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五年级科学上学期期末真题汇编（教科版）
专题07综合题
1．（24-25五年级上·贵州六盘水·期末）下面是奇奇和全班男生的平均身高统计表，请分析数据回答问题。
奇奇和全班男生平均身高统计表
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
奇奇身高（厘米） 126.60 131.00 134.00 140.04 144.22
全班男生平均身高（厘米） 126.62 131.97 137.18 143.09 148.08
（1）奇奇的身高和全班男生平均身高相比是（ ）。
A．低 B．适中 C．高
（2）影响奇奇身高的原因可能是（ ）。
①挑食 ②晚睡 ③爱运动 ④爱生气
A．①②④ B．①②③④ C．②③④
2．（24-25五年级上·山东滨州·期末）人的身体非常奇妙，就像一部复杂精妙的机器，能够完成各项活动。迪迪和铭铭利用了“快速抓尺子”的游戏，进行了一系列研究。
游戏规则：一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端，当松开手中的尺子时，另一个抓尺子（抓得越快越好），抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次。
（1）在抓尺子的过程中，骨与肌肉之间的关系是（ ）。
A．手指肌肉拉动骨产生运动 B．肌肉包裹手指骨，不产生力
C．肌肉脱离手指骨产生运动 D．手指骨拉动肌肉产生运动
（2）两位同学抓尺子的次数相同时，总分越高，说明反应 （填“越快”或“越慢”），从表中数据可知， 反应更快。
（3）经常玩“抓尺子”游戏，可以（ ）。
A．强健体魄 B．使我们的反应变快 C．使睡眠更好
（4）同学在接尺子的过程中，眼睛将这个信号通过传入神经传递到（ ），做出相应的指令，并通过（ ）使身体做出反应。
A．神经中枢 B．传出神经 C．传入神经
（5）铭铭看到一则信息“有些人能正常活动，但是感受不到疼痛，即便手指遇到烧开的水也感受不到烫，这种情况是非常危险的。”造成这种现象的原因最可能是（ ）。
A．传入神经受损 B．传出神经受损
3．（24-25五年级上·重庆黔江·期末）小科利用洗耳球和塑料管来模拟心脏工作。
（1）反复捏洗耳球，代表心脏肌肉（ ）。
A．舒张 B．收缩 C．休息
（2）反复捏洗耳球，这时水排出洗耳球，表示血液（ ）。
A．回到心脏 B．停止流动 C．离开心脏
（3）上述实验中挤压洗耳球，正常操作1分钟能捏（ ），相当于心跳的次数。
A．100次以上 B．30－60次 C．60－100次
4．（24-25六年级上·山东济宁·期末）科学与健康。
（1）铭铭同学是一名身心健康的青少年，下表是他7－14岁的身高统计情况，请你帮他绘制成折线统计图。
年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 13 14
身高（厘米） 123 127 130 133 142 150 158 165
（2）经分析数据和折线统计图，会发现：铭铭同学（ ）－（ ）岁身高增长较快。
（3）进入青春期，身体和心理都发生了显著的变化，如何健康顺利度过青春期呢？请至少写出三条
5.（24-25五年级上·浙江嘉兴·期末）神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏密切配合，圆满完成出舱活动。这是中国航天员在空间站阶段的第15次出舱活动，此次也是中国航天员出舱时间最长的一次。
（1）下面装置（ ）可以帮助宇航员在太空中计时。
A．摆钟 B．沙漏 C．电子表 D．太阳钟
（2）一个地球日（24小时）空间站可以绕地球转动15～16次。为了保证与地面的协同工作，航天员的钟表是按照“天地同步”的背景时间来计时的。下列说法错误的是（ ）。
A．宇航员在空间站一天可看到约16次昼夜交替
B．航天员在空间站待1天，相当于地球上的16天
C．在宇宙中如果没有计时工具，航天员很难判断地球上的时刻
D．如果不人为干预调节，航天员在空间站昼夜节奏紊乱，会影响身体健康。
6.（24-25五年级上·贵州六盘水·期末）地震是一种自然灾害，自救知识可以帮助人们在地震中获救。
（1）如果地震发生时，同学正在20楼的家里写作业，下列避震方法正确的是（ ）。
A．乘电梯快速下楼 B．躲在墙角高层建筑旁边 C．躲在厨房、厕所等开间小的地方
（2）如果地震中被埋在了废墟下，下列做法相对合理的是（ ）。
A．惊慌失措，大声呼救
B．安静地等待营救人员营救
C．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救
7.（23-24五年级上·广东深圳·期末）通过查阅和整理资料，李智小组做了一张地球内部结构资料卡。请根据资料卡中的信息，在图上设计、绘制地球内部结构模型示意图。具体要求：所表示出的地球三个圈层的厚度比例与资料中的数据比例大致相符；每个圈层表示得清楚；名称标注得准确。
地球内部结构资料卡1.地球内部由三个圈层构成，这三个圈层的名称分别是地壳、地幔和地核。2.地壳最薄，平均厚度约为17千米；地幔厚度约为2900千米；地核的平均半径约为3500千米。
8.（24-25五年级上·湖南怀化·期末）暑假，小科和父母一起到贵州参观了“中国天眼”（500米口径球面射电望远镜）。小科了解到“中国天眼”开创了建造巨型望远镜的新模式，建设了反射面相当于30个足球场的射电望远镜，灵敏度达到世界第二大望远镜的2．5倍以上，大幅拓宽人类的视野，勇于探索宇宙起源和演化；也知道了中国科学家南仁东的故事，感受科学家精神的伟大魅力。
射电望远镜原理是通过接收宇宙中的无线电波来观测宇宙的，射电望远镜的工作原理与光学望远镜不同，它不是通过可见光进行探测，而是通过接收宇宙物体发出的电磁波来进行观测。小科对可见光的知识也有了研究的想法，回家后他准备了相关材料对“光的传播方向会改变吗？”进行了实验探究：
（1）图1中小科用激光垂直射入水中，光的传播路线 ，图2中小科用激光斜射入水中，光的传播路线 （选填“改变”和“不改变”）。
图1 图2
（2）小科找来家中的筷子，将其斜插入水中，观察到的现象是（ ）。
A． B． C．
（3）小科想到了听爸爸讲过的唐代诗人储光羲《钓绿湾》一诗：“垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。”其中“潭清疑水浅”这句诗的意思是说：清澈的水看起来比实际的（ ），这是光的（ ）造成的。
A．浅，反射 B．深，折射 C．浅，折射
（4）“荷动知鱼散”主要是因为荷叶反射的光进入了我们的眼睛，下面与其原理相同的是（ ）。
A．一叶障目 B．坐井观天 C．车的后视镜
9.（24-25五年级上·山东滨州·期末）小科在探索奇妙的光世界，以下是一些他的研究发现。
（1）小科用强光手电筒模拟太阳（如上图所示），他分别用玻璃、一张纸和一本书挡住手电筒，仔细观察后发现：光能穿过玻璃，能穿过半透明的纸， （填“能”或“不能”）穿过书，由此他得出：光的传播 （填“会”或“不会”）遇到阻碍。
（2）小科将遮挡的物体换成了三棱镜（如上图所示），让一束强光（白光）通过三棱镜，调整角度，会发现杯子（屏）上会出现的现象是 。
（3）除了发光的手电筒外，下列物体中，都属于光源的一组是（ ）。
A．昏黄的路灯、燃烧的火柴
B．闪闪发光的钻石、太阳
C．波光粼粼的湖水、五彩缤纷的霓虹灯
10.（24-25五年级上·吉林·期末）光是怎样传播的。让手电筒的光分别从图①、图②B纸屏的圆孔处照入，回答下列问题。
（1）图①卡纸的小孔在同一直线上，在A纸屏上能看到光斑吗？ 。
（2）图②第二张卡纸向右移动5厘米，在A纸屏上能看到光斑吗？ 。
（3）通过实验探究我们知道：光是以 的形式传播的。
11．（24-25五年级上·浙江台州·期末）健康生活知识。
