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(共11张PPT)
风是怎么形成的
青岛版科学三年级上册第三单元
展区“走马灯创意工坊”，这里有好多走马灯，各种各样的走马灯转起来好漂亮啊！走马灯是怎么转起来的呢？走马灯是怎么做出来的呢？
创设情景·导入新课
走马灯是中国传统工艺品，灯各个面上多绘有古代武将骑马的图画，转动时看上去好像武将骑马你追我赶一样，故而得名。
评价任务一：小组合作，观察走马灯的结构，分析走马灯转动的原因。
1.了解走马灯的结构。
扇叶
底座
蜡烛
2.探究走马灯转动的原因。
点燃蜡烛后，空气受热上升，可以使走马灯上方的扇叶转起来。
制订方案
设计方案。
简易走马灯设计方案
制作工具与材料
设计草图
评价任务二：小组合作，设计走马灯制作方案，改进方案，实施方案并展示制作好的走马灯。
制订方案
设计方案。
简易走马灯设计方案
制作工具与材料 卡纸、笔、剪刀、美工刀、双面胶、橡皮泥木棒、蜡烛等。
设计草图
实施方案
改进走马灯。
展示评价
评价量表
评价维度 评 价 等 级 ★★★ ★★ ★
制订走马灯方案 能够讨论并交流，设计出制订走马灯方案。 基本上能够讨论并交流，设计出制订走马灯方案。
不能够讨论并交流，设计出制订走马灯方案。
根据方案和图纸规范操作，完成走马灯的制作 根据方案和图纸规范操作，完成走马灯的制作。 根据方案和图纸规范操作，基本完成走马灯的制作。 能在老师的指导下完成走马灯的制作。
自评结果
总得星数（ ）颗
　　同学们，这节课你有哪些收获呢？你从中感悟到了什么呢？

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