上海市黄浦区2025-2026学年九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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上海市黄浦区2025-2026学年九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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2025-2026学年上海市黄浦区九年级(上)期中化学试卷
1.如图是某盐酸试剂瓶上的标签水的密度是。
该分析纯盐酸是 ______。
A.纯净物
B.混合物
C.化合物
D.单质
室温下在该盐酸试剂中滴加石蕊后呈现红色,是因为该试剂中存在 ______。
A.氢元素
B.氢原子
C.氢离子
D.氢分子
胃酸中含有盐酸,过多胃酸,胃会有灼烧感,在医学上常用氢氧化镁治疗胃酸过多但是不能用氢氧化钠,氢氧化镁和氢氧化钠都属于 ______选填“酸”、“碱”、“盐”,氢氧化钠俗称 ______写一个即可,理论上氢氧化钠也可以和盐酸反应且生成氯化钠和水,请写出该反应的化学反应方程式 ______;该反应的基本类型是 ______;请猜测实际生活中不能使用氢氧化钠去除胃酸过多的原因是 ______。
在如图标签中标识含有极少量的砷,该元素更多的是运用在农药中。砷元素在元素周期表中的位置示意图为,从中可以读出砷原子的质子数为 ______。
取该分析纯盐酸毫升,往里加水毫升后得到 ______克稀盐酸溶液。
2.要利用空气,就要首先了解空气的组成。搭建图装置,并利用传感器技术实时测定了实验装置内的气体压强、温度和氧气浓度。关闭弹簧夹,取足量红磷于气密性良好的集气瓶中燃烧集气瓶体积为,瓶内预先放置水的体积忽略不计,火焰熄灭后冷却至室温再打开弹簧夹。最终传感器技术呈现实验装置内的气体压强、温度和氧气浓度随时间的变化曲线如图所示;实验前量筒内水为,实验后量筒内剩余的水为。
可以选用红磷来测定空气中氧气含量的原因是 ______。
根据实验数据计算得出空气中氧气的体积分数为 ______。测定的结果 ______选填“大于”或“小于”氧气在空气中的实际体积分数,根据实验测定结果分析可能的原因是 ______。
关于该实验说法正确的是多项选择题 ______。
A.图中接通电源使用电烙铁发热,引燃红磷,使实验结果更精确
B.图中曲线表示的是氧气浓度变化,曲线表示的是温度变化
C.图中段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压
D.图中当时间为时打开活塞,看到量筒中的水进入集气瓶
3.下面是实验室制取气体并验证气体某些性质的一些装置:
实验室用图所示装置,以块状大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳。
使用稀盐酸不用浓盐酸的原因是 ______。
A.浓盐酸易挥发,制得的气体不纯
B.反应速度太慢
C.浓盐酸有很强的腐蚀性,太危险
D.反应速度太快
选用块状大理石的最主要原因是 ______。
A.粉状大理石需将块状大理石研磨后得到,不方便
B.粉状大理石颗粒过细,堵塞导管,无法收集气体
C.块状大理石与粉状大理石相比,碳酸钙纯度更高
D.块状大理石相比粉状大理石,能使反应平稳进行
实验室用图装置制取二氧化碳,验证二氧化碳是否收集满的方法是 ______。
用图装置继续探究二氧化碳部分性质。
可证明密度比空气大的现象是 ______。
燃着的木条熄灭,由此可得出具有的性质是 ______。
二氧化碳有很多用途,但是空气中二氧化碳的含量过高会引发 ______的环境问题,所以如果要保持空气中二氧化碳的含量稳定,除了减少二氧化碳排放和多植树造林,你还有什么好的方法或设想吗?______写一种即可
实验室常用高锰酸钾制取氧气。