（1）脑是人体的控制中心，位于人体头部 内，包括左右两个大脑半球。
（2）脑控制身体的各部分，其中控制和协调肌肉收缩等运动的是（ ）。
A．脊髓 B．大脑 C．小脑 D．脑干
（3）人体当中最长的骨头是（ ）。
A．手臂骨 B．大腿骨 C．小腿骨 D．脊髓骨
（4）分布全身，具有身体“联络员”之称的是（ ）。
A．消化系统 B．神经系统 C．呼吸系统 D．运动系统
（5）手碰到烫手的玻璃杯缩回来，此时信息传输过程是（ ）。
A．传入神经→感受刺激→神经中枢→传出神经→做出反应
B．感受刺激→做出反应→传入神经→神经中枢→传出神经
C．传入神经→做出反应→神经中枢→传出神经→感受刺激
D．感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
（6）人体骨骼的作用是（ ）。
①促进身体运动 ②保护内脏器官 ③输送血液
④支撑身体 ⑤控制肌肉的收缩和舒张 ⑥传递信息信号
A．①②③ B．①④⑤ C．①②④ D．①②④⑤
12．（24-25五年级上·山东滨州·期末）小亮同学探究自己身体的奥秘。
（1）小亮（男生）测量自己肺活量，测了三次的指数分别是2450毫升、2650毫升、2700毫升。对照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中的部分数据（如下表所示）可以得出，小亮的肺活量指数属于（ ）。
五年级男生正常范围 五年级女生正常范围
肺活量（毫升） 及格：1300～2110 及格：1050～1770
良好：2200～2450 良好：1850～1950
优秀：2700～2900 优秀：2050～2250
A．良好 B．优秀 C．及格
（2）小亮根据自己身体某个系统的工作过程画出了示意图（如下图）。
①如果图中的“→”表示神经传递方向，那么图中的“人体器官”最可能是指（ ）。
A．心脏 B．脊髓 C．关节 D．大脑
②如果图中的“→”表示血液流动方向，那么图中的“人体器官”最可能是指（ ）。
A．心脏 B．脊髓 C．关节 D．大脑
③为了保护②中器官的健康，小亮同学应该怎样做呢？（请写出至少3条做法）
（3）小亮最近压力非常大，他的下列做法正确的是（ ）。
A．摔东西发泄 B．努力坚持住 C．跑步，进行体育锻炼
（4）小亮爸爸打算给小亮买一个新书包，下面两种款式，你建议小亮选择哪一款？（ ）
A． B．
你的推荐理由是： 。
13．（24-25五年级上·云南文山·期末）阅读材料，回答下列问题
当我们情绪出现焦躁不安、难以控制时，可以尝试用下面的方法控制自己：合理宣泄法：当我们生气时，可以适当地休息或者适当地哭一哭。这是个安全的发泄方式，既不会伤害到自己，也不会伤害到别人。呼吸调节法： 当我们与他人产生冲突时，首先离开那个让你生气的人，然后坐好，双肩自然下垂，慢慢闭上双眼，然后慢慢地用鼻子吸气，吸到足够多时，再把气缓缓地呼出来。注意转移法：感觉压力很大时，努力把注意力转移到自己喜欢的事上，比如课余时间跑步、听音乐等。
（1）关于情绪管理，下列说法正确的是（ ）。
A．当我们生气时，赌气不吃饭
B．当我们生气时，随便找一个人大骂一顿
C．当我们生气时，可以适当地休息或者适当地哭一哭
（2）马上就要期末考试了，小科感觉压力很大，下列减小压力方法合适的是（ ）。
A．在课堂里可以随便找个同学讲小话
B．努力把注意力转移到自己喜欢的事上，比如课余时间跑步、听音乐等
C．不吃不喝，折磨自己
（3）当你感到压力很大的时候，会出现睡眠（ ）（选填“很差”或“很好”）。
（4）结合材料分析，当我们与他人产生冲突时，下列做法正确的是（ ）。
A．与对方大吵大闹
B．用武力解决
C．首先离开那个让你生气的人，然后坐好，双肩自然下垂，做深呼吸。
（5）结合材料分析，当情绪出现焦躁不安、难以控制时，你会用什么方法来解决？（至少写两条）
14.（24-25五年级上·广东深圳·期末）在科学课上，科学老师曾带着科科模拟过很多身体结构。课后，科科在网上购买了一些模型材料，并进行了组装，如下图所示。
（1）图一模拟的是心脏的工作；塑料管代表血管，可以在里面加入 ，用来代表 ；如果科科挤压橡胶球就会看到 ；
（2）图一装置说明的心脏跳动的作用是 ；
（3）图二用①向②内吹气，②就会鼓起并带着③绕着④转动。这模拟的是 系统，其中④钉子模拟的是 ，作用是 ；
（4）无论是哪个身体结构都受到神经系统的控制。例如：当手指突然被针扎到时人会下意识地收手。下图是缩手时的神经传递示意图。叙述正确的是（ ）。
A．③是神经中枢，是神经系统的组成部分之一
B．缩手时神经传递的顺序是⑤→④→③→②→①
C．④是传出神经，若受到损伤，缩手反应仍能完成
15.（24-25五年级上·河南洛阳·期末）材料一：脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺等。
材料二：睡眠是一种重要的生理现象，但目前人们对睡眠发生的原理还没有统一的认识。人和高等动物都有周期性进入睡眠的需要，通过睡眠可以使人消除疲劳，使脑功能和体力得到恢复，因此睡眠具有保护作用。睡眠机能有了障碍，常会导致中枢神经系统，尤其是大脑皮层活动失常。睡眠时，许多生理功能发生了变化，如感觉功能减退、骨骼张性减弱、血压下降、心率减慢、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强等。
（1）脑在人体中有着重要的作用，请将下面“脑的结构图”补充完整。
（2）根据材料我们可以知道，大脑 偏理性，大脑 偏感性。（填“左半球”或“右半球”）
（3）下列行为对大脑有害的是（ ）。
A．长期熬夜打游戏 B．经常进行体育锻炼 C．剧烈运动时戴头盔
（4）日常生活中，为了保护脑健康，我们应该怎么做？至少写出三条。
16.（24-25五年级上·福建三明·期末）人体内部有一个框架，是由骨骼组成的；骨头之间连接的地方称为关节。人体大约有600块肌肉，能够不断地收缩和舒张。哑铃是一种用于增强肌肉力量训练的简单器材。
（1）手握哑铃做手臂的屈肘运动时，胳膊上A处的肌肉（ ）。
A．会收缩变软 B．会收缩变硬
C．会舒张变软 D．会舒张变硬
（2）在举哑铃的活动中，相关命令是由（ ）发布的，信息的传递是由（ ） 来完成的。
①神经 ②大脑 ③心脏 ④肌肉
A．① ④ B．② ① C．① ② D．③ ①
（3）如果淘淘想要增强自己的体质，他可以（ ）。
A．每天喝很多牛奶补钙，减少锻炼时间
B．保证睡眠、营养，每天适度增加锻炼
C．多睡懒觉，补充睡眠时间，减少锻炼时间
D．每天吃很多肉，只喝饮料不喝水
17.（24-25五年级上·浙江嘉兴·期末）小科发现家里的摆钟计时不准了，2天走慢了1分钟，但是不知道该怎么调整，于是自己制作了几个单摆（图）进行研究。得到如下数据：
关于单摆摆动快慢和摆绳长度的研究
实验装置 摆绳长度（厘米） 所用时间（秒） 摆动次数（次）
甲 20 15 16
乙 25 15 14
丙 30 15 13
（1）在上述实验中，需要保持不变的条件主要有 和 。
（2）根据上表中的实验数据，我们可以得出结论 。
（3）根据上题结论，小科应该（ ），可以把它调准。
A．将摆锤向上调节 B．将摆锤向下调节
C．增加摆锤重量 D．减少摆锤重量
18.（24-25五年级上·广东深圳·期末）在旅游期间，科科观察了各种计时工具。爸爸建议科科模仿古代的铜壶滴漏制作一个能计时6分钟的水钟。
（1）铜壶滴漏最下面的铜壶为受水壶。受水壶内的水位上升会带动浮标上升，从而指示当前的时间。受水壶上面还有三个壶，水会从最上面的铜壶不断往下流。科科猜测他们的作用是： 。
（2）方案一的水钟水滴滴下的速度是 （填“先快后慢”“先慢后快”或“匀速”）的；所以设计方案 更接近铜壶滴漏的原理。
（3）科科在进行测试时发现方案二的水钟漏水速度太快了，还没到6分钟水就从接水容器中溢出来了。科科认为可以这样改进： ；
