资源简介

(共26张PPT)
答谢中书书
　　假设陶弘景生活在现代，他游览了笔下那片绝美山水后，想发一条朋友圈分享他的所见所感（就是《答谢中书书》的内容）。但他是个“古人”，不懂现代网络语言和朋友圈玩法！你们是“社交媒体小达人”，任务是深度解读他的“原始素材”（课文），帮他翻译、包装、美化，最终打造出一条能获得无数点赞和评论的“爆款”朋友圈！
任务二：分析“甲方”的表达技巧，学两招
任务一：破解“古文密码”，搞懂他拍了啥/想说啥
目 录
任务三：洞察“甲方”发圈时的小心思
任务四：提炼“金句”，准备“配图”
任务一：破解“古文密码”，搞懂他拍了啥/想说啥
　　唉，如此美景，当发“朋友圈”以飨谢兄及诸友！可是这“朋友圈”如何编辑？“文案”如何撰写？愁煞我也！在线等，急！急！急！
　　山川之美，山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
消散
这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。晖，辉映。
四季
人间仙境。欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美好世界。
水中潜游的鱼。
夕阳快要落山了。颓，坠落。
参与。这里有“欣赏”
“领悟”的意思。
　　山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
译　文：
　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
“拍”到的景物
“
”
配图核心元素
　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
景物特点
最大的感叹
“
”
文案描述重点
“
”
文案核心金句
@对象
想表达的情感
“
”
潜在评论互动点
“策划技巧”研讨会：陶弘景的描述为啥这么打动我们？他用了哪些“写作技巧”是我们可以学来让朋友圈文案更牛的？
任务二：分析“甲方”的表达技巧，学两招
描述风景要有层次感
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。
“多角度拍摄”法
仰拍
俯拍
平拍
要强调时机
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
清晨雾散鸟鸣时，黄昏日落鱼跃时
“抓拍黄金时间”法
加点动态词更鲜活
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
“动静结合”魔法
静景
动景
加入声音描写更动人
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
“调动感官”秘笈
视觉
听觉
用对比突出此地更牛
实是欲界之仙都。
“对比拉踩”术
“用户心理”分析会：陶弘景发这条朋友圈，最想表达什么情绪？想让朋友们感受到什么？
任务三：洞察“甲方”发圈时的小心思
对自然之美的赞叹
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。
对自然美景的热爱与惊叹
哇塞！这里太美了！快看我发现了什么宝藏！
　　陶弘景，南朝梁著名隐士。他自幼好学，才华出众，本可在仕途上有所作为，曾入仕为诸王侍读、左卫殿中将军。
　　然而，他心性淡泊，不慕荣华富贵。人到中年，便毅然辞去官职，隐居于句曲山（茅山）。此后，多次拒绝朝廷征召，一心专注于学术研究与修行，沉浸于自然山水之间，过着清静无为的生活，被时人誉为“山中宰相”。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
自豪、自得、隐士的清高/寂寞
我就问，还有谁？！懂这种境界的举手！
对知音的认同与欣慰
@谢中书　兄弟，还是你懂我！知音啊！
“未复有能与其奇者”是骄傲多一点，还是失落多一点？
知音难觅的感慨
对世俗的无奈
对自身审美能力的肯定
对山水之美的推崇
正方：
反方：
“谢兄除外！你是懂我的！”
“求同好！求共鸣！”
在信息爆炸的时代，好的“金句”能像星星一样抓住人们的眼球。现在我们要从众多文字中提炼出那些闪耀的“金句”，并为它们配上合适的图片，让二者相得益彰，快来开启这场创作之旅吧！
任务四：提炼“金句”，准备“配图”
　　高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　文中描写了哪些独特的景物？这些景物有什么特点？作者在字里行间传达出怎样的情感？
山川景色的壮美与色彩斑斓
对自然之美的自豪以及知音难觅的感慨
【
】
体现核心要点
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
早上雾慢慢散了，好家伙，猿猴和鸟儿们像开派对一样，叽叽喳喳、嗷嗷叫个不停，这山林可太热闹咯！
　　本节课，我们化身“社交媒体小达人”，深度解读《答谢中书书》，破解“古文密码”，学会用多角度、抓时机等技巧让文案更出彩，还洞察了作者发圈的小心思，提炼出“金句”并配图，体会到古文与现代社交的奇妙融合。
　　假如陶弘景在发出之前你们帮忙打造的朋友圈后，收到了来自不同好友的评论。以下是部分评论内容：
　　一位隐居深山的友人评论：“君之所描山水，令吾心驰神往，然吾处亦有别样景致，君可愿知之？”
　　一位热衷仕途的同学评论：“大好山水，不过荒野僻壤，哪有朝堂之上的荣华富贵可追？”
　　一位喜好游山玩水的公子评论：“此景果真如君所言般绝妙？吾游历四方，倒要看看有无夸大之处！”
　　请你以陶弘景的身份，结合《答谢中书书》中体现的情感和心境，针对以上三条评论进行回复，每条回复不少于100字。

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