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浙江省金华市义乌市七校2025-2026学年第一学期八年级期中试卷 科学（1-2章）
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　）
A．立定跳远 B．点球射门 C．挥桨划船 D．百米冲刺
2．浙BA篮球联赛中，球员的每一次投篮、突破、传球背后都隐藏着力与运动的基本规律。请完成下面小题。以下运动员的状态处于平衡状态的是（　　）
A．竖直起跳 B．加速奔跑前进
C．曲线突破前进 D．静坐休息
3．如图，指压板是常见的游戏道具。当脚踩在指压板上时，游戏者会疼痛难忍，游戏者感受板的软硬程度和形成痛觉的部位分别是（　　）
A．皮肤 神经 B．神经 皮肤
C．皮肤 大脑 D．大脑 皮肤
4．下列成像属于实像的是（　　）
A．水中绿树的倒影 B．看电影时电影幕布上形成的像
C．书本上被放大镜放大的文字 D．从岸上看到的在水中游泳的鱼
5．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，我们经常要进行噪声防治，下列属于在声源处减弱噪声的是（　　）
A．摩托车排气管安装消声器 B．有的道路旁设置隔音板
C．工厂员工戴着防噪声耳罩 D．在居民居住区多植树种草
6．每年的3月3日是“世界爱耳日”，下列相关说法不正确的是（　　）
A．耳是人的听觉器官，分为外耳、中耳、内耳三部分
B．鼓膜内有听觉感受器，可以感受声波
C．坐在汽车上，闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变，是靠半规管和前庭
D．飞机起降时可咀嚼口香糖，使咽鼓管张开从而使鼓膜内外气压平衡
7．如图实例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．在探究近视眼视力矫正问题时用下图的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。图中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是（　　）
A． B．
C． D．
9．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了力学的基础。关于惯性，下列说法正确的是（　　）
A．物体运动速度越大，惯性越大
B．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
C．一切物体在任何情况下都有惯性
D．神舟飞船搭载的物体进入太空后没有惯性
10．同学们自制了一把弹簧测力计，关于它的使用，以下几种说法中正确的是（　　）
A．小明：弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．小红：使用中，要避免弹簧、拉杆与外壳摩擦
C．小英：在中国空间站“天宫一号”中无法使用弹簧测力计
D．小奕：在弹性限度内，弹簧的长度与受到的拉力成正比
11．如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（　　）
A．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗
B．潮湿的路面更容易发生光漫反射
C．干燥的路面发生光的折射
D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
12．如图所示，是一束光通过透镜（图中未画出）发生折射的光路图，其中所用透镜属于凸透镜的是（）
A． B．
C． D．
13．为研究声音和光的传播特性，小科将一个会发光的纸片小人放置于收音机喇叭上方，再将其放置于密闭玻璃罩内。随后用抽气机尽可能抽尽空气，观察到的现象是（　　）
A．听不到音乐，小人在跳动、发光
B．听不到音乐，小人不动、不发光
C．听得到音乐，小人在跳动、发光
D．听得到音乐，小人不动、不发光
14．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，上下底面积之比为1：2，此时水对容器底的压力为F，压强为p；当容器倒置在水平桌面时，水对容器底部的压力和压强分别为（　　）
A．F；2p B．F；p C．0.5F；p D．0.5F；2p
15．某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个边长为10cm、质量为1.6kg的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是（　　）
A．合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力
B．当数字测力计拉力为4N时，合金块在两个力的作用下平衡
C．当数字测力计拉力为4N时，合金块受到电子秤的支持力为20N
D．当数字测力计拉力为14.5N时，合金块对电子秤产生的压强为
二、填空题 (本大题有8小题，每空2分，共40分)
16．手机可以有多种方式感知来电，其中通过振动感知来电主要靠　 　，通过铃声感知来电通过　 　，通过灯光闪烁来感知来电主要靠　 　。(均填感觉的名称)
17．如图所示，白纸上画了两个箭头(图甲)。用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙)，人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，那是因为玻璃杯下半部分相当于一个　 　，使下方箭头成缩小的　 　(填“实”或“虚”)像，这种成像原理在生活中应用的实例有　 　(写一种)。
