含询问意思，ask“询问”符合语境，主语为单数，故填asks。
68.to learn 句意：他很伟大，我们需要向他学习。根据“need to do sth.”是固定用法，意为“需要做某事”；“learn from sb.”是固定搭配，意为“向某人学习”。结合语境，此处表达向牛顿学习的需求，所以用“to learn”。故填to learn。
69.so 句意：他们在同一个班级，所以他们也是同学。前句“They are in the same class”和后句“they are classmates, too”存在因果逻辑关系，前因后果，“so”作为连词表示“所以”，用于连接因果关系，使逻辑连贯，符合语境。故填so。
70.at 句意：这对Jeff来说很容易，但Peter不擅长数学。“be good at sth.”是固定搭配，意为“擅长某事”，此处说明Peter在数学上的不足，因此填“at”,符合语境。故填at。
71.with 句意：因此，Jeff计划放学后帮助Peter学习数学。“help sb. with sth.”是固定搭配，意为“帮助某人做某事”，此处体现Jeff帮助Peter学数学的计划，所以填“with”,符合语境。故填with。
72.his 句意：它（电脑）来自他的叔叔。此处需要形容词性物主代词修饰名词“uncle”，表示“他的叔叔”，“he”的形容词性物主代词是“his”。His“他的”，符合语境。故填his。
73.the 句意：他喜欢在电脑上学习，因为他可以从电脑上为课程学习一些新事物。前文已提及“a computer”，再次提及需用定冠词“the”表示特指，“on the computer”是固定表达，符合语境。故填the。
74.things 句意：他喜欢在电脑上学习，因为他可以从电脑上为课程学习一些新事物。
“some”后接可数名词复数或不可数名词，“thing”是可数名词，意为“事物、知识”，此处表示学习的新知识，符合语境。故填things。
important句意：他说：“学校课程很重要。”此处需要形容词作表语，根据所选词再结合语境体现Jeff对学校课程的看法，因此填important“重要的”，符合语境。故填important。
题号 答案 扣分情形及说明
66. are 大小写错误，如Are, 扣0.5分； 语法错误，如be改成is/am，扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如aree，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
67. asks 大小写错误，如Asks, 扣0.5分； 语法错误，如asks写成ask/askes，扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如askks，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
68. to learn 大小写错误，如To learn/ to Learn, 扣0.5分； 语法错误，如to learn改成learn/learns，扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如to learnn，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
69. so 大小写错误，如So 扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如soo，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
70. at 大小写错误，如At, 扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如att，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
71. with 大小写错误，如With, 扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如withe，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
72. his 大小写错误，如His, 扣0.5分； 语法错误，如his改成he/him，扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如hiss，扣0.5分 信息错误，扣1.5分
73. the 大小写错误，如The, 扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如thee，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
74. things 大小写错误，如Things, 扣0.5分； 语法错误，如things改成thing/thinges，扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如thingg，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
75. important 大小写错误，如Important, 扣0.5分； 语法错误，如important改成importance，扣0.5分； 单词拼写错误（一个字母），如importantt，扣0.5分； 信息错误，扣1.5分
六、读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）
