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2025-2026学年吉林省长春外国语学校教育集团九年级（上）期中
化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共10分。
年月日，雅鲁藏布江下游水电工程开工。雅鲁藏布江下游水电工程位于西藏自治区林芝市，建设座梯级电站，年发电量可达亿千瓦时，是三峡水电站的三倍，总投资约万亿。完成各小题。
1.下列工程方式主要体现化学变化的是( )
A. 截弯取直 B. 隧洞引水 C. 爆破山体 D. 清理碎石
2.国内自主研制的新型特种水泥，低热硅酸盐水泥混凝土，主要成分硅酸二钙，能保证水坝浇筑大体积混凝土时温控防裂。下列关于说法中正确的是( )
A. 是氧化物 B. 中的化合价为
C. 氧元素的质量分数最大 D. 钙元素和氧元素的质量比为：
3.下列实验操作正确的是( )
A. 过滤 B. 读取液体体积 C. 添加酒精 D. 闻气体
4.从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是( )
A. 氧气 B. 氯化钠 C. 铁粉 D. 氨气
5.年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约的淡水资源。下列说法正确的是( )
A. 低碳行动利于冰川保护 B. 冰川水经过滤得到纯水
C. 冰川取之不尽用之不竭 D. 大力开发冰川旅游资源
6.在探究蜡烛元素组成时，做了如图的实验。下列推测错误的是( )
A. 蜡烛燃烧有水生成 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C. 蜡烛一定含有氧元素 D. 蜡烛一定含有碳、氢元素
7.化学符号中的数字都有特定含义。对于均含数字“”的化学用语：。下列相关说法正确的是( )
A. 和中“”的含义相同 B. 中的“”表示离子数目
C. 中的两个“”含义不相同 D. 中的“”均表示原子数目
8.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是( )
A. 元素观：物质是由元素组成的
B. 分类观：水和三氧化二铁都是氧化物
C. 守恒观：镁条燃烧后，质量变轻，说明该反应不遵循质量守恒定律
D. 转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化
9.下列关于原子的说法不正确的是( )
A. 原子可以直接构成物质
B. 原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变
C. 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
D. 在化学变化中，原子既不能被消灭也不能被创造
10.在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛图甲，观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化图乙。下列解释或结论错误的是( )
A. 开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭
B. 长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄火
C. 一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭
D. 冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小
二、填空题：本大题共2小题，共8分。
11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表部分回答下列问题：
用化学用语填空：
氢元素的符号______；个锂原子______。
铁元素在地壳中的含量______填“”或“”氧元素。
硅化镁在半导体制造领域具有重要的应用价值。硅元素与镁元素的本质区别是______不同。
文物保护中使用氮气，为文物营造无氧或低氧环境，从而延缓腐蚀、霉变和老化。根据氮气的化学式，写出获取的三条信息______。
12.有一些物质，如、等，它们中的一些带电荷的原子团，如、，常作为一个整体参加反应。这样的原子团又叫作根。
一些常见元素和根的化合价
元素和根的符号
常见的化合价
上表中表示“根”的符号为 ______。
氧化铝的化学式为 ______。
在单质里，元素的化合价为 ______。
三、简答题：本大题共1小题，共6分。
13.氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。
工业上利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压，使空气转变为液态，当液态空气升温时，由于液氮沸点比液氧沸点______填“高”或“低”液氮先汽化，剩下的主要是液氧。
氧气在加压后可装入钢瓶，请从微观角度解释此现象：______。
利用膜分离法制氧气。如图甲所示，利用氧分子体积______填“大于”“小于”或“等于”氮分子的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。
空间站内氧气的再生。空间站内电解产生供航天员呼吸，产生与呼出的通过“萨巴蒂尔反应”系统转化为和，生成的再进行电解，实现的再生。示意图如图乙所示
“萨巴蒂尔反应”系统中发生反应的符号表达式为______。
电解水的质量为，“萨巴蒂尔反应”系统中生成水的质量为，的原因是______忽略非反应损耗。
工业上制取氧气的原料是______。
四、科普短文题：本大题共1小题，共10分。
14.阅读下列材料，回答相关问题。
氢气是一种清洁高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”，其成本相对低廉，但会排放大量。化石燃料制氢气时若将排放的进行捕集、封存等，减少碳排放，此时制得的氢气为“蓝氢”。
甲乙
Ⅰ实验室模拟电解水制氢，装置如图甲
过程中的能量转化形式：太阳能______化学能。
该方法制得氢气的种类为______填字母。
A.绿氢
B.灰氢
C.蓝氢
电解水的符号表达式为______，该反应的类型为______反应。
经检验，中气体为氧气，中气体为氢气，点燃氢气之前，应进行的实验操作是______。
电解水和氢气的燃烧，都能得出水是由______填元素符号两种元素组成的。
Ⅱ图乙为活性炭净水器示意图
入水口为______填字母，这样设计的目的是______。
活性炭对杂质起到______作用。
使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中降低水的硬度的方法是______。
五、实验题：本大题共1小题，共8分。
15.化学实验是进行科学探究的重要方式。利用下列装置部分夹持装置已略去进行实验。
装置的名称是______。
使用装置进行实验时，应通过调节旋钮______选填“”、“”或“”来调整试管的高度。
装置使用分液漏斗的优点是______。
写出过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的符号表达式______。
探究氧气的性质时，为使木炭与集气瓶内的氧气充分反应，用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热至发红，将其由瓶口向下______填“快速”或“缓慢”插入充满氧气的集气瓶中，观察到木炭燃烧更剧烈。
要做铁丝在氧气中燃烧实验最好选用装置______填字母收集氧气。
使用制取氧气在实验方案中，下列图标需要标注的是______填字母。
用电．热烫．排风
排水法收集氧气，收集完毕，将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因是______。
六、计算题：本大题共1小题，共3分。
16.尿素是一种常见氮肥，可以促进植物茎、叶生长茂盛。计算：
尿素由 ______种元素组成写数值；
尿素的相对分子质量为 ______；
尿素中含有氮元素的质量为 ______。
参考答案
1~2.C 、B
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.；；
；
质子数；
氮气是由氮元素组成的、个氮分子、个氮分子是由个氮原子构成的等
12.


13.低。
氧分子之间有间隔，加压后，分子间间隔减小。
小于。
；电解水生成氢气和氧气，氢气与二氧化碳反应生成甲烷和水，一部分氢元素转化至生成的甲烷中。
空气
14.电能；
；
；分解；
验纯；
、；
；使水与活性炭层充分接触，增强吸附杂质的效果；
吸附；
煮沸
15.试管；
；
可以控制反应的速率；
；
缓慢；
；
；
防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂
16.；
；

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