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五年级科学上学期期末真题汇编（教科版）
专题05简答题
1．（24-25五年级上·湖北孝感·期末）据中国地震台网测定，2025年3月28日14时20分58秒，在缅甸曼勒附近（北纬22.05°、东经98.54°）一带发生7.9级地震，震源深度30.0千米，距我国云南省龙陵县木城乡边界375.9公里，距龙陵县城403.7公里，龙陵县震感强烈，暂时无人员伤亡。根据你所学的知识结合课外阅读，请你举例分享一些避震减灾的小知识。
2．（24-25五年级上·吉林·期末）说说我们知道的现代计时工具？至少写出3个。
3．（24-25五年级上·山西吕梁·期末）长时间地读书、写字会感觉很累，你能用所学的知识解释一下这是为什么吗？
4.（23-24五年级上·浙江温州·期末）地球内部是运动的还是静止的？
5.（24-25五年级上·河南平顶山·期末）如果让你准备一个地震急救包，你会往里面放什么？
6.（24-25五年级上·湖南娄底·期末）有的青少年弯腰驼背，你认为是什么原因造成的？我们正确的做法应该是怎样的？
7.（24-25五年级上·云南丽江·期末）为了健康成长，我们需要做哪些努力？（至少答2点）
8.（23-24五年级上·北京平谷·期末）夜晚，当遇到强光照射时，我们会闭上眼睛。
当尝到特别咸的食物时，我们会将食物吐出来。
天气变冷时，我们会穿上厚一点的衣服。
当闻到难闻的气味时，我们会捏紧鼻子。
当听到剧烈的声响时，我们会捂住耳朵。
当肚子咕咕叫时，我们会吃一些食物。
……
分析以上事例，请你概括“刺激与反应”对我们身体有什么作用？
9.（23-24五年级上·河北保定·期末）常言道：“大脑经常不用会生锈。”你是怎样理解这句话的？怎样才能让我们的大脑更健康呢？（至少写出2点）
10.（23-24五年级上·辽宁营口·期末）保护心脏的方法有哪些？（请至少举出3点）
11．（24-25五年级上·吉林长春·期末）身体的运动是由骨、关节和肌肉协同完成的。日常生活中，我们可以怎样保护并促进它们的生长呢？（写出两点建议）
答： 。
12．（23-24五年级上·吉林松原·期末）人体的骨骼有什么作用？
13．（23-24五年级上·河南洛阳·期末）奇奇想制作一个1分钟摆动60次的摆，结果三次实验都是1分钟摆动了65次，奇奇应该怎么调整？为什么？
14.（23-24五年级上·浙江杭州·期末）如图所示，水从水缸的溢水口不断溢出，如果我们在水缸底部打一小孔，小孔流出的水流速度是匀速的吗？请简要说明理由。
。
15.（23-24五年级上·浙江金华·期末）说一说在没有计时工具的情况下，我们能根据哪些自然现象判断时间？
16.（23-24五年级上·河北沧州·期末）怎样才能更好地保护地表不受破坏？（至少3条）
17.（24-25五年级上·河北邢台·期末）暑假，聪聪一家准备到长沙的橘子洲旅游。一代伟人毛泽东当年曾在橘子洲头指点江山，橘子洲是湘江下游众多冲积沙洲中面积最大的沙洲，被誉为“中国第一洲”。
你知道沙洲是怎么形成的吗？
18.（23-24五年级上·浙江金华·期末）风是怎样改变地球表面的？请写一写你的看法。
19.（24-25五年级上·湖南娄底·期末）说一说你去过的或见过的地方都有哪些地形？
20.（24-25五年级上·湖南怀化·期末）利用所学的潜望镜知识设计一个可以帮助你不回头就能看到身后景物的小工具，请给它取个名字，并写出你的设计思路（可以附上你的设计图，考完后也可以回家和爸爸妈妈一起动手把它制作出来）。
21．（23-24五年级上·辽宁盘锦·期末）观察下面两幅图，画一画光在镜面上的反射路线。
22．（23-24五年级上·浙江杭州·期末）彩虹往往出现在雨过天晴时，请简要解释原因。
23．（23-24五年级上·浙江杭州·期末）将一束激光笔射出的光透过空气斜射进水中，看到如图所示的现象，你怎样解释此现象？
24.（24-25五年级上·山东滨州·期末）请利用所学的科学知识解释生活中“只闻其声，不见其人”的现象。