A. 回答问题（本题共5小题，每小题2分，共10分）
回答问题评分标准：
1.所写答案信息准确、语法正确、语义完整、标点正确，给满分。
2.所写答案信息不完整，每题扣1分；信息错误不给分。
3.所写答案信息准确，语义完整，语法有误，每处扣0.5分。
4.标点符号缺失或不正确、句子开头没大写、人名没大写，每处扣0.5分。
5.回答内容出现人称错误每处扣0.5分，相同的人称不重复扣分。
6.如回答内容照搬原文句子或段落，没有直接答到点子上，不给分。
7.回答内容出现单词拼写错误、时态错误、所有格错误或主谓一致错误等，每处扣0.5分。
76-80题评分标准如下：
题号 答案 可接受答案（符合七年级词汇/语法水平，信息准确） 扣分情形及说明
76 He teaches math. -Math. -Mr. Smith teaches Math. -He teaches math subject. 大小写错误（如math首字母大写、He小写）：扣0.5分； 语法错误（如teach未变第三人称单数）：扣0.5分；3. 句末无标点/标点错误：扣0.5分。 4. 信息错误（如答art/Chinese等）：扣2分；
77 Every two weeks. - They show their drawings every two weeks. -Every two weeks. -Two weeks a time. 大小写错误（如Every小写）：扣0.5分； 信息遗漏（如只答Two weeks）：扣1分； 表达错误（如Every two week，漏s）：扣0.5分； 标点错误：扣0.5分。
78 He feels happy. - Happy. -Jack feels happy. -He is happy when he shows his drawings. 大小写错误（如Happy小写、He小写）：扣0.5分； 信息错误（如答sad/scared等）：扣2分； 语法错误（如feel未变第三人称单数）：扣0.5分； 4. 无标点：扣0.5分。
79 Because he can learn a lot about drawing. - Because he can learn much about drawing. -He loves the art club to learn a lot about drawing. -Because he can learn many drawing skills. 大小写错误（如Because小写）：扣0.5分； 信息遗漏（如只答learn a lot，未提drawing）：扣1分； 语法错误（如can后加to、learn变learns）：扣0.5分； 标点错误（如句末用逗号）：扣0.5分。
80 In the school art room. - The school art room. They meet in the school art room. -In the art room of the school. 大小写错误（如In小写、School/Art Room首字母未大写）：每处扣0.5分，累计不超过1分； 信息错误（如答school hall/classroom等）：扣2分；3. 表达冗余但信息准确（如加多余修饰词）：不扣分； 4. 无标点：扣0.5分。
英语书面表达评分标准
B.书面表达（15分）
1.满分15分：从内容（7分）与语言（8分）两方面予以分档给分。
一、内容完整性（7分）
（一）基本信息部分（2分）
1. 姓名、班级、年龄信息完整准确可得2分，如出现拼写错误或信息缺失，酌情扣分。例如姓名拼写错误扣0.5 - 1分，缺少班级或年龄信息扣1分。
2. 格式正确，首字母大写准确，无标点错误，可得2分。若首字母小写、标点错误（如逗号误用等），每处扣0.5分。
（二）爱好概述部分（2分）
1. 准确描述爱好是什么及原因，内容完整且合理可得2分。若爱好描述错误或原因表述不合理，扣1 - 2分。
2. 表达流畅，无明显语法错误，可得2分。出现简单语法错误（如I后动词未用原形、because后句子缺少主语等），每处扣0.5分。
（三）爱好好处部分（3分）
1. 全面阐述爱好带来的好处，如对写作、思维等方面的帮助，内容完整可得3分。若遗漏重要好处点（如只写对写作有帮助，未提及思维方面），扣1 - 2分。
2. 语言表达清晰，语法正确，可得3分。存在语法错误（如help sb. do sth.结构中do部分错误、make sb. do sth.结构错误等），每处扣0.5分。
二、语言准确性（5分）
（一）词汇运用（2分）
1. 准确使用基本词汇，如hobby, read, because, know等，无词汇误用，可得2分。出现词汇误用（如将hobby写成habit等），扣1 - 2分。
2. 适当使用简单短语，如make one's writing better等，运用恰当可得加分，使用错误扣0.5 - 1分。
（二）语法运用（3分）
1. 一般现在时使用正确，包括动词第三人称单数形式、主谓一致等，可得3分。出现一般现在时错误（如I read books but he read books.），每处扣0.5分。
2. 句子结构完整，无严重语法错误，如无句子成分残缺、时态混用等问题，可得3分。存在严重语法错误（如宾语从句语序错误等），扣1 - 3分。
三、连贯性与逻辑性（3分）
（一）句子衔接（1分）
1. 句子之间过渡自然，使用合适连词（如and, but等），逻辑连贯，可得1分。若连词使用不当或句子衔接生硬，扣0.5 - 1分。
（二）段落逻辑（2分）
1. 结构清晰，各部分内容围绕主题展开，逻辑合理，可得2分。若内容混乱，偏离主题，扣1 - 2分。
四、书写（无分，但影响评分）
书写工整、规范、无涂改，可得印象分；书写潦草、难以辨认或涂改较多，酌情在内容分基础上扣0.5 - 1分。
