北京市大兴区2025-2026学年高二上学期11月期中英语试题(PDF版含答案)

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北京市大兴区2025-2026学年高二上学期11月期中英语试题(PDF版含答案)

资源简介

大兴区 2025~2026学年度第一学期期中检测
高二英语参考答案及评分标准
第一部分 知识运用(共两节,30 分)
第一节 完形填空(共 10 小题;每小题 1.5 分,共 15分)
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选
出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
1-5 ABCDA 6-10 CBDBA
第二节 语法填空(共 10 小题;每小题 1.5 分,共 15分)
阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写 1 个适当
的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
11. saw 12. had mastered 13. leaving 14.advantages 15. which
16. to ensure 17. responsibly 18. best 19. lifted 20. the
第二部分 阅读理解(共两节,38 分)
第一节(共 14小题;每小题 2分,共 28 分)
阅读下列短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出最佳选项,
并在答题卡上将该项涂黑。
21-23 ABD 24-27 BACC 28-30 BCD 31-34 DCCA
第二节(共 5 小题;每小题 2 分,共 10分)
根据短文内容,从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项
中有两项为多余选项。
35-39 DABEF
第三部分 书面表达(共两节,32 分)
第一节(共 4 小题;第 40、41 小题各 2 分,第 42 小题 3 分,第 43 小题 5 分,
共 12分)。
第一节 阅读表达
40. What can make a user feel chatbots are truly understanding and
sympathetic
1
The language that AI companions use, the responses they make, and the empathy
they show can make a user feel as though they truly understand and sympathize.
The language that AI companions use, the responses they make, and the empathy
they show.
41. Why did Wired call a chatbot a “privacy nightmare”
It crawled with data trackers that might control users into thinking a chatbot was
their soulmate, encouraging negative or harmful behaviors.
(人称错误,时态错误各扣 0.5 分)
42. Please decide which part is false in the following statement, then underline it
and explain why.
According to the passage, children can learn collaboration and cooperation
skills by playing with their chatbots.
According to the passage, children can learn collaboration and cooperation
skills by playing with their chatbots.
According to the passage, children can learn collaboration and cooperation
skills by playing with their real-life friends.
43. Between AI companions and real-life friends, which do you prefer Why
(In about 40 words)
答案略
第二节(20 分)
One possible version:
Dear Chris,
I'm writing to warmly invite you to our school's Traditional Chinese Culture Fair, which will
be held in the school auditorium next Friday from 2 pm to 5 pm.
The fair is designed to showcase the beauty of our heritage. You will have the chance to try
your hand at calligraphy and paper-cutting, watch traditional music performances, and even taste
some classic Chinese snacks. As a good friend who is always curious about Chinese culture, you
are the perfect person to share this experience with. We believe it will offer you a deeper
understanding and a lot of fun.
We all look forward to seeing you there and sharing this cultural journey with you.
Yours,
Li Hua
评分标准
分档 内容(8 分) 语言(8 分) 结构(8 分)
语言准确,基本无语言错误;句
一档 内容完整,详略得当。 条理清晰,结构合理。
式多样。
(6-8) 表述与主题相关。 衔接自然,行文连贯。
语言表达基本得体。
2
条理基本清晰,结构基
内容基本完整。 语言有一些错误,但不影响理解;
二档 本合理。
表述与主题基本相 句式有一定变化。
(3-5) 有一定衔接手段,行文
关。 语言表达不太得体。
基本连贯。
内容不完整。
三档 语言有大量错误,影响理解。 条理不清晰。
表述与主题不太相关
(0-2) 语言表达不得体。 支离破碎。
或完全无关。
【注释】
1.分数计算:本题总分 20 分,采用分项评分方式,其中内容 8 分,语言 8 分,结构 4 分。
具体计算方法:总分(20 分) =内容(8 分)×1+语言(8 分)×1+结构(8 分) ×0.5。
词数要求:词数如果少于 80,或者明显多于 120,在内容维度酌情扣 1-2 分。
2.评分时先判断作答内容与题目是否有关,若内容判为零分,语言与结构均为零分。
3.英式、美式拼写均可接受。
4.内容完整包括①所给要点内容;②前后根据情景和交际需要表述的内容;③所表述内容详
略得当,展开适度。
5.表述与主题相关度是指所表达内容与情景及给出提示要点的关联疏密程度。
6.语言准确包括语法(主谓一致、时态、数、人称、冠词、代词、介词等)、用词、拼写、
大小写及标点符号等要素。
7.语言表达得体指语言表达恰当,考虑到了情景、交际对象和语体变化等因素。
结构既包括段落排布,也包括小句间、句间及段落间的衔接和连贯。其中衔接包括逻辑衔接、
语法衔接和词汇衔接。
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