资源简介

2025-2026学年上海市嘉定区九年级（上）期中化学试卷
1.为保障载人航天器内的生态稳定与航天员需求，空间站一方面依靠高效的物质转化系统持续调控氧气与二氧化碳含量，另一方面通过研发并应用水资源循环利用技术，为航天员的生命活动及各类科研实验提供支撑。而在舱外，我国“飞天”舱外航天服会使用非再生式的氢氧化锂作为吸附剂，专门清除二氧化碳，以保证出舱活动顺利开展。我国作为航天大国，具备调控空间站气体环境的能力。如图展示了空间站气体循环系统的核心反应过程，请结合示意图回答下列问题。
为模拟地球大气环境，空间站内氧气的体积分数应约为______。
航天员吸入的氧气由______填“分子”、“原子”或“离子”构成。
单项选择题对于过程一“电解水”实验的化学方程式，叙述错误的是______。
A.该反应表示水在通电条件下，分解生成氢气和氧气
B.反应前后元素的种类发生了改变
C.反应前后氢元素和氧元素的化合价均发生改变
D.生成的氢气、氧气的质量比为：
空间站用高效活性炭除去微量有害气体，这是利用了活性炭的______性。
空间站内应急制氧时发生反应的化学方程式为：，实验室一般用双氧水分解制取氧气，请比较空间站制氧和双氧水制氧的异同点各写一条：______。
过程二呈现的是航天员呼吸产生的二氧化碳在进行转化时发生反应的微观示意图。上述微观示意图中属于氧化物的是______填化学式，写出过程二的化学方程式______。
航天飞行中，失重容易导致航天员的骨钙丢失，补充维生素可促进钙的吸收，这里的钙指的是______选填“元素”或“单质”。
2.空间站里的水资源是循环利用的。
空间站水资源净化采用反渗透膜如图，只允许水分子和少部分离子通过，半径较大的微观粒子不能通过，该原理类似实验室操作中的______。
通过水循环系统获得的水是软水。生活中常用______的方法使硬水软化。
高铁酸钾是一种集氧化、吸附、絮凝于一体的多功能水处理剂，中铁元素的化合价是______。
3.我国“飞天”舱外航天服采用非再生式的氢氧化锂作为吸附剂对二氧化碳进行清除，氢氧化锂与氢氧化钠的化学性质相似。
氢氧化锂溶液呈______选填“酸性”“中性”或“碱性”，向氢氧化锂溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液会变成______色。
相同条件下，不同吸收剂吸收二氧化碳的最大质量关系如图，由图可知，舱外航天服选用氢氧化锂作吸收剂的原因是______，该反应的化学方程式是：______。
4.关于气候治理，中国向世界许下承诺：到年实现碳中和。为实现这一目标，我国正加快步伐攻克氢能、新技术储能、可控核聚变等颠覆性技术，并且着力推进这些技术的工业化发展，助力全球迈向宜居、绿色的未来，彰显中国担当。
氢气是最理想的清洁燃料。
如图是氢气燃烧反应的微观示意图，请在图框中补画出缺少的微观粒子模型。
此变化的微观实质是：在一定条件下，氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每个氢原子和个氧原子构成______。
若要通过氢气燃烧产生的水，则需要消耗氧气的质量为多少克？根据化学方程进行计算。
5.钒电池、锂离子电池、钠离子电池等在新能源领域起着重要作用，共同推动着新能源革命大潮。请分析图中信息回答相关问题：
钒属于______选填“金属”或“非金属”元素，钒的相对原子质量为______，钒原子结构示意图中的值是______。
钠离子电池起导电作用的是钠离子，钠原子______选填“得到”或“失去”电子可以形成钠离子。
钠原子与钠离子两种微观粒子具有相同的______。
A.质子数
B.电子数
C.最外层电子数
D.电子层数
6.石墨烯可以通过气体甲烷发生如图所示的反应制得。
该反应的化学方程式书写正确的是______。
A.
B.
C.
D.
有关该反应的说法正确的是______。
A.化学反应前后，物质的总质量保持不变
B.该反应类型是化台反应
