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(共33张PPT)
整本书阅读 《红岩》
　　学校与本地红岩精神纪念馆携手举办青少年策展活动，同学们需深度研习《红岩》，从中挖掘展览素材，完成一系列策展任务，最终打造出“青春视角下的红岩精神”主题展览，让更多人借由展览领略红岩精神的魅力。
任务二：人物塑造，打造英雄展区
任务一：资料收集，筑牢展览根基
目　录
任务三：创意宣传，传递精神力量
任务四：艺术探秘，彰显文本魅力
任务一：资料收集，筑牢展览根基
学校与红岩精神纪念馆的策展活动需要丰富的资料支撑。作为策展人，需要深度挖掘关于《红岩》的基础信息，为本次展览筑牢根基。
第（　）章　　试拟标题____________ 我的发现和思考： 时间： 地点：
人物：
事件：
本章内容概述：
（1）大致内容
罗广斌（1924—1967），重庆忠县现代作家，1948年入党并开展学运、统战与策反工作。同年9月因叛徒出卖被捕，囚于中美合作所渣滓洞、白公馆集中营。狱中坚持斗争，拒绝保释、不悔过，和难友一起秘密制作五星红旗，迎接解放。后策反看守，带领难友集体越狱成功。新中国成立后专事创作，代表作有《红岩》等。
（2）作者简介
杨益言（1925—2017），四川武胜现代作家。1944年入同济大学，因参加学生运动被开除。1948年8月被捕，囚于重庆中美合作所渣滓洞，重庆解放前夕获救。新中国成立后他在市委工作，后加入中国作家协会，还担任过文联委员、作协四川分会副主席，代表作有《秘密世界》《大后方》 等。
1948—1949年解放战争时期，是黎明前最黑暗的时刻，罗广斌与杨益言曾于1948年先后被国民党反动派逮捕，并囚禁在重庆中美合作所渣滓洞集中营。他们亲历了那些惊心动魄的斗争生活，目睹了许多烈士为革命牺牲的壮烈场面。
　　建国后，为对青年进行革命传统教育，罗广斌、杨益言在叙写真人真事的基础上进行艺术加工与概括，创作了这部长篇小说《红岩》。
（3）写作背景
象征革命精神与烈士鲜血
（4）理解书名
关联故事发生地点
凸显环境的残酷与革命者的不屈
象征革命根基的稳固，预示革命胜利的必然
任务二：人物塑造，打造英雄展区
本次策展活动中，英雄展区至关重要。我们需要深入剖析《红岩》里的英雄形象，挖掘他们的精神特质，用我们的理解与创作，建立属于英雄的“人物档案卡”。
人物档案卡
姓名：
身份：
相关情节：
性格特点：
地点 共产党人 国民党反动派
川东特委、重庆市委、沙磁区委 李敬原、江姐
国民党西南长官公署第二处 徐鹏飞、朱介、郑克昌
长江兵工厂总厂附属配修厂 余新江、肖师傅、成岗
重庆大学 华为、成瑶 魏吉伯、黎纪纲
地点 共产党人 国民党反动派
渣滓洞 许云峰、江姐、孙明霞、刘思扬、龙光华、丁长发、老大哥、余新江 特务队长、“猩猩”、“狗熊”
白公馆 齐晓轩、老袁、胡浩、小萝卜头、华子良、成岗、许云峰 杨进兴、陆清
华蓥山纵队 双枪老太婆
续表
渣滓洞的牢房内，昏暗潮湿，空气里弥漫着腐朽与绝望的气息。然而，这天一则振奋人心的消息如闪电般在难友间传开——中华人民共和国成立了！江姐双手紧紧攥着那封辗转送来、透露新中国诞生消息的信件，泪水夺眶而出。她迅速将喜讯告知同牢战友，刹那间，狭小牢房被激动情绪点燃，大家相拥而泣，轻声却热烈地欢呼：“中华人民共和国万岁！”
信念坚定、意志顽强
片段一
环境恶劣
动作、神态、语言描写
激动、自豪
“你说不说？到底说不说？”
　　传来特务绝望的狂叫，混合着恐怖的狞笑。接着渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。
　　听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答：
　　“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口中得到任何材料！”
　　……
　　一根，两根！竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……又有一阵泼水的声音。
坚定无畏、严守秘密
片段二
紧张压抑的氛围
语言描写
意志坚不可摧
姓名 江姐
身份 共产党员
相关情节 甫志高穿着西装给她送行时，当即看穿甫志高急于表现的心理并提出警告。
看到丈夫头颅高悬城楼，强忍悲痛担起其未竟的事业。
面对敌人日夜拷打的折磨坚决不屈服。
与狱友一起绣红旗庆贺新中国成立。
就义前神态平静，举止从容。
性格特点 稳重谨慎、意志坚强、视死如归
　　在这堂充满意义的课上，我们深度研习了《红岩》，从资料收集到人物剖析，积极挖掘展览素材。大家展现出的热情与创造力，让我们离“青春视角下的红岩精神”主题展览更近一步，期待后续精彩！
以策展人的身份，围绕《红岩》中你印象最深刻的一个情节，撰写一份200字左右的该情节在展览中的呈现方案，包括展示形式、配文内容等。