25.（23-24五年级上·河北保定·期末）在一个雷雨交加的夜晚，小明打开窗户向外望去……请你想象一下，他有可能会看到什么？听到什么？他会有什么样的疑问？（请写出与科学有关的答案）
26.（23-24五年级上·江苏徐州·期末）名侦探柯南接受了一个珠宝盗窃案：珠宝商把购买来的宝石装在了一个红色木盒内，把它锁在了一个没有窗没有灯、连门都没有缝隙的A房间内，并在对门B房间内安排了几名保安轮流值班看守宝石。可是第二天早上发现装宝石的盒子不见了。问过值班保安，都说晚上没发现任何情况。柯南经过排查把目标锁定在其中一名保安身上。柯南让他把晚上巡查经过说一遍，保安说，晚上所有的灯都关闭了，他巡查进到A房间查看时，还清楚地看到桌子上的盒子。柯南听完马上指出他撒谎了，宝石是他盗走的。同学们，请根据你学过的知识解释一下柯南判断的依据是什么。
27.（24-25五年级上·天津·期末）大脑是脆弱的，我们应该如何保护大脑？（至少写出两点）
28.（23-24五年级上·黑龙江鹤岗·期末）火山喷发会给人类带来哪些严重的灾害？至少写出三种。
29.（23-24五年级上·河南商丘·期末）压力是我们经常遇到的情绪，请你说出几种可以管理压力的方法。（至少四种）
参考答案
1．在日常生活中，楼道等安全通道不要放置杂物；平时准备一个应急包，如水、食物、急救用品、手电筒、备用电池、重要文件复印件等。地震发生时，选择安全的地方躲避，如结实的桌椅下面；在地震间隙或停止时，快速撤离到开阔地带；不要靠近易倒塌的建筑物；学习自救互救技能，在自身安全的情况下，救助他人。
【解析】地震灾害是群灾之首，它具有突发性和不可预测性，以及频度较高，并产生严重次生灾害，对社会也会产生很大影响等特点。地震可能会造成严重的人员伤亡，我们应学会地震时保护自己的方法和措施。当地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲避，地震后马上逃到安全的地方，勿靠近围墙，并远离高压线，根据正确的指示采取行动，在震中区，若来不及撤离到开阔地带，可迅速躲到桌下、床下、承重墙的角落里或坚固的家具下面，趴在地上，闭目，用鼻子呼吸，用其他物体护住头部，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以阻挡呛人的灰尘。
2．手表、秒表、电子钟、智能手机等。
【解析】现代计时工具有手表、秒表、电子钟、智能手机等。手表是指戴在手腕上，用以计时和显示时间的仪器；秒表是一种常用的测时仪器，又称机械停表；电子钟是利用数字电路来显示秒、分、时的计时装置，其具有走时准确、显示直观、无机械传动装置等优点；智能手机性能强大、操作性强、娱乐优秀，将计时功能完美融合在交流功能及娱乐功能当中。以上就是现代常见的计时工具，它们在我们的日常生活中扮演着重要的角色，帮助我们更好地管理和安排时间。
3．长时间读书、写字、思考问题等会让人感到头晕、头脑不灵活，这是血液循环不畅、大脑缺氧的表现。学习和思考都需要用脑，因此在学习过程中要学会调整，适当休息才能更高效地学习。
【解析】长时间读书、写字、思考问题会感到头晕、头脑不灵活，是血液循环不畅、大脑缺氧的表现。学习和思考都需要用脑。只有科学用脑，才能事半功倍，取得良好的效果。要掌握科学用脑的五要素，包括动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。
4.地球内部是不断地运动着的。地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动。
【解析】地壳在发生各种不同的变化，也在不断地运动；地壳的运动并不稳定，有时会表现得很剧烈，地球内部的岩浆也在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感知到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。
5.食物、水、手电筒等。
【解析】准备地震急救包时，应该放一些基础生存物资，如水、高热量食品等，还需要放一些应急工具，如手电筒等，医疗用品，如急救包等，防护物品，如口罩、保暖毯子等。