18．如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平地面上，将 的水平力作用在物块 B 上。A、B一起做匀速直线运动，此时物块A 受到地面的摩擦力的方向为　 　；若将 的水平力按如图乙所示作用在物块A 上，它们仍一起在该水平地面上做直线运动，则图乙中物块A 受到地面的摩擦力大小为　 　N。
19．如图所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“拉”和“压”弹簧，使弹簧的形变量相同。图b中，弹簧对桌面的压力是由于　 　(填“手”“弹簧”或“桌面”)形变而产生的。两次实验中力的作用效果不同是由于力的　 　不同。
20．在东京奥运会上，中国乒乓球队的优异表现引起世界关注。图为正在进行比赛的乒乓球运动员。
（1）乒乓球受到球拍击打时，球拍发生形变，说明　 　；
（2）乒乓球以抛物线的姿态飞出，在到达位置①时，重力方向为　 　；
（3）如果乒乓球在到达最高点②的瞬间所有力都消失，则乒乓球会　 　。(填“静止”或“匀速直线运动”)
21．如图甲所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，两者的高度h1>h2，铅笔水平向右移动一段距离后，铅笔像的高度　 　h2(选填“>” “=”或“<”)。若在平面镜前紧贴一块与铅笔等高的木板，如图乙所示，铅笔在平面镜中　 　(选填“能”或“不能”)成像。
22．在一个两端开口的玻璃管下端扎上橡皮膜，把它按入水中使橡皮膜处于水面下10厘米处如图所示，当往管内注入水至 10厘米处时，橡皮膜　 　(选填“上凸”“下凹”或“水平”，下同)；当往管内注入盐水至10厘米处时，橡皮膜　 　。
23．如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为其中的 图甲此时它对桌面的压强为p。小龙同学首先只切除③，余下的木板对桌面的压强p1，则p　 　 pl；然后再切除①，余下的木板对桌面的压强为p2，则p1　 　p2(两空均选填“>”或“=”或“<”)，如果用一个水平推力F将物块A从图甲位置推到如图乙位置，压强随时间变化的关系图象应为 　 　(填“丙”或“丁”)图。
三、实验探究题(本大题有5小题，每空2分，共38分)
24．小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图甲，由此可见，此凸透镜的焦距为　 　cm。
（2）小明将蜡烛移至至光具座上15cm刻度线处，凸透镜固定在50cm刻度线处，如图乙所示，光屏应在　 　(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内移动，才能在光屏上得到清晰的倒立实像，且这个像是　 　(填“缩小”、“放大”或“等大”)的像。
（3）如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是　 　。
25．某创新实验小组的同学发现：一只手捏住一根表面较光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。于是同学们对“影响铝棒发声频率的因素”进行了探究。
【猜想与假设】
猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。
猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。
【实验设计与实施】
找到5根不同规格的铝棒、频率检测器等器材，依次选择1根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，从手捏部位向外端摩擦，测出铝棒发声的频率，数据记录如下。
实心铝棒 铝棒长度 (L/ cm) 铝棒横截面积 (S/mm2) 频率 (f/ Hz)
1 71 29 3500
2 78 29 3146
3 71 52 3530
4 71 75 3572
5 105 29 2693
（1）物体的振动频率决定了声音　 　的高低。
（2）分析表格中实心铝棒 　 　的三组数据，可知铝棒的长度相同时，铝棒的横截面积越大，发声频率越高。
（3）为了验证猜想二，应分析表格中实心铝棒1、2、5的三组数据，可得出的结论是 　 　 。
（4）上述实验后，有同学提出新猜想，于是他们选用了一根铝棒，依次改变手捏铝棒的部位，从手捏部位向外端摩擦，再测出每次铝棒发声的频率，根据现象得出了相应的结论。由上可知，他们提出的新猜想是 　 　。
26．某兴趣小组的同学们在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小 　 　(填“大于”“小于”或“等于”)滑动摩擦力的大小；
（2）对比甲乙两次实验可知其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越　 　；
（3）通过对比甲、丙两次实验可知，其他条件相同时，接触面越 　 　(填“粗糙”或“光滑”)，滑动摩擦力越大；
（4）同学们在小组交流讨论时发现，在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置 　 　(填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。
27．小明同学为模仿伽利略斜面实验“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲），让同一辆小车从同一斜面分别滑到铺有毛巾、棉布和未铺任何材料的水平木板上，观察并记录小车水平滑行的距离。（不计空气阻力）
（1）在毛巾、棉布和木板上运动的小车最终都会停下，此现象说明了　 　；
（2）在实验过程中，为了使小车刚到达水平面时的速度相等，该同学需要进行的操作是　 　；
（3）小明根据图甲实验绘制出小车到达水平面后的速度与时间的大致关系图，并推测绘制出小车在光滑水平面上运动的图像，如图乙所示；其中可表示小车在光滑水平面运动的是　 　（填图中的序号）；