（4）爸爸认为设计方案二使用起来太麻烦了。因此，科科对方案二进行了第二次改进，重新画了图文并茂的设计图，如下所示：
改进后的设计图
19.（24-25五年级上·福建三明·期末）科学小组为了研究水钟计时，设计了两个装置，如下图所示。
（1）利用装置1进行测试，发现受水容器中的水积聚到50毫升时，用时2分钟。可以推测，如果受水容器中的水从 50 毫升积聚到100毫升，用时（ ）。
A．大于2分钟 B．等于2分钟
C．小于2分钟 D．无法确定
（2）利用装置2进行测试，发现受水容器中的水积聚到50毫升时，还是用时2分钟。继续推测，如果受水容器中的水从 50 毫升积聚到100毫升，用时（ ）。
A．大于2分钟 B．等于2分钟
C．小于2分钟 D．无法确定
（3）装置1和装置2的水流速度相比较（ ）。
A．都是越来越快 B．都是越来越慢
C．装置1越来越慢 D．装置2越来越慢
（4）在做水钟的滴漏实验中，下列因素中与滴漏的滴水速度无关的是（ ）。
A．滴漏中的水位 B．滴水孔的大小
C．容器的颜色 D．容器的形状
20.（24-25五年级上·吉林长春·期末）下表是李丽同学观察研究燃烧“一炷香”的时间记录的数据。
燃香的长度 四分之一 二分之一 四分之三 一整炷
测量的时间 3分5秒 6分5秒 9分7秒 ？
我的发现 燃香变短的速度基本上是 的，燃香 用来计时。
（1）燃烧一整炷香的时间最有可能是（ ）。
A．10分8秒 B．12分12秒 C．15分3秒
（2）这个实验要在（ ）的环境下进行。
A．户外 B．通风 C．封闭室内
（3）请将表格中“我的发现”一栏补充完整。（横线一：填“均匀”或“不均匀”；横线二：填“可以”或“不可以”）
（4）古人常用“一盏茶”“一顿饭”“一袋烟”等来计量时间，这些计时方法与“一炷香”相比，哪个更准确？
21．（24-25五年级上·山东滨州·期末）长白山处于东亚大陆边缘，濒临太平洋的强烈褶皱带，地壳发生了一系列断裂、抬升，底下深处的岩浆大量喷出地面，火山喷出物堆积在喷火口，形成高耸的锥状山体，火山口处形成盆状，时间一长，积水成湖，便形成了天池。天池位于长白山十六峰的环抱簇拥之中，其中海拔在2600米以上的有5座，是中国最高、最深的火山湖。
（1）天池周围环绕着16座奇峰，根据资料中的描述，请你推测这16座奇峰属于（ ）地形。
A．山地 B．平原 C．丘陵 D．高原
（2）天池这一火山湖的形成与长白山所处位置的（ ）有很大关系。
A．河流流速 B．海拔 C．地壳结构 D．气候类型
（3）小科准备用相关材料模拟天池的形成，关于此模拟实验，下列说法正确的是（ ）。
A．被加热的番茄酱会从土豆泥较厚的地方喷出来 B．在土豆泥上挖一个小洞是为了气体流通
C．土豆泥出现裂缝预示着火山即将喷发 D．封火山口的土豆泥厚实些
（4）以下自然现象中，像天池这样靠地球内部力量形成的是（ ）。
A．冲积平原 B．长江三角洲 C．风蚀蘑菇 D．东非大裂谷
（5）长白山大峡谷是长白山西坡的经典风光，是壮观、神奇的大峡谷。天池水经过巨大的高度差向下流蚀，经过上千年的切割，便形成了雄伟壮丽的峡谷。长白山大峡谷也被称为“自然雕塑博物馆”，大自然利用（ ）的力量在岩石上进行刻画，形成了雄伟壮丽的峡谷景观。
A．风力的侵蚀 B．流水的侵蚀 C．泥沙的堆积 D．人工雕刻
22．（24-25五年级上·安徽六安·期末）黄土高原冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，黄土土质松软，利于耕作，但容易被侵蚀，因为长期受水、风等自然力量的影响，形成了独特的黄土景观。植被以草原和森林为主，但随着人类活动的不断扩大，原生态植被已遭到破坏，水土流失严重。近年来，黄土高原的生态环境问题引起了广泛关注，社会各界也积极采取措施对黄土高原进行治理和保护。
（1）在造成黄土高原水土流失严重的因素中，属于人为因素的有（ ）。
A．降水集中，夏季多雨
B．土质松软，容易被侵蚀
C．过度放牧开垦，植被破坏
（2）黄河水被称为“一碗水，半碗沙”，这种情况有很多危害。黄河的泥沙主要来自黄土高原。下列三种“治沙”措施中，能从根本上解决问题的是（ ）。
A．河道清沙，保证水流畅通 B．加固堤坝，防止河水漫出
C．恢复植被，保持两岸水土
（3）同学们为了研究植被覆盖的疏密程度对黄土高原水土流失的影响，准备了以下两个土地模型，用喷壶将水喷在土地模型上，观察实验现象。
实验中，用喷壶喷水模拟的是自然界中的降水。实验中，改变的条件是 （填序号）。
①喷水量的大小 ②喷水的高度 ③喷水的时长
④土地的地形 ⑤土地的土质 ⑥土地植被的疏密程度
23．（23-24五年级上·浙江温州·期末）风的作用
小科用砂纸打磨石块来模拟风卷起沙子对岩石的影响。
（1）小科先观察实验中用到的几块岩石，然后用砂纸进行打磨。打磨一段时间后，会产生许多 和 ，这说明大风卷起沙子能使大块岩石表面破碎。
（2）小科在打磨岩石时，要模拟空气流动的方向，所以打磨方向是（ ）。
A．水平的 B．任意的 C．竖直的
（3）由于风的地质作用而形成的地貌称为风成地貌，风成地貌分为风蚀型地貌和堆积型地貌。下列关于戈壁和沙漠的说法正确的是（ ）。
A．戈壁和沙漠都属于风蚀型地貌
B．戈壁是堆积型地貌，沙漠是风蚀性地貌
C．戈壁是风蚀型地貌，沙漠是堆积型地貌
（4）风对地形产生的作用属于（ ）。
A．外力 B．内力 C．以上都包含
（5）我国西北地区土地沙漠化现象严重，你认为可以采取什么措施进行有效遏制。
。
24.（24-25五年级上·云南玉溪·期末）模拟火山喷发的实验：观察实验现象，并根据实验过程回答下列问题。
（1）如图所示，在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的 。
（2）在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层 ，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。
（3）将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的 。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟 。
（4）从以上实验可知，火山是由于地下熔融的 沿着地壳 地带喷发而形成的。
25.（24-25五年级上·山东潍坊·期末）地球的表面大部分是海洋，陆地只占一小部分。地表的总面积约51000万平方公里，其中海洋的面积约36000万平方公里，占地表总面积的70.8%；陆地面积约14900万平方公里，占地表总面积的29.2%。也就是说地球的表面七分是海洋，三分是陆地。地表的陆地被海洋分隔成大小不等的许多块，通常人们把海洋所包围的大面积陆地叫作大陆，小块陆地叫作岛屿。大陆及其附近的岛屿合称为洲。
地表的陆地共分6块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆和澳大利亚大陆。地表的海洋是相互连通的，形成了统一的世界大洋。根据海陆分布形势，可把世界海洋分为四部分：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。其间没有什么天然的界线，通常以水下的海岭或某条经线为分界线。
世界海洋不仅面积广大，而且是相互连通的，各大洋之间都有宽阔的水域或者较狭窄的水道相连，即使是比较封闭的内陆海或陆间海，也都有海峡与其他海或洋相通。世界上的陆地却都被海洋环抱着，相互之间比较隔离，除欧亚大陆和非洲大陆、南北美洲大陆之间有狭窄的地峡相连外，其他大陆都是被海洋包围的“岛屿”，只不过人们把小于格陵兰岛的陆地称为岛，而把大于澳大利亚大陆的陆地都称为洲。
（1）根据上文内容，我们知道：通常人们把海洋所包围的大面积陆地叫作 ，小块陆地叫作 。大陆及其附近的岛屿合称为 。
（2）根据上文内容判断正误。（正确的填√，错误的填×）