6.这是由于平时不注意坐立行走的姿势，骨骼发育不正常。应注意多运动，保持正确的姿势。
【解析】青少年弯腰驼背的原因确实可能与平时不注意坐立行走的姿势有关，这种情况可能导致骨骼和肌肉发育不正常。
原因：不良坐姿：长时间坐在桌前学习或使用电子设备时，若姿势不正确，可能会导致脊柱弯曲。负重过大：书包过重或长时间单肩背包也可能导致身体姿势异常。缺乏运动：缺乏足够的体育锻炼，尤其是背部和腹部肌肉的锻炼，可能导致肌肉力量不平衡。营养不良：缺乏必要的营养素，如钙和维生素D，会影响骨骼的正常发育。
正确做法：保持正确姿势：无论站立、行走还是坐着，都应保持脊柱的自然曲线，避免长时间弯腰或驼背。定期锻炼：进行有针对性的背部和腹部肌肉锻炼，增强肌肉力量，以维持正确的身体姿势。减轻书包重量：选择合适的书包，并确保书包重量不超过体重的10%-15%。保证充足营养：确保饮食中有足够的钙、维生素D和其他对骨骼健康有益的营养素。
7.答：要经常参加体育锻炼，保持营养均衡，学会管理自己的情绪，保证充足的睡眠等。
【解析】运动能强健骨骼和肌肉，提高心肺功能，预防肥胖。小学生每天运动30分钟以上，能促进身体健康成长。身体需要各种营养（如维生素、蛋白质）来支持发育和增强免疫力。如果挑食或只吃零食，容易营养不良，影响生长。情绪管理和充足睡眠则兼顾心理健康和生理调节，可以减少压力、提高免疫力）。
8.“刺激与反应”对身体的作用是帮助我们适应环境变化，保护身体免受伤害，维持身体正常生理状态，保障身体各项机能正常运转，使我们能更好地生存和生活。
【解析】人体感官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化。“刺激与反应”对身体的作用是帮助我们适应环境变化，保护身体免受伤害，维持身体正常生理状态，保障身体各项机能正常运转，使我们能更好地生存和生活。
9.大脑经常不用会退化。
我们应该勤于思考，多动脑筋，多学习，多运动。保证充足的睡眠，不要熬夜。
【解析】“大脑经常不用会生锈。”这句话意思是大脑如果不经常使用，其认知功能、记忆力和解决问题的能力都可能逐渐下降。这是因为大脑和其他身体器官一样，需要通过不断地活动和挑战来维持其功能。
保持大脑健康的建议：
勤于思考，多动脑筋：经常进行脑力活动，如阅读、解谜、学习新技能等，可以刺激大脑，增强神经连接。参与益智游戏和脑力训练，如玩桥牌、国际象棋或进行逻辑推理练习，可以提高大脑的灵活性和反应速度。
保持良好的生活习惯：保证足够的睡眠时间，有助于大脑清除代谢废物，巩固记忆。定期进行有氧运动，如快走、跑步或游泳，可以改善大脑的血液循环，促进新神经细胞的生成。
10.保护心脏的方法有参加适宜的体育活动、合理的作息、良好的睡眠、合理膳食等。
【解析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。保护心脏的方法有参加适宜的体育活动、合理的作息、良好的睡眠、合理膳食等。
11．答：科学运动、饮食调整、控制体重、避免长时间静坐、保持正确坐姿、定期体检等方法。
【解析】骨骼、关节和肌肉共同组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。在小学阶段，保护运动系统主要涉及合理运动和均衡营养两方面。一是避免长时间静坐，保持适量运动，这样可以增强肌肉力量、促进骨骼生长，如每天跳绳或跑步；二是饮食调整，多补充含钙食物和蛋白质，能为骨骼和肌肉提供生长所需的营养。除此之外，还可以定期体检身体等。
12．答：骨骼可以使我们的身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。
【解析】人体运动系统的构成包括骨骼、关节和肌肉。其中，人体的骨骼共有206块，骨头大小形状不同，功能也有所不同。骨骼可以使我们的身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。
13．奇奇应该可以增加摆绳的长度，使摆动变慢；因为摆的快慢和摆线的长短有关，摆线越长摆动越慢，摆线越短摆动越快。