C.从反应的微观示意图中可以获知：分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质
D.催化剂的作用是增加生成物的质量
7.金刚石、石墨和的性质与组成、结构有关。
有关说法正确的是______。
A.它们的物理性质完全相同
B.它们在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳
C.它们的结构中碳原子的排列方式完全相同
D.在一定条件下，石墨转变为金刚石属于物理变化
在某些工业领域，常选择石墨做高温润滑剂，是因为石墨具有______。
A.可燃性
B.耐高温
C.导电性
D.润滑性
8.如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。
要保证实验成功，需要提供较高的温度。据此对下图装置进行改进的措施是______。
利用改进后的装置进行实验，当看到中澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，______填“能”或“不能”确定氧化铜和炭粉已经开始反应，理由是______。
若两种固体反应物比例合适，实验中试管里观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。
实验结束时要先______，再停止加热。待试管冷却后，同学们将试管中的固体倒在纸上，发现并非全是红色固体，其中仍有黑色固体存在，小明同学想要验证该黑色固体中是否含有氧化铜，请设计实验方案来证明实验方案，现象及结论：______。
同学们发现实验过程很难避免产生一氧化碳，经过讨论分析猜想，实验中产生一氧化碳可能的原因是______。
9.同学们每天都要吃食盐主要成分氯化钠，但你们知道吗？地球上的氯化钠藏在海水中，吨海水约含千克氯化钠。更神奇的是，航天员在太空吃的盐片，也是通过特殊工艺制备的。
海水晒盐是获取粗盐的主要方法。
粗盐中含有的泥沙不溶于水，形成的混合物属于______选填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”，可通过过滤的方法将其与氯化钠溶液分离，某同学经过滤操作后发现滤液仍然浑浊，其原因分析错误的是不定项选择题：______。
A.滤纸破损
B.滤纸和漏斗的缝隙间有大量气泡
C.液面超过滤纸边缘
D.没有用玻璃棒引流
时，氯化钠在水中的溶解度约为，其含义是：______。
10.溶液配制。
医用生理盐水为的氯化钠溶液，现需配制生理盐水，下列说法正确的是______。
A.表示每溶剂中含有氯化钠
B.配制生理盐水时，需称取氯化钠假设溶液密度为
C.配制生理盐水时用温度计搅拌加速溶解
D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并在标签上注明“溶液”
配制生理盐水的氯化钠溶液时，量取过程中视线应与量筒内液体______保持水平，此过程的热量变化是______选填“放热”“吸热”“无明显变化”。
11.航天盐片的制备。航天员在太空无法像地面一样用液体盐调味，因此将氯化钠制成多孔结构的“可溶解盐片”，试分析盐片采用多孔结构的原因：______。
参考答案
1.。
分子。
。
吸附。
相同点是都分解生成氧气；不同点是反应条件不同。
、；。
元素
2.过滤；
加热煮沸；

3.碱性；红；
吸收剂的质量相同时，氢氧化锂吸收二氧化碳的质量多；
4.；
个水分子；

5.金属；；；
失去；

6.；
7.；

8.把酒精灯换成酒精喷灯。
不能；空气中含有二氧化碳，也可能使澄清石灰水变浑浊。
黑色固体变红色；。
把导管移出试管；取适量固体于试管中，加入适量稀盐酸，如果溶液由无色变蓝色，说明含有氧化铜，如果溶液不变色，说明不含有氧化铜。
高温条件下碳和二氧化碳反应生成一氧化碳
9.悬浊液；；
在时，水中最多溶解氯化钠，溶液达到饱和状态
10.；
凹液面最低处；无明显变化
11.增大了吸收面积
第1页，共1页

展开更多......

收起↑