①地表的陆地共分6块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆和澳大利亚大陆。（ ）
②不仅世界上的海洋是相互连通的，世界上的陆地也是相互连通的。（ ）
26.（24-25五年级上·浙江台州·期末）潜望镜的研究。
（1）制作潜望镜时用到的镜片是（ ）。
A．凹面镜 B．凸透镜 C．凹透镜 D．平面镜
（2）潜望镜是运用（ ）原理制作而成的。
A．光的直线传播和光的折射 B．光的直线传播和光的反射
C．光的折射和光的反射 D．光的色散和光的反射
（3）下列与潜望镜运用原理不同的是（ ）。
A．科学家运用光束测量地月距离 B．外科医生用额镜观察患者的耳道
C．驾驶员转弯时利用后视镜观察情况 D．河里的鱼在岸边看上去会更大
（4）制作潜望镜时镜片与底边应该成（ ）角。
A．30° B．45° C．60° D．90°
（5）下图是一个多弯道通道，把它做成潜望镜需要（ ）面镜片。
A．2 B．5 C．8 D．12
（6）给下图的潜望镜加上镜片并画出光的传播路线。
27.（24-25五年级上·海南海口·期末）同学们，想象一下你正在参加一场神奇的光之旅科学探险活动。请根据活动回答下列问题。
第一站：镜子迷宫 第二站：水晶湖 第三站：奇幻森林 第四站：护眼驿站 第五站：光芒四射小镇
（1）下列物体中，属于光源的是（ ）。
A．月亮 B．萤火虫 C．阳光下的镜子
（2）下列关于光传播的说法，错误的是（ ）。
A．当光遇到不透明物体，其传播被阻断形成影子，手影游戏便是利用了光直线传播的原理。
B．光在同种均匀介质中沿直线传播，若地球恰好在太阳和月球之间，地球遮挡了太阳射向月球的光，就会发生月食
C．光和声音一样，都无法在真空中传播。因此，在宇宙飞船内即使打开手电筒，也无法看到光线。
（3）第一站进入镜子迷宫，你会发现到处都是镜子，我们之所以能看到镜子中的自己是因为（ ）。
A．光的反射 B．光的折射 C．光的色散
（4）第二站走到水晶湖，湖水清澈见底，我们从岸上看水里的鱼时，看到鱼的位置比实际位置要（ ）；这种现象的成因是由于光的（ ）。
A．偏低；折射 B．偏高；折射 C．偏高；反射
（5）第三站穿越奇幻森林时，我们看到了一些彩色的光斑，原来是同学们手中的（ ）将太阳光分解成了七种不同颜色的光。
A．平面镜 B．放大镜 C．三棱镜
（6）第四站走进了护眼驿站，当我们的眼睛受到强光照射时，眼睛会做出相应的保护反应。下列做法中，（ ）能有助于保护眼睛。
A．多眺望远方的绿色植物
B．在光线黯淡的环境下阅读
C．直视太阳来锻炼眼睛对强光的耐受能力
（7）最后，我们到达了第五站光芒四射小镇，夜晚的小镇灯火辉煌，但也存在一些问题，如强光散射会影响植物生长，干扰动物和居民作息，还影响天文观测，造成光污染等危害，请你帮小镇居民写出一条防治光污染的建议。
28.（23-24五年级上·浙江丽水·期末）有趣的光。
如图所示，小科将盛有半盆水的脸盆放在阳光下，在不远处立好白色纸板，再将一个平面镜放入盆中，不断调整位置。
（1）这时纸板上出现了美丽的人工彩虹，七种颜色依次为红、 、 、绿、蓝、 、紫。
（2）之所以能观察到太阳光被分解成七种颜色，是因为（ ）。
A．水能产生有颜色的光 B．水和平面镜共同作用 C．平面镜能分解太阳光
（3）小科又用三棱镜在阳光下制造出彩虹，这是因为太阳光中不同颜色的光通过三棱镜时发生的（ ）不一样。
A．反射角度 B．偏折程度 C．散开程度
（4）下列情况中，一定不会出现彩虹的是（ ）。
A．阴云密布的夜空 B．晴天洒水车喷水 C．喷泉周围
（5）下列现象中，与彩虹的原理相同的是（ ）。
A．手影游戏 B．汽车反光镜 C．水把铅笔折断了
（6）小科用纸板剪出一个圆盘，在圆上画出三个大小相同的扇形，分别涂上红、绿、蓝三种颜色，在中间穿一根火柴后在桌面上快速旋转，可以看到彩色轮变成了 色。这说明 。
（7）关于光，除了教材中研究的现象和内容外，你还有什么想研究的吗？写出你的问题：
29.（24-25五年级上·辽宁大连·期末）皮影戏又称“影子戏”，是一种以兽皮做成人物、动物形象图片，然后用灯光照射投到屏幕上形成剪影的民间戏剧。小明想通过实验找出身边可以表演皮影戏的材料，并进行“皮影戏”表演。
（1）为了效果更好，需要关闭房间所有的灯，挂上窗帘。你认为窗帘最好选择（ ）。
A．颜色深、比较厚 B．颜色深、比较薄 C．颜色浅、 比较厚 D．颜色浅、比较薄
（2）在昏暗的教室里我们仍然能看到摆放在桌子上的实验材料卡纸，这是因为（ ）。
A．卡纸发出的光进入人的眼睛 B．卡纸反射的光进入人的眼睛
（3）小明用手电筒做光源，直接照射卡纸，发现卡纸被照亮且后方的墙上出现了黑色的影子，说明卡纸这种材料是（ ），因此可以用卡纸来制作皮影戏的人物或动物。
A．透明的 B．半透明的 C．不透明的
（4）接着，小明将做好的人物卡纸放在幕布后，打开后方的手电筒，幕布上出现了和人物卡纸形状一样的剪影，这一过程利用了（ ）原理。
A．光的反射 B．光的折射 C．光沿直线传播
（5）下列现象中与皮影戏原理不同的是（ ）。
A．小孔成像 B．坐井观天 C．潜望镜
30.（24-25五年级上·浙江嘉兴·期末）2024年4月25日晚神舟十八号发射成功，这是国内首次在空间站以斑马鱼、金鱼藻为研究对象开展的在轨水生生态研究项目。在太空鱼缸中，以LED灯为金鱼藻提供了光源，保证金鱼藻正常光合作用，维持水生系统的生态平衡。
（1）下列属于光源的有（ ）。
A．开着的电灯、月球 B．萤火虫、彩虹
C．点燃的蜡烛、太阳 D．镜子、月球
（2）人在观察太空鱼缸中的其中1条鱼时，可通过调整到 （填“正面”“侧面”或“一条棱”）角度观察，使鱼缸里的鱼看起来好像是2条，这是因为发生了光的 现象造成的。
（3）在太空中，光线斜射入太空鱼缸中，光的传播方向 改变（填“会”或“不会”），并在下图中画出光在水中的传播路径（光线可以用“→”表示）。
（4）空间站在绕地球转动的过程中，有可能被地球上的天文爱好者拍摄到“空间站凌日”的现象。空间站凌日是一种太阳被空间站遮挡的天文现象，发生凌日时，太阳、地球和空间站的位置关系最可能是（ ）。
A． B．
C． D．
参考答案
1．(1)A (2)A
【分析】生活习惯对人体的生长发育具有很大的影响。
【小题1】比较各年级数据，奇奇的身高每年均低于全班男生平均身高。例如，五年级时奇奇144.22厘米，全班平均148.08厘米，相差3.86厘米。因此，奇奇的身高整体偏低。选A。
【小题2】①挑食：可能导致营养不足，影响生长发育。
②晚睡：睡眠不足会减少生长激素分泌，阻碍长高。
④爱生气：情绪压力可能影响内分泌，间接影响身高。
③爱运动：运动通常促进身高增长，因此不是负面因素。
选项中①②④是可能影响身高的原因，故选A。
2．(1)A (2）越快 铭铭 (3)B (4)A B (5)B
【解析】（1）在抓尺子的过程中，骨与肌肉之间的关系是手指肌肉拉动骨产生运动。选项A符合题意。
（2）游戏中，刻度尺0刻度在上，反应快的同学，在尺子刚刚开始下落时就可以抓住尺子，此时手捏住的刻度数就大。反之，等尺子下落一段时间再抓住尺子，则手捏住的刻度数就小。所以总分越高，则说明反应更快，从表中数据可知，铭铭反应更快。
（3）抓尺子游戏是锻炼我们大脑和神经系统反应能力的活动，因此可以使我们的反应变快。强健体魄需要力量和耐力的锻炼，使睡眠更好需要精神的放松和愉悦。因此选B。
（4）神经传导的正确顺序，传递过程为接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应。眼睛将这个信号通过传入神经传递到神经中枢，做出相应的指令，并通过传出神经使身体做出反应。
（5）有些人能正常活动，但是感受不到疼痛，即便手指遇到烧开的水也感受不到烫，这种情况是非常危险的。造成这种现象的原因最可能是传出神经受损。故选B。
3．(1)B (2)C (3)C