（4）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，通过大量的类似实验，推理概括得出了“牛顿第一定律”，这是科学研究的重要方法．下列实验过程中运用了该研究方法的是____。
A．通过乒乓球被弹开体现音叉的振动
B．在探究平面镜成像的特点时，选用两根相同的蜡烛
C．保持受力面积大小不变，研究压力的作用效果与压力大小的关系
D．逐渐抽出密封玻璃罩内的空气，通过听内部电铃的声音响度来研究声音传播需要介质
28．学习小组的同学们开展项目化活动，利用废旧材料制作出一个固体压强计(如下图)，探头盒为无盖塑料饭盒改造而成，顶部覆盖弹性硅胶膜，侧面掏孔后与橡皮管相通，橡皮管另一头连接U形管。
（1）此固体压强计与实验室用的金属盒压强计的工作原理相同，探头盒的顶部受到的压强越大，U形管液面高度差越 　 　；
（2）利用该自制的固体压强计、斜面和重物进行实验：
将探头盒放置在水平桌面或斜面上，以长方体形状的盒装牛奶作重物，改变放在探头盒上的牛奶的数量、放置方式，记录U形管液面高度差。实验数据记录如表。
实验序号 放置方式 牛奶数量/盒 U形管液面高度差/格
探头盒 牛奶盒
1 水平桌面 平放 1 6
2 水平桌面 平放 叠加2盒 12
3 水平桌面 侧放 1 8
4 水平桌面 竖放 1 10
5 斜面上 　 1 8
①实验组 　 　(填序号)的现象说明：固体压强的大小与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压强越大；
②小科完成的第5组实验，证明了固体压强的大小与固体受到的重力无关、与其产生的压力有关。请将记录单的第5组牛奶盒的放置方式补充完整：　 　；
四、作图题(本大题有3小题，每题2分，共6分)
29．用平面镜成像的特点在如图中画出物体AB在平面镜中所成的像(保留作图痕迹)。
30．如图所示，一束光经黑板反射进入眼睛，请画出入射光线。
31．一个旅行包放在水平面上(如图所示)，人用手去拉它，此力与水平面成30°角，大小为40牛。请画出此拉力的力的图示(作用点已标出)。
五、综合题(本大题共5小题, 其中32题6分,33题4分, 34题9分, 35题6分, 36题6分, 共31分)
32．载重共500N的气球(气球自身及绳索重力不计)在竖直方向上匀速下降时受到空气向上的浮力400N，若从气球中抛掉一些重物后。气球能在竖直方向上匀速上升。
（1）匀速下降时气球受到的空气的阻力多大
（2）当气球匀速上升时空气阻力的方向是　 　。
（3）设空气阻力和浮力大小不变，气球匀速上升的话需抛掉多少 kg的重物
33．在人流大的网红步行街，经常能看到无人环卫清扫车，它不仅清扫效率高、安全性强，同时还能降低运营成本，减少环境污染。如图是一辆5G无人环卫车，其质量为460kg，车与地面的总接触面积为 在水平路面上匀速直线行驶过程中阻力为车所受重力的
（1）该车未装垃圾时，对水平路面的压强是多大
（2）该车在水平路面上沿直线匀速行驶时，牵引力大小为多少
34．如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为 容器放在水平桌面上，桌面面积为 求：
（1）水对A点的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对桌面的压强。
35．某项目化学习小组利用可乐瓶等材料制作水火箭(如图甲)，并进行飞行高度测试试验。水火箭的结构如图乙所示。将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内气压足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直地向上飞。
（1）水火箭向下喷水却向上升空可以说明　 　。
（2）如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处达到最高点的运动情况，请描述从发射到达最高点时，水火箭运动速度的变化过程：　 　。
（3）水火箭到达最高点C时，若此时撤去一切外力，水火箭将保持　 　状态。
36．如图所示是眼球的基本结构图，请据图回答：
（1）图中标号[④]所示结构的名称是　 　。
（2）外界物体反射的光线，经过折射后在　 　上形成物像。(填结构名称)
（3）同学们从教室走到有阳光的室外做操，这时图中标号[③]所示结构　 　(填“变小”或“变大”)。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．B
5．A
6．B
7．B
8．D
9．C
10．B
11．A
12．C
13．A
14．C
15．D
16．触觉；听觉；视觉
17．凸透镜；实像；照相机
18．水平向左；30
19．弹簧；方向
20．（1）力可以改变物体的形状
（2）竖直向下
（3）匀速直线运动
21．＝；能
22．上凸；下凹
23．＞；＝；丁
24．（1）15
（2）Ⅱ；缩小
（3）蜡烛放在了透镜的焦点处
25．（1）音调
（2）1、3、4
（3）横截面积相同时，铝棒长度越长，发声频率越低
（4）铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
26．（1）等于
（2）越大
（3）粗糙
（4）不需要
27．（1）力能改变物体的运动状态
（2）让同一辆小车从同一斜面的同一高度静止滑下
（3）①
（4）D
28．（1）大
（2）竖放；竖放
29．
30．
31．
32．（1）100N
（2）竖直向下
（3）20kg
33．（1）2.3×105Pa
（2）2300N
34．（1）6.5×103Pa
（2）100N
（3）6×103Pa
35．（1）物体间力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态)
（2）先变大后变小
（3）静止
36．（1）晶状体
（2）视网膜
（3）变小

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