整本书阅读 《红岩》（第2课时）
　　同学们，在本次活动中我们已经了解了《红岩》的基础信息，剖析了《红岩》里的英雄形象。而要想使这场主题展览更成功，我们还需要完成两个任务。
任务二：人物塑造，打造英雄展区
任务一：资料收集，筑牢展览根基
目　录
任务三：创意宣传，传递精神力量
任务四：艺术探秘，彰显文本魅力
已完成
任务三：创意宣传，传递精神力量
如今“青春视角下的红岩精神”主题展览筹备进入新阶段，现在让我们先回顾内容，从多个维度梳理书中体现革命精神的情节，让红岩精神以更鲜活的姿态走进大众。
信仰
牺牲
团结
乐观
“你说不说？到底说不说？”
　　听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答：
　　“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口中得到任何材料！”
　　……
　　江姐直瞪着敌人的眼光，依然没有丝毫动摇，她咬紧牙关，豆大的汗珠从额头滚落，然而坚定的声音再次响起：‘毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！’”
信仰
江姐受刑拒供
　　徐鹏飞像一头受伤的野兽般咆哮：“我命令你回答！你们‘共产党’的目的，你们的任务！”
　　许云峰冷静地说道：“我们的目的，你们早已知道了。无非是要推翻你们这些吸血鬼，反动派的统治，建立人民当家作主的政权。”
　　徐鹏飞又问：“你们所谓的‘地下军’，有多少人？分布在哪些地方？指挥官是谁？”
　　许云峰轻蔑地笑了笑：“这更不用问，你们永远也捉摸不透。我们的力量，来自人民的拥护和支持，它是无穷无尽的。而你们，不过是即将被历史洪流淹没的蝼蚁。”
　　徐鹏飞气急败坏，却又无可奈何，在这场没有硝烟的较量中，许云峰凭借着坚定的信念和非凡的智慧，始终占据着上风。
许云峰直面敌人博弈
　　由于叛徒的出卖，成岗不幸被捕。在狱中，敌人妄图逼迫他写自白书，以污蔑共产党。
　　成岗拿起笔，毫不犹豫地写下了《我的“自白书”》：
　　“任脚下响着沉重的铁镣，
　　任你把皮鞭举得高高，
　　我不需要什么自白，
　　哪怕胸口对着带血的刺刀！
　　人，不能低下高贵的头，
　　只有怕死鬼才乞求‘自由’；
　　毒刑拷打算得了什么？
　　死亡也无法叫我开口！
　　对着死亡我放声大笑，
　　魔鬼的宫殿在笑声中动摇；
　　这就是我——一个共产党员的自白，
　　高唱凯歌埋葬蒋家王朝。”
　　他写完，掷笔于地，用行动表达了对党的无限忠诚和对敌人的无比蔑视。
成岗书写《我的“自白书”》
革命精神 体现的情节
信仰
牺牲
团结
乐观
在和平年代，“牺牲精神”是否还需要？
正方
需要“牺牲精神”
反方
无需刻意强调“牺牲精神”
危急时刻的生命防线
边疆安稳的守护者
抗疫中的责任担当
脱贫攻坚的推动者
平凡岗位的价值升华
和平年代安全为主
个人权益应被重视
风险可通过技术规避
奉献应适度而非极端
和平目标是避免牺牲
摘抄书中英雄人物“散发着理想光芒的掷地有声的话语”，选择其中一句作为座右铭，说明选择理由并谈谈如何在学习生活中践行。
任务四：艺术探秘，彰显文本魅力
同学们作为策展人，已为展览打下了良好的基础。接下来进入最后一个任务，《红岩》不仅有动人的情节，艺术特色也独具魅力。让我们深入挖掘，把这些特色在展览中呈现出来，让观众领略其文学之美。
人物形象众多，性格鲜明
江姐
丈夫牺牲后强忍悲痛继续战斗，受酷刑坚贞不屈，忠诚又坚毅。
许云峰
茶园被捕时护同志，狱中挖通道助越狱，果敢且无畏。
小萝卜头
狱中仍求知，当“小交通员”传情报，天真且早熟。
徐鹏飞
甫志高
特务头子，用酷刑逼供，阴险凶狠却外强中干。
贪享乐而叛变，自私懦弱遭唾弃。
……
结构宏伟严谨，艺术构思独具匠心
地下斗争
武装斗争
工人运动
学生运动
许云峰等人的活动
江姐等人的活动
成岗等人的活动
成瑶等人的活动
《挺进报》的斗争
粉碎敌人阴谋
迎接重庆解放
写作方法 书中案例 写作原因
黑白对比
特写镜头
象征
“牢房里一片漆黑，只有江姐手中的红线在发光——她在绣红旗”
用“黑暗”反衬“红线”的亮，突出“绝望中的希望”
“江姐理了理被打乱的头发，又把旗袍的领口扣好——即使要去刑场，也要干干净净”
通过“整理头发”的小动作，展现革命者的尊严
“小萝卜头把蝴蝶标本夹在书里，说‘它能飞了，就像我们以后能出去一样”
用“蝴蝶”象征“自由”，表达对未来的信念
注重心理活动的描写和环境气氛的渲染
　　本节课我们围绕《红岩》进行了深入探索。从剖析英雄事迹感受精神力量，到挖掘艺术特色领略文学之美，大家积极投入。希望红岩精神能扎根心中，伴随我们成长。
　　以小组为单位，根据课堂上整合完善的“青春视角下的红岩精神”主题展览方案，进一步细化其中一个板块的内容。

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