【分析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
【小题1】反复捏洗耳球，代表心脏肌肉收缩。因为在心脏的工作周期中，收缩阶段是心脏肌肉用力将血液泵出心脏的时候。故选B。
【小题2】反复捏洗耳球，这时水排出洗耳球，表示血液离开心脏。捏压洗耳球时，相当于心脏收缩，血液被推出心脏，通过血管流向全身。故选C。
【小题3】正常成年人的心跳频率大约在每分钟60到100次之间。因此，在上述实验中挤压洗耳球，正常操作1分钟能捏的次数应该相当于这个范围。故选C。
4．(1) (2)10 14
（3）答：注意心理健康，及时和家长、老师交流、沟通，合理的膳食、足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼等。
【解析】【小题1】根据图表中的数据描点连线形成折线图如下:
【小题2】经分析数据和折线统计图，会发现：铭铭同学10-14岁身高增长较快。
【小题3】青春期是我们从儿童发展为成人的重要时期，也是我们生长发育的高峰时期。拥有一个健康的青春期是我们健康成长的关键。想要健康顺利度过青春期应该注意心理健康，及时和家长、老师交流、沟通，合理的膳食、足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼等。
5．(1)C (2)B
【解析】（1）A．摆钟需要重力，太空中是失重状态，摆钟不适用于太空，A选项不符合题意；
B．沙漏需要重力，太空中是失重状态，沙漏也不适用于太空，B选项不符合题意；
C．电子表不受重力与日影等因素影响，电子表适用于太空，C选项符合题意；
D．太阳钟是根据日影来确定时间，太阳钟依赖太阳方位，空间站轨道环境无法稳定观测日影，D选项不符合题意。
故答案选C。
（2）A．由于一个地球日（24小时）空间站可以绕地球转动15～16次，所以宇航员在空间站一天可看到约16次昼夜交替，A选项正确，不符合题意；
B．航天员在空间站待1天，相当于地球上的1天，B选项错误，符合题意；
C．在宇宙中，是失重状态并且日影变化规律与地面不同，所以在宇宙中如果没有计时工具，航天员很难判断地球上的时刻，C选项正确，不符合题意；
D．刚上太空人体生物钟还是一昼夜为24小时，但在太空中周围昼夜周期却不是24小时，所以如果不人为干预调节，航天员在空间站昼夜节奏紊乱，会影响身体健康，D选项正确，不符合题意。
故答案选B。
6．(1)C (2)C
【解析】【小题1】当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。如果地震发生时，同学正在20楼的家里写作业，应该及时躲在厨房、厕所等开间小的地方。千万不可以乘电梯快速下楼或躲在墙角高层建筑旁边。
【小题2】大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。如果地震中被埋在了废墟下，我们应当用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，不要大声喊叫，一定要保持体力。
7．
【解析】通过查阅和整理资料可知，地球内部由三个圈层构成。这三个圈层的名称分别是地壳、地幔和地核。地壳最薄，平均厚度约为17千米；地幔厚度约为2900千米；地核的平均半径约为3500千米。
8.(1）不改变 改变 (2)C (3)C (4)C
【分析】光能在透明物体中传播。光线从一种透明物体斜向进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。
【解析】（1）当光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向改变，这种现象叫作光的折射。当光线垂直射向两种介质交界面时，传播方向不改变，所以光垂直射入水中，光的传播路线不变；当光斜射入水中，光的传播路线改变。
（2）光从一种介质进入另一种介质时光的传播方向会发生改变的现象就是光的折射现象。把筷子斜插入水中，水是光密介质，对光的折射程度大，故入射角小于折射角。
（3）光是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。根据光线的折射定律，当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也随着增大；清澈的水看起来比实际的浅，这是因为光的折射造成的。
（4）光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫作光的反射。车的后视镜同样运用了光的反射原理。
9.(1）不能 会 (2）出现了红橙黄绿蓝靛紫七种颜色 (3)A
【解析】【小题1】光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播，但光不能穿过不透明的物体。用强光手电筒模拟太阳，分别用玻璃、一张纸和一本书挡住手电筒，他发现：光能穿过玻璃，能穿过半透明的纸，不能穿过不透明的书。由此我们知道：光的传播会遇到阻碍。
【小题2】小科将遮挡的物体换成了三棱镜，让一束强光（白光）通过三棱镜，调整角度，此时能在杯子上看到各种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
【小题3】根据题目可知，除了发光的手电筒外，下列物体中，都属于光源的一组是：
A．昏黄的路灯、燃烧的火柴是光源，符合题意。
B．闪闪发光的钻石不是光源、太阳是光源；
C．波光粼粼的湖水不是光源、五彩缤纷的霓虹灯是光源。
10.(1）能 (2）不能 (3）直线
【分析】光在同一种物质中是沿直线传播的。当几块纸板上的孔在一条直线上时，光能穿过孔照射在屏上。这个实验结论证明了光是沿着直线传播的。
【解析】（1）图①卡纸的小孔在同一直线上，在A纸屏上能看到光斑。因为几张纸屏的小孔在一条直线上。光从B纸屏的圆孔处照入后，会继续沿直线传播，投射到屏上形成光斑。
（2）图②第二张卡纸向右移动5厘米，在A纸屏上不能看到光斑，因为它们不在一条直线上。光在通过B纸屏的圆孔后的传播路径被阻挡，那么光将无法到达纸屏，因此不会形成光斑。
（3）以上实验可以说明光是沿直线传播的。
11．(1）颅腔 (2)C (3)B (4)B (5)D (6)C
【分析】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
【小题1】大脑是中枢神经系统的核心部分，负责处理来自身体各部分的信息，并发出指令。位于人体头部的颅腔内，包括左右两个大脑半球。
【小题2】脑控制身体的各部分，其中控制和协调肌肉收缩等运动的是小脑。小脑在运动协调和平衡维持中起着至关重要的作用。故选C。
【小题3】人体当中最长的骨头是大腿骨，也称为股骨。股骨是人体最长的骨头，位于大腿部位。故选B。
【小题4】分布全身，具有身体“联络员”之称的是神经系统。神经系统负责传递和处理信息，是身体各部分之间的联络系统。神经系统通过神经元网络传递电信号，从而实现身体各部分之间的通信。故选B。
【小题5】手碰到烫手的玻璃杯缩回来，此时信息传输过程是感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应。这是反射弧的基本过程。是身体对刺激的快速无意识反应。故选D。
【小题6】人体骨骼的作用是①促进身体运动、②保护内脏器官、④支撑身体。骨骼不直接参与血液输送（③），控制肌肉的收缩和舒张是神经系统的功能（⑤），传递信息信号主要是神经系统的职责（⑥）。骨骼系统的主要功能确实包括支撑身体结构、保护内部器官和作为肌肉的附着点以促进运动。血液输送主要由心血管系统负责，而肌肉的收缩和舒张以及信息信号的传递是神经系统的功能。选C。