档次 （13 - 15分） （9 - 12分） （5 - 8分） （0 - 4分）
内容完整性 全面准确涵盖思维导图要点，无信息缺失，格式正确，标点无误 大部分要点完整，基本信息、爱好概述、爱好好处部分有少量信息遗漏或表述稍有欠缺，格式基本正确 关键要点有缺失，部分内容不准确，如基本信息错误、爱好描述不清、爱好好处未充分阐述等，格式存在明显问题 内容严重偏离主题，基本信息、爱好及好处部分几乎无有效内容，格式错误严重
语言准确性 词汇运用准确恰当，语法（包括一般现在时等）完全正确，无明显语法错误 词汇误用较少，一般现在时等语法错误不超过2处，语言表达较通顺 词汇和语法错误较多，一般现在时等语法错误超过2处，影响理解 词汇和语法错误极多，无法正确表达意思
连贯性与逻辑性 句子衔接自然，段落逻辑清晰，围绕主题展开 句子过渡较自然，逻辑较合理 句子衔接生硬，逻辑混乱 文章混乱无序
书写 工整规范，无涂改 较工整，涂改较少 较潦草，涂改较多 难以辨认，涂改严重
得分 13 - 15分 9 - 12分 5 - 8分 0 - 4分
参考范文：
Dear Sir or Madam,
I'm Li Hua. I'm 13 years old and I'm in Class 3, Grade 7. My hobby is reading books. I love reading because it can let me know about different stories and learn many interesting things.
When I read, I feel very happy. I often read storybooks and comic books. Reading helps me make my writing better. It also makes me think more and know more things. I have many friends who like reading too. We often talk about the books we read and tell each other about good books.
Reading is really a great hobby that gives me a lot of fun.
Yours faithfully,
Li Hua2025-2026学年上学期七年级英语学科联考参考答案
一、听力应用（共30分)
1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.C8.C9.C10.C11.A
12.C
13.C14.B15.A16.B
17.B18.A19.B
20.B
21.in the middle of 22.interesting 23.sixty/60 24.lunch 25.play tennis
26.D27.B28.E29.C30.F
二、语法选择
31.A32.C33.C34.B35.C36.C37.A38.A39.C40.B
【导语】本文主要是作者李华介绍自己的初中生活。
31.句意：地理是初中的一门新学科。
a一个，表泛指，用于辅音音素开头单词前：an一个，表泛指，用于元音音素开头的单词前：
the表特指。此处泛指一门新学科，且new以辅音音素开头，用a修饰。故选A。
32.句意：老师有时通过玩游戏教我们。
play玩，动词原形：played动词过去式；playing动名词。by是介词，后跟动名词。故选C。
33.句意：这是一个学习的好方法。
learn学习，动词原形；learning动名词；to learn动词不定式。a great way to do sth“做某事的
好方法”，此处用不定式作后置定语，修饰名词way。故选C。
34.句意：上午休息从上午9：40开始，我跑向运动场。
start开始，动词原形；starts动词第三人称单数；started动词过去式。根据“and I run to the sports
ground'可知，时态是一般现在时，主语Morning break是单数，动词用第三人称单数。故选
B。
35.句意：它是多么短暂啊！
What short引导感叹句，中心词是名词复数或不可数名词；What a short引导感叹句，中心词
是名词单数；How short引导感叹句，中心词是形容词short::。此处是感叹句，空后无名词，
用感叹句型“How+形容词+主谓”。故选C。
36.句意：我们有一个从中午12：00到下午2：00的午休时间。
for为了；at在：from从。from.to“从..到.”。故选C。
37.句意：有不同的食物可供我选择。
are主语是复数；is主语是单数；was过去式，主语是单数。句子是there be句型，主语different
foods是复数，且全文主体时态是一般现在时，因此be用are。故选A。
38.句意：我很喜欢在那里吃饭。
eating吃，动名词；eat动词原形；to eat动词不定式。enjoy doing sth“喜欢做某事”，空处用
动名词。故选A。
39.句意：我总能找到一些有趣的东西来读。
everything一切；anything任何事；something某事。根据'I can always find.interesting''可知，
是指总能找到一些有趣的东西，肯定句用something。故选C。
40.句意：成为一名初中生很令人兴奋。
excite兴奋，动词原形；excited形容词，修饰人；exciting形容词，修饰物。此处是句型“it's+

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