【解析】实验证明摆摆动快慢与摆锤重量、摆动幅度和摆角无关，与摆长有关。摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，奇奇要让摆动变慢，应该增加摆绳长度。
14.匀速的，水缸的水位不变，小孔流出的水流速度是匀速的
【解析】从图中装置可以判断，水从水缸的溢水口不断溢出，图中装置不能保证水溢出的速度和流量是匀速的，如果我们在水缸底部打一小孔，小孔流出的水流速度也不能保证是匀速的。
15.看太阳的位置、量日影的长度和位置
【解析】时间有时是指某一时刻，有时则表示一个时间长度。借助自然界有规律的事物和现象，我们可以估计时间。如果身边没有计时工具，我们能根据看太阳的位置、量日影的长度和位置判断时间，也可以用数数来估计1分钟持续的时间。
16.人类有利于保护地表的活动：1．不能过量抽取地下水。2．停止毁林开荒。3．恢复天然草场。4．植树造林。
【解析】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的有利于保护地表，如：植树造林、挖河修渠、平整土地；有的不利于保护地表，如过度耕种、过度放牧、乱砍滥伐。人类必须很好地认识自然，了解其发展变化的规律，遵循可持续发展的原则，和大自然和谐共处，才能更好地保护地表不受破坏。
17.流水具有冲刷和搬运的作用，河流中携带的沙石在水流速度减慢时堆积，逐渐形成沙洲。
【解析】沙洲是河流中的心滩、江心洲、湖滨、海滨附近形成的沙滩的总称。是水流、波浪堆积作用，夹带着泥沙、岩石等堆积物堆形成的堆积地貌。
18.风的力量把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩；被带走的沙子在风的速度减小时沉积下来，日积月累，形成了沙漠。
【解析】流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用，并形成不同的地形地貌。风和水的力量可以改变地球表面的形态，如风的侵蚀作用形成了戈壁，河水的搬运作用使黄河的入海口形成沙洲。风的力量把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩；被带走的沙子在风的速度减小时沉积下来，日积月累，形成了沙漠。
19.山地、丘陵、平原、高原、盆地等。
【解析】山地：山峰耸立，海拔较高，坡度陡峭，气候和植被随着海拔的变化而变化。
丘陵：丘陵相对海拔较低，坡度较缓，通常被草地或树木覆盖。
平原：地势低平，土地肥沃，适合农业耕作。
高原：高原地形海拔较高，但相对平坦，气候干燥，植被稀疏。
盆地：盆地是被山脉环绕的较低地区，有时会形成独特的生态系统和气候条件。
峡谷：是由河流侵蚀作用形成的狭长而深的谷地。
沙漠：如撒哈拉沙漠，地表覆盖着沙丘和岩石，降水稀少。
这些地形不仅具有独特的自然景观，而且对当地的气候、生态系统和人类活动都有着深远的影响。
20.“反射镜”
设计思路参考：反射镜，可以用合适材料作为镜筒，用来固定平面镜；将数量不等的平面镜安放在合适的位置上，能够将身后的景物通过平面镜的反射进入人眼中。
【解析】可以利用45°转换的原理，设计一个可以不用回头就能看见身后物的潜望镜。我们可以用合适材料作为镜筒，用来固定平面镜，在侧面两直角处各开一个45°的斜口，并将两面小镜子镜面相对插入斜口内，用纸条粘好，从而制成一个简单的潜望镜。这样的设计可以让使用者在不转动头部的情况下，通过镜子反射看到身后的情况。
21．
【解析】光在沿直线传播的过程中，如果碰到物体，就有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫作光的反射。运用光的反射的汽车的后视镜、医生用的额镜、潜望镜、万花筒。
22．雨后空气中飘浮着许多小水球，它们就像悬浮在空中的微型三棱镜，当太阳光经过水滴时，就被分解成了七色光带
【解析】彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成光的色散及反射而成的。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也是以不同的角度反射。当中以40-42度的反射最为强烈，形成我们所见到的彩虹。