12．(1)B (2)D或B A 参加适宜的体育活动；合理的休息；良好的睡眠；合理膳食等 (3)C (4)B 青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化，这时，我们要注意保持脊柱和身体部位均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势，双肩包让身体均衡负重不会让脊柱变形，为了身体健康，所以建议选择双肩包。
【解析】（1）结合表格中数值，从肺活量指数看，小亮的肺活量指数是2450毫升、2650毫升、2700毫升，较五年级良好值：2200～2450毫升偏高，属于优秀，所以答案选B。
（2）①如果图中的“→”表示神经传递方向，那么图中的“人体器官”最可能是指脊髓或脑。脊髓是神经系统的重要组成部分，负责在大脑与身体其他部位之间传递神经信号。大脑是人体的控制中心，总是在不断地发送和接收信息。因此，选项B或D都是正确答案。
②如果图中的“→”表示血液流动方向，那么图中的“人体器官”最可能是指心脏。心脏是血液循环系统的核心，负责将血液泵送到全身各个部位。因此，选项A（心脏）是正确答案。
③为了保护心脏的健康，小亮可以参加适宜的体育活动；合理的休息；良好的睡眠；合理膳食等。
（3）面对压力时，保持积极的态度是非常重要的。遇到压力时，要找到正确的方法疏导，而不是盲目坚持，运动是一种有效的缓解压力的方式，摔东西并不是一个健康或推荐的方式来处理压力，所以答案选C。
（4）青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化，这时，我们要注意保持脊柱和身体部位均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势，双肩包让身体均衡负重不会让脊柱变形，为了身体健康，所以建议选择双肩包。
13．(1)C (2)B (3）很差 (4)C
（5）合理宣泄法；呼吸调节法；注意转移法；适当地休息；适当地哭一哭；努力把注意力转移到自己喜欢的事上。
【分析】当我们压力太大时，我们可以用多种方法来释放压力。
【小题1】根据材料中的“合理宣泄法”，适当的休息或哭泣是安全的发泄方式，不会伤害到自己或他人。故选C。
【小题2】根据材料中的“注意转移法”，当感觉压力很大时，应该将注意力转移到自己喜欢的事情上，这是一种有效的减压方法。故选B。
【小题3】通常情况下，当人们感到压力很大时，会出现睡眠质量下降的情况，即睡眠很差。
【小题4】根据材料中的“呼吸调节法”，当与他人产生冲突时，应该先离开冲突环境，然后进行深呼吸来调节情绪。故选C。
【小题5】合理宣泄法：适当地休息或者适当地哭一哭，以安全的方式发泄情绪。
呼吸调节法：离开让自己生气的人，坐好，双肩自然下垂，慢慢闭上双眼，用鼻子慢慢吸气，再缓缓呼出。
注意转移法：将注意力转移到自己喜欢的事情上，如跑步、听音乐等。
14.(1）水 血液 在塑料管中流动 (2）推动血液循环 (3）运动 关节 连接和支撑骨骼 (4)A
【分析】反射通过反射弧来完成，反射弧包括感受器传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【解析】（1）塑料管代表血管，可以在里面加入水或其他液体，用来代表血液。
如果科科挤压橡胶球模拟心脏的肌肉，就会看到塑料管内的水或液体流动，这代表血液在血管中流动。
（2）图一装置反应说明了心脏跳动的作用是推动血液在血管和心脏组成的管道系统中循环流动。
（3）用①吸管向②塑料袋+网兜内吹气，②就会鼓起并带着③木板绕着④钉子转动。
这模拟的是运动系统，人的手臂会在肌肉的带动下运动起来。其中④钉子模拟的是关节，作用是连接和支撑骨骼，使得骨骼能够在关节处转动或移动。
（4）A．③是神经中枢，是神经系统的组成部分之一，这个叙述是正确的。选项符合题意；
B．缩手时神经传递的顺序应该是：①感受器 → ②传入神经 → ③神经中枢 → ④传出神经 → ⑤效应器。选项不符合题意；
C．④是传出神经，若受到损伤，缩手反应不能完成，因为效应器接收不到指令。选项不符合题意；
故选A。
15.(1）上左：大脑左半球；上右：小脑；下：脑干 (2）左半球 右半球 (3)A
（4）①避免撞击②适当地休息③保证营养④情绪乐观⑤适当转移注意
【解析】（1）根据“脑包括大脑、小脑和脑干，大脑又分为左、右半球”可知，图中应补充的名称依次是： 大脑左半球、小脑、脑干。
（2）大脑左半球偏重数学、逻辑、语言等理性功能，大脑右半球偏重音乐、绘画、情感等感性功能，故大脑左半球偏理性，大脑右半球偏感性。
（3）长期熬夜打游戏会导致大脑过度疲劳，对大脑有害，故选A。
（4）保护脑健康的做法示例：①避免撞击②适当地休息③保证营养④情绪乐观⑤适当转移注意⑥ 经常进行体育锻炼，增强体质。
16．(1)B (2)B (3)B
【解析】（1）我们在做各种运动时，骨骼不能独立运动，需要骨骼、关节和肌肉的共同作用。我们用力举起哑铃时，图中的肌肉A处会收缩鼓起。故选B。
（2）举哑铃的过程中，大脑作为中枢神经系统负责发布命令，神经作为信息传递的通路，将命令传递到目标肌肉，完成动作。因此选择“②①”。故选B。
（3）增强体质需要综合性的良好生活习惯，包括充足睡眠、均衡饮食和适量运动。选项中“保证睡眠、营养，每天适度增加锻炼”符合科学的健康生活方式，其他选项都存在不科学或不可取的行为，如减少锻炼、单一饮食或不喝水等。故选B。
17.(1）摆锤重量 摆动幅度 (2）摆绳越长，摆动速度越慢 (3)A
【分析】摆的快慢与摆绳长度有关，与摆锤质量、摆动幅度无关。
【小题1】由表格可知，小科研究的是摆的快慢与摆绳长度的关系，在这个实验中，为了确保实验的公平性，只能改变一个条件：摆绳长度，保持不变的条件是摆动幅度和摆锤质量。
【小题2】由表格可知，摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳长，摆动慢，摆绳短，摆动快。
【小题3】摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳长，摆动慢，摆绳短，摆动快。小科发现家里的摆钟2天走慢了1分钟，需要将摆调快，因此可以将摆锤向上调节。
18.(1）调节水流的速度，确保水以均匀的速度滴入受水壶，从而提高计时的准确性
（2）先快后慢 二 (3）减小孔的大小，以减慢水流速度
(4)
【分析】水钟是根据滴水的等时性原理来计时的工具：水钟有受水型和泄水型两类，受水型是根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上；泄水型是根据水量的减少，刻度一般在上面的容器。
【解析】（1）在上面的壶中，每个壶的出水孔大小和位置都是经过精心设计的，以确保水能够以恒定的速率滴入下一个壶中。这样，受水壶内的水位上升速度就能够保持一致，浮标上升的速度也就能够均匀，从而可以更准确地指示时间。这种设计可以调节水流的速度，确保水以均匀的速度滴入受水壶，从而提高计时的准确性。
（2）方案一的水钟水滴滴下的速度是先快后慢的。一开始上方壶内水多水压大流速就快，慢慢地水压减小流速就随之减小了。设计方案二更接近铜壶滴漏的原理。因为方案二模拟了水滴匀速下落的特性，这与铜壶滴漏的工作原理相符。
（3）方案二的水钟漏水速度太快，导致还没到6分钟水就从接水容器中溢出来了，可以减小孔的大小，以减慢水流速度。或者增加接水容器的容量，以容纳更多的水。调整水的初始量，确保在6分钟内不会溢出。
（4）对于科科第二次改进的设计图，可以简化操作流程，使用更易调节的水位标记。提高计时的准确性，使用更精确的浮标系统。
19．(1)A (2)B (3)C (4)C
【分析】古代的水钟有受水型和泄水型两种，都是根据水量的变化制成的，受水型是根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是根据水量的减少，刻度一般在上面的容器。在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是不固定的，随着水量的减少速度变慢。容器中水越少，则水下流的速度就越慢。