制取前先要按图所示方法检查装置气密性,如气密性良好,则整个检查装置气密性的实验过程中应该看到的现象是 ______。
按图所示装置气密性良好制取氧气。写出该反应的方程式 ______,图中气体收集方法,是利用了氧气的某种物理性质,该性质是氧气 ______。
利用图装置进行实验,不仅可以收集氧气,还可以量取氧气的体积,请问如果要量取实验过程中产生的氧气的体积,则在收集气体之前是否需要先排尽装置内的空气 ______请选填“是”或“否”。
4.可以用电解水制取氢气,写出电解水的方程式 ______;该实验和 ______填写实验名称都能证明水是由氢元素和氧元素组成。
配制溶液,如果需要配制克的生理盐水,请将实验步骤补充完整:称取 ______氯化钠于烧杯中、______、搅拌至完全溶解后转移入细口瓶,贴好标签。
农业施肥需要水,是因为肥料溶于水后有植物能吸收的离子,比如硝酸钾溶于水有植物需要的钾离子,钾离子的符号为 ______。
利用溶解度的差别进行物质的提纯也需要水配制溶液,现有和的混合物,进行含量测定并提纯:
温度
溶解度
溶解性对比:由上表可知,溶解度受温度影响变化较小的物质是 ______;时克饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ______;如要配制质量分数相等的和的饱和溶液,则需维持的温度范围是 ______用“”或“”表示。
混合物成分测定:如图所示,时向克含有和的样品中分批加入水,依次得到、、三份溶液。相关分析正确的是 ______;不定项选择题
A.如果将溶液升温至溶质质量分数会变大
B.与溶液相比溶液的质量增加了
C.混合物中氯化钠的质量不少于克
D.溶液中溶质硝酸钾的质量分数的关系是:
提纯:上述混合物在经一系列实验后测定其中只含很少量的硝酸钾,则提纯其中的氯化钠采用的方法是蒸发结晶,选择蒸发结晶的理由是 ______。
5.古代炼铜主要为“火法炼铜”。商周时期的“火法炼铜”以孔雀石为原料。孔雀石加热分解生成的与木炭反应得到,在实验室可以采用图来进行模拟“火法炼铜”。
图中装置中的现象是 ______。如果利用该方法生产千克的铜,则理论上需要的碳的质量为 ______千克。请利用方程式列式计算,写出计算过程。
采用图进行“火法炼铜”实验,说法正确的是不定项选择题 ______。
A.当中黑色粉末变红时,证明碳粉与氧化铜发生了反应
B.当中开始出现气泡时,证明碳粉与氧化铜开始反应
C.结束反应时,将导管移出试管再熄灭酒精喷灯是为了防止热的铜重新变回氧化铜
D.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
现代炼铜的一种方法是以锌铜矿主要成分为原料,采用“一次投料,分步反应”的工艺,实验室模拟该工艺的流程如图,步骤Ⅰ参与反应的中,元素全部转化为。
图出现的所有物质中,一共含有 ______种元素。
步骤Ⅱ的反应为:,最后可以得到产品铜。但是在某次实验室模拟中,发现最后所得的铜中含有很少量的杂质,你觉得可能含有的杂质是 ______,你推测的理由是 ______。
参考答案
1.;

碱;烧碱、火碱、苛性钠;;复分解反应;氢氧化钠具有很强的腐蚀性;


2.红磷只与空气中的氧气反应,且反应后生成固体;
;小于;红磷无法完全消耗装置内氧气;

3.;;将燃着的木条放在瓶口,木条熄灭;处紫花比处紫花先变红;不可燃也不助燃;可以将二氧化碳转化成其他产品等;
用手捂着看到短管口有气泡,松手以后导管中有水回流形成一段液柱;;不易溶于水;否
4.;氢气在氧气中燃烧实验;
;量取水倒入烧杯中;

;:;温度;

氯化钠的溶解度随温度变化很小,硝酸钾溶解度随温度升高而升高且变化较大
5.变浑浊;;


或;步骤Ⅰ中氧气的量决定了是否会有杂质,如果在步骤Ⅰ中氧气的加入的量过少,则在步骤Ⅰ中参与反应的量过少,生成的的量就少,在步骤Ⅱ中就会造成过量成为杂质;反之则会造成成为杂质
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