23．光从空气斜射入水中时，传播方向会发生改变，从而使光线在它们的交界处发生偏折。
【解析】将一束激光笔射出的光透过空气斜射进水中，看到如图1所示的现象，这是光的折射现象，光从空气斜射入水中时，光线会发生折射，折射角小于入射角。
24.声音能绕过障碍物继续向前传播，所以隔着不透明物体可以听到声音，而光不能绕过障碍物继续向前传播，所以看不到人。
【解析】声音传播的方向不仅是四面八方的，而且能绕过障碍物，被人的耳朵感知，而光在传播时不能绕过障碍物，无法被眼睛感知，所以看不到人。
25.小明可能看到闪电，听到雷声。
他的疑问可能是：雷雨天，为什么先看到闪电后听到雷声？
【解析】小明打开窗户看到的有闪电：明亮的电光划破夜空，可能呈现出枝状、带状或球状。雨滴：密集的雨点落在地面、窗户或其他物体上，形成水花。
听到的：雷声：深沉、震耳的雷鸣，可能伴随着隆隆或咔嚓的声音。雨声：雨点打在窗户、屋顶、地面等物体上发出的滴答声或沙沙声。
可能的疑问：
为什么先看到闪电后听到雷声？这是因为光的传播速度（约每秒30万公里）远快于声音的传播速度（在空气中约每秒340米），所以我们会先看到闪电后听到雷声。
闪电是如何形成的？闪电是云层中的正负电荷积累到一定程度后，通过放电来中和电荷的现象。
26.来自光源的光或物体的反射光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。晚上所有的灯都关闭了，缺少光源，不可能看到桌子上的盒子。
【解析】来自光源的光或物体的反射光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。保安说，晚上所有的灯都关闭了，他巡查进到A房间查看时，还清楚地看到桌子上的盒子，当的灯都关闭，没有光，我们是不能看到桌子上的盒子的，所以柯南听完马上指出他撒谎了，宝石是他盗走的。
27.①加强体育锻炼。②保证充足的睡眠。③注意不要让脑受到剧烈撞击。④改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。
【解析】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，我们一定要保护好它，多学一些保护大脑的方法，如①加强体育锻炼。
②保证充足的睡眠。
③注意不要让脑受到剧烈撞击。
④改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。
28.烧毁森林、房屋倒塌、掩埋农田和城市、污染空气、导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。
【解析】火山喷发会烧毁大片森林，破坏生态平衡，对自然环境造成长期影响。火山喷发可能导致房屋倒塌，使居民无家可归，严重影响人们的生命财产安全。火山喷发还会掩埋农田和城市，破坏基础设施，对当地经济和社会生活造成巨大冲击，同时火山灰和岩浆还会污染空气，对人们的呼吸系统健康构成威胁，此外，火山活动还可能引发滑坡、山崩、泥石流和地震等次生灾害，进一步加剧灾害的严重程度。
29.锻炼，听歌，倾诉，充足睡眠。
【解析】当自己因压力过大而陷入焦虑时，如果任其发展，我们又会因为这种焦虑而陷入更深的焦虑，那就会雪上加霜，使压力越来越大，不利于身心健康发展，影响生活学习，所以我们应该学会管理和调节压力。
出现压力时，我们要勇于面对压力的挑战，学会管理和调节压力。长期的压力会损害身体健康，不仅可能让你感觉头疼、胃疼、睡不好觉，还会使你不能集中注意力，难以学会新东西，因此我们要学会管理压力。在生活中，我们可以通过进行锻炼，听歌，倾诉，充足睡眠来缓解压力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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