【解析】（1）如果受水容器中的水积聚到50毫升时，需要2分钟。我们可以推测，如果受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升，所需时间最有可能大于2分钟，因为随着水位下降，水滴速度变慢。
（2）装置2在装置1的基础上进行了改进，通过增加进水管和排水管，让受水容器中的水位保持不变。受水容器中的水积聚到50毫升时，也需要2分钟。我们继续推测，如果受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升，所需时间最有可能等于2分钟，水位保持不变，则滴水的速度不变。
（3）装置1的流水速度由上方溢水容器的水位高度决定，随着水位下降，压力逐渐减小，水流速度也会变慢；而装置2因为“甲”管维持溢水容器的水位恒定，所以水流速度保持不变，不会变慢。故选C。
（4）滴漏的滴水速度通常与滴漏中的水位和滴水孔的大小密切相关，因为它们会影响流体的压力和流速。同时，容器的形状可能会影响水流路径或分布。而容器的颜色不会对水的流速产生影响，因此是无关因素。
20.(1)B (2)B (3）均匀的；可以
（4）“一盏茶”通常指的是从烧水泡茶到可以饮用的时间，这个时间会受到水温、茶叶种类等多种因素的影响；“一顿饭”的时间则更加模糊，因为吃饭的时间长度会受到食物种类、个人饮食习惯、社交活动等多种因素的影响，差异可能非常大。“一袋烟”指的是抽完一袋烟所需的时间，这个时间会受到烟草种类、吸烟方式、个人吸烟习惯等因素的影响；“一炷香”虽然也受到香的种类、长度、燃烧环境等因素的影响，但相对来说，由于香的燃烧速度在一定条件下相对稳定，因此其计时误差可能会比其他三种方法稍小一些。
【解析】【小题1】燃香燃烧四分之一测量出来时间是3分5秒，燃烧二分之一测量出来时间是6分5秒，燃烧四分之三测量出来的时间是9分7秒，能发现时间差基本差不多，所以燃烧一整炷最可能是12分左右，故选B。
【小题2】观察研究燃烧“一炷香”的时间记录的实验，关键在于确保实验条件的稳定性和一致性，以便准确测量和记录燃烧时间。风、气温等环境因素都可能影响香的燃烧速度，为了确保实验结果的准确性，需要在一个无风且气温恒定的环境下进行实验。故选C。
【小题3】根据表格中提供的时间，能发现燃烧等量的香，时间基本差不多，故燃香变短的速度基本上是均匀的，燃香可以用来计时。
【小题4】“一盏茶”通常指的是从烧水泡茶到可以饮用的时间，这个时间会受到水温、茶叶种类等多种因素的影响；“一顿饭”的时间则更加模糊，因为吃饭的时间长度会受到食物种类、个人饮食习惯、社交活动等多种因素的影响，差异可能非常大。“一袋烟”指的是抽完一袋烟所需的时间，这个时间会受到烟草种类、吸烟方式、个人吸烟习惯等因素的影响；“一炷香”虽然也受到香的种类、长度、燃烧环境等因素的影响，但相对来说，由于香的燃烧速度在一定条件下相对稳定，因此其计时误差可能会比其他三种方法稍小一些。
21．(1)A (2)C (3)C (4)D (5)B
【分析】地球内部力量主要来源于地球内部的热能等，它会引发地壳运动、火山喷发、地震等地质活动，这些活动对地形地貌的变化起着重要作用。地球内部力量是塑造地球表面复杂多样地形地貌的重要因素，在漫长的地质历史时期中持续地对地球表面进行着改造。
【解析】（1）从描述可知，奇峰海拔在2600米以上，且是高耸的锥状山体，符合山地地形的特征，山地一般是指海拔较高，地面起伏较大，有高耸的山峰等特点。而平原是地势平坦、海拔较低；丘陵海拔相对较低，起伏较小；高原是海拔高但地面较为平坦开阔。故选A。
（2）文中提到长白山处于东亚大陆边缘，濒临太平洋的强烈褶皱带，地壳发生了一系列断裂、抬升等地质活动，才使得地下深处的岩浆大量喷出地面等，最终形成天池，所以天池的形成与长白山所处位置的地壳结构有很大关系，而与河流流速、海拔、气候类型关系不大。故选C。
（3）在模拟火山形成的实验中，被加热的番茄酱一般会从土豆泥较薄、相对薄弱的地方喷出来；在土豆泥山上挖一个小洞主要是模拟火山口，而不是为了气体流通；土豆泥出现裂缝通常预示着内部压力增大，就像现实中火山即将喷发前的情况。封火山口的土豆泥如果太厚实不利于岩浆（番茄酱）喷出，难以模拟真实的火山喷发情况。故选C。
（4）冲积平原是河流携带的泥沙等物质堆积形成；长江三角洲是长江携带的泥沙在入海口堆积形成；风蚀蘑菇是风力侵蚀作用形成的。它们都主要是外力作用形成的，不是地球内部力量。东非大裂谷是由于地壳板块运动，地球内部力量使得地壳断裂下陷形成的。故选D。
（5）从文中可知天池水经过巨大的高度差向下流蚀，经过上千年的切割形成了长白山大峡谷，所以是流水的侵蚀作用形成的。风力的侵蚀主要形成风蚀地貌；泥沙的堆积主要形成堆积地貌；人工雕刻则与人类活动有关。故选B。
22．(1)C (2)C (3)⑥
【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。对比实验是一种特别地收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
【解析】（1）降水集中，夏季多雨和土质松软，容易被侵蚀都是自然因素，是黄土高原本身的气候和土壤特性，并非人类活动造成的。而“过度放牧开垦，植被破坏”是人类不合理的活动，导致植被对土壤的保护作用减弱，从而加剧了水土流失，属于人为因素。故选C。
（2）河道清沙，保证水流畅通和加固堤坝，防止河水漫出只是对黄河下游河道及水患的治理措施，不能从根源上减少黄土高原的泥沙来源。而“恢复植被，保持两岸水土”可以增强黄土高原地区土壤的抗侵蚀能力，减少泥沙流入黄河，从根本上解决黄河泥沙多的问题。故选C。
（3）同学们研究的是“植被覆盖的疏密程度对黄土高原水土流失的影响”，所以在实验中，其他条件如喷水量的大小、喷水的高度、喷水的时长、土地的地形、土地的土质都应保持相同，唯一改变的条件就是土地植被的疏密程度，这样才能探究植被疏密程度与水土流失之间的关系。
23．(1）沙子 岩石碎屑 (2)A (3)C (4)A (5）种植耐旱植物
【分析】由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。
【解析】（1）风的作用会使岩石风化成沙子和土，最终形成土壤。实验中用砂纸进行打磨岩石模拟风化作用。打磨一段时间后，会产生很多沙子和岩石碎屑。
（2）风对岩石的作用通常都是水平方向的，打磨岩石时，要模拟空气流动的方向，所以方向是水平的。
故选：A。
（3）戈壁是一种风蚀地貌。在风力的长期作用下，地表的岩石被吹蚀、磨蚀，使得细小的颗粒被吹走，留下较大的砾石覆盖在地面，形成戈壁地貌。
沙漠是堆积地貌。当风在搬运沙尘等细小颗粒物质的过程中，遇到障碍物或者风速减弱时，沙尘等颗粒物质就会堆积下来，经过长时间的积累，形成大面积的沙丘等沙漠地貌。
故选：C。
（4）风对地形产生的作用主要是风力侵蚀（如形成风蚀蘑菇等风蚀地貌）和风力堆积（如形成沙丘等堆积地貌），属于外力作用。
故选：A。
（5）我国西北地区土地沙漠化现象严重，可以采取种植耐旱植物进行有效遏制。
24.(1）地壳 (2）岩浆喷发 (3）地幔 岩浆上升运动 (4）岩浆 薄弱
【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
【解析】（1）在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的地壳。土豆泥在这里代表坚硬的地壳层。
（2）在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的岩浆，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。番茄酱在这个实验中代表地幔中的熔融岩石，即岩浆。
（3）将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的内能。这里的酒精灯加热模拟的是地球内部的热能，这些热能会导致岩浆的温度升高。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟岩浆上升运动。当加热使得土豆泥上部的压力不足以抑制番茄酱（岩浆）的上升时，番茄酱就会冲破土豆泥层，模拟火山喷发的过程。
（4）从以上实验可知，火山是由地下熔融的岩浆沿着地壳薄弱地带喷发而形成的。这个实验展示了岩浆在地壳薄弱处上升并最终喷发形成火山的过程。
25．(1）大陆 岛屿 洲 (2)√ ×
【分析】地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲。
【小题1】根据题目给出的内容，我们可以知道：通常人们把海洋所包围的大面积陆地叫作大陆，小块陆地叫作岛屿。大陆及其附近的岛屿合称为洲。
【小题2】① 地表的陆地共分6块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆和澳大利亚大陆。√（这个句子是正确的，因为上文提到了这六块大陆。）
② 不仅世界上的海洋是相互连通的，世界上的陆地也是相互连通的。×（这个句子是错误的，因为上文提到世界海洋是相互连通的，但陆地除了欧亚大陆和非洲大陆、南北美洲大陆之间有狭窄的地峡相连外，其他大陆都是被海洋包围的，相对隔离的。）
26．(1)D (2)B (3)D (4)B (5)C (6)
【分析】光照到水面、镜子等物体表面上会被反射出来。镜子能使镜面前的物体成像。潜望镜是利用光线的多次反射后看到水面物体的。
【小题1】制作潜望镜时用到的镜片是平面镜。潜望镜通常使用平面镜来反射光线，使得观察者能够看到不在直接视线范围内的物体。故选D。
【小题2】潜望镜是运用光的直线传播和光的反射原理制作而成的。潜望镜的工作原理是基于光沿直线传播，并且在遇到平面镜时发生反射。故选B。
【小题3】潜望镜运用的是光的直线传播和反射原理。选项中，“河里的鱼在岸边看上去会更大”是由于光的折射现象，而不是反射。故选D。
【小题4】制作潜望镜时镜片与底边应该成45°角。为了确保光线能够正确地反射到观察者的眼睛，潜望镜中的镜片通常与底边成45°角。故选B。
【小题5】一个多弯道通道，把它做成潜望镜需要8镜片。如果每个弯道都需要两块镜片来改变光的传播方向（一个在上，一个在下），那么对于四个弯道，总共需要8面镜片，故选C。
【小题6】在潜望镜的上下两端弯道处各放置一个平面镜，并且确保它们成45°角。光线的传播路线会从物体反射到上面的镜片，然后垂直向下反射到下面的镜片，最后进入观察者的眼睛。
27．(1)B (2)C (3)A (4)B (5)C (6)A
（7）建议小镇居民在夜间使用遮光窗帘，减少户外照明设备的亮度，采用定向照明技术，避免向上照射，以减少光污染。
【分析】光在遇到不同介质时会发生反射和折射。反射是光波遇到表面后返回原介质的现象，而折射是光波从一种介质进入另一种介质时速度发生变化，导致传播方向改变的现象。
【解析】（1）光源是指能够自身发光的物体。月亮和阳光下的镜子都不是自身发光的物体，月亮是反射太阳光，而镜子则是反射其他光源的光。萤火虫能够自身发光，因此是光源。故选B。
（2）光可以在真空中传播，而声音不能。因此，在宇宙飞船内打开手电筒，是可以看到光线的。故选C。
（3）镜子中的像是由于光线射到镜面上后发生反射形成的，第一站进入镜子迷宫，你会发现到处都是镜子，我们之所以能看到镜子中的自己是因为光的反射，故选A。
（4）光从空气进入水中时会发生折射，使得水中的物体看起来比实际位置要高，我们从岸上看水里的鱼时，看到鱼的位置比实际位置要偏高这种现象的成因是由于光的折射，故选B。
（5）三棱镜能够将白光分解成光谱，即七种不同颜色的光，我们看到了一些彩色的光斑，原来是同学们手中的三棱镜将太阳光分解成了七种不同颜色的光。故选C。
（6）眺望远方的绿色植物可以帮助眼睛放松，减少眼睛疲劳，有助于保护视力，多眺望远方的绿色植物能有助于保护眼睛。故选A。
（7）建议小镇居民在夜间使用遮光窗帘，减少户外照明设备的亮度，采用定向照明技术，避免向上照射，以减少光污染。同时，鼓励使用低光污染的照明设备，如LED灯具，并制定相关的照明管理规定，以保护夜空和生物多样性。
28.(1）橙 黄 靛 (2)B (3)B (4)A (5)C (6）白 不同颜色的光可以合成
（7）光越强，温度会越高吗
【分析】一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带。这七种颜色分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
【解析】（1）彩虹的七种颜色分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
（2）观察到太阳光被分解成七种颜色，是因为水和平面镜共同作用。水和平面镜起到了三棱镜的作用，将阳光分散成七种颜色。故选B。
（3）光线进入透明物质时，传播方向会发生偏折，而且不同的色光偏折角度不同，所以，太阳光通过三棱镜时，会被分散成七种颜色。故选B。
（4）彩虹形成的条件之一就是要有阳光，所以阴云密布的夜空不会出现彩虹。故选A。
（5）彩虹形成的原理是光的折射，手影游戏是光沿直线传播，汽车反光镜是光的反射，水把铅笔折断了是光的折射，故选C。
（6）当彩色轮快速旋转时，红、蓝、绿三种颜色已经看不清，当旋转速度越来越快时，会看到彩色轮慢慢接近白色，这说明红、绿、蓝三种色光混合在一起可以产生白色光。
（7）我们学习了光沿直线传播，学习了光的反射、光的折射，我们还可以探究光的强弱与温度的关系。
29．(1)A (2)B (3)C (4)C (5)C
【分析】光是直线传播的，光照到不发光、不透明的物体就会产生影子。皮影戏是利用了光沿直线传播的原理，
【解析】（1） 为了皮影戏的效果更好，窗帘最好选择颜色深、比较厚的材料。这是因为深色和厚重的窗帘可以更好地吸收光线，减少外界光线的干扰，使得幕布上的影子更加清晰。故选A。
（2）在昏暗的教室里我们仍然能看到摆放在桌子上的实验材料卡纸，这是因为卡纸反射的光进入人的眼睛。卡纸本身不发光，但它可以反射周围环境中的光线，包括手电筒的光，使我们能够看到它。故选B。
（3）小明用手电筒做光源，直接照射卡纸，发现卡纸被照亮且后方的墙上出现了影子，说明卡纸这种材料是半透明的，半透明物体，透光效果较好，因此可以用卡纸来制作皮影戏的人物或动物。故选C。
（4）将做好的人物卡纸放在幕布后，打开后方的手电筒，幕布上出现了和人物卡纸形状一样的剪影，这一过程利用了光沿直线传播的原理。故选C。
（5）皮影戏利用的是光沿直线传播的原理，而潜望镜则是利用了光的反射原理。小孔成像和坐井观天都是光沿直线传播的例子，与皮影戏的原理相同。因此，正确答案是C。
30．(1)C (2）一条 折射 (3) (4)C
【分析】太空是一个失重环境，对生活在地球重力环境中的人会产生很大不适感，也会使得人体生理机能出现变化。
【解析】（1）开着的电灯、萤火虫、点燃的蜡烛、太阳都是能够自身发光的物体，因此它们属于光源。月球和镜子都不能自身发光，它们只能反射光线，因此它们不属于光源。彩虹是由于光在水滴中发生折射和反射形成的，不是光源。故选C。
（2）当从侧面观察鱼缸中的鱼时，由于光在水和空气的界面上发生折射，鱼在鱼缸中的位置看起来会发生偏移，因此可以观察到鱼的双重影像。
（3）在太空中，光线斜射入太空鱼缸中，由于光从一种介质（空气）进入另一种介质（水），光的传播方向会发生改变，这是光的折射现象。
（4）空间站凌日现象发生时，空间站必须位于太阳和地球之间，这样空间站才能遮挡太阳光，从地球上看起来太阳被空间站遮挡。故选C。
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