资源简介

2025-2026学年第一学期期中质量监测试题（卷）
七年级生物（人教版）
（满分50分，时间60分钟）
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 2025年春晚机器人舞蹈《秧BOT》的表演标志着科技与传统文化融合的新篇章。机器人和舞蹈演员最根本的区别是（ ）
A. 不能自由运动 B. 不能呼吸 C. 不能唱歌 D. 不能跳舞
2. 古诗词是我国传统文化的瑰宝。下列诗句中体现生命现象的是（ ）
A. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴
B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
D. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
3. 能排出体内产生的废物是生物的基本特征之一。下列生命现象中，能体现此特征的是（　　）
A. 乌贼在遇到敌害时喷出墨汁
B. 野火烧不尽，春风吹又生
C. 人在剧烈运动时会大量出汗
D. 桃花盛开，有粉色的，也有白色的
4. 小明用显微镜观察了以下细胞，其中可以看到叶绿体的是（ ）
A. 洋葱叶内表皮细胞 B. 人的口腔上皮细胞
C. 大蒜根尖细胞 D. 黄瓜表层果肉细胞
5. 上述实验中，小明使用的目镜和物镜如下图所示，则物像被放大的倍数是（ ）
A. 16 B. 160 C. 64 D. 46
6. 小明在显微镜下观察到的细胞图像如下图所示，仔细观察并分析从图甲变成图乙，小明不需要调节的结构是（ ）
A. 玻片标本 B. 转换器 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
开学日，停车场旁的实践基地里，那片丝瓜藤仍从容地守着夏末的绿意。藤架上黄花点点，与垂挂的丝瓜参差交错；有的瓜身还顶着未凋的花蒂，有的已初现苍劲的脉络，为崭新的学年，开启了一场关于生长的绿色思考。请完成下面小题。
7. 丝瓜花黄色娇艳，十分好看。丝瓜花黄色素存在于丝瓜花细胞的（ ）
A. 细胞质 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体
8. 丝瓜生长速度非常快，小指大小的丝瓜长成碧绿的“月亮”仅仅需要两三天。丝瓜果实由小长大，是因为果实中含有（ ）
A. 机械组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 保护组织
9. 当丝瓜的果皮变黄、内部纤维充分老化后，可以制成丝瓜络（如下图所示）用于清洁、园艺或手工制品。构成“丝瓜络”的组织主要是（ ）
A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织
10. 从功能上看，下列有关丝瓜器官的图中，与其他三个器官不同的是（ ）
A. B. C. D.
11. 人造皮肤用来修复、替代缺损的皮肤组织，在研制过程中需要将人的皮肤细胞置于加入了多种物质的培养瓶中进行培养。下面列出了培养瓶中的一部分物质，这部分物质中属于有机物的是（　　）
A. 水 B. 无机盐 C. 葡萄糖 D. 氧
12. 德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物组织细胞中的线粒体数量，部分结果如下表所示。下列相关叙述正确的是（ ）
细胞 常态下肝细胞 冬眠时的肝细胞
线粒体数量（个） 950 1350
A. 线粒体与细胞中的能量转换无关
B. 同种细胞线粒体数量是固定不变的
C. 线粒体能将光能转化成化学能储存起来
D. 线粒体能将有机物中的化学能释放出来
13. 世界首例克隆牦牛在西藏当雄诞生，成功实现人工繁殖青藏高原的濒危物种牦牛。以下相关叙述正确的是（ ）
A. 克隆牦牛是由受精卵发育来的
B. 克隆牦牛是由卵细胞发育来的
C. 克隆牦牛的花色与牛③一致
D. 克隆牦牛的花色与牛①最像
14. 下图是变形虫的生殖过程示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 变形虫细胞分裂时细胞质最先一分为二
B. 变形虫细胞分裂过程是③→④→①→②
C. 变形虫的生殖方式和草履虫一样都是分裂生殖
D. 变形虫细胞分裂后新细胞遗传物质是原细胞的一半
15. 个体微小的单细胞生物与我们的生活关系密切。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 单细胞生物都会引发人类疾病
B. 赤潮的形成与单细胞生物无关
C. 单细胞生物仅由一个细胞构成，却能完成各项生命活动
D. 单细胞生物具有比较复杂的结构，是细胞分裂和分化的结果
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
16. 一颗心的诞生历程
2025年夏季，我国科研团队成功培育出直径达1厘米的人类心脏模型。该模型为目前全球范围内尺寸最大，通过诱导多能干细胞自发分化且一体成型的心脏类器官。下图是这颗心脏形成的过程示意简图，请你结合所学知识回答下列问题（[ ]内填字母或序号）：
（1）从图中可以看出，________是构成生物体结构和功能的基本单位。
（2）图中过程①和②表示细胞的________，增加细胞的数目，该过程中细胞核的________先复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。图中过程[________]，细胞的形态、结构和功能产生差异性的变化形成了不同的组织。
（3）心脏是人体内输送血液的“泵”，它可以不停地收缩和舒张，说明其中有发达的[B]________组织；人有时会感到心脏疼痛，说明心脏中有[ ]________组织。由此推断，心脏属于生物体结构层次中的________。
（4）请你从微观到宏观的顺序写出人体的结构层次：________（用文字和箭头表示）。
（5）与人体的结构层次相比，绿色开花植物不具有的结构层次是________。
（6）你认为这项科研成果对我们人类的生活会带来怎样的影响 ________（答一点即可）
17. 认识草履虫
瞧！实验室里“生生不息”社团的成员们正俯身显微镜前，专注观察，认识草履虫。他们的实验探索过程如下叙述，请你结合所学知识回答下列问题（[ ]内填字母或序号）：
任务一：制作草履虫临时装片
（1）图一中步骤B滴的液体是________。如果步骤C操作不当，可能导致视野中出现气泡，请写出该步骤的正确做法________。
任务二：使用显微镜观察
（2）对光时要先转动图二中的[________]使低倍物镜对准通光孔。观察过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看________，否则会压碎玻片，损伤镜头。若想把图二中右上方的草履虫移到视野中央，移动玻片的方向应是________。
任务三：探究草履虫的生活习性
（3）某小组想探究草履虫的食性，他们在盖玻片的一侧滴加一小滴稀释的墨水，在另一侧用吸水纸吸引，使墨汁均匀渗入盖玻片下（墨汁可以用来标记食物，不会被消化，方便观察食物消化的路径）。他们在显微镜下发现墨汁随着食物从⑤进入，经过图三中的[________]，最终从⑦排出。
（4）某小组为探究草履虫的趋性，在载玻片上滴了三滴液体，如下图所示，请在下图中合适的位置用箭头标出草履虫的最终运动方向________，该结果表明________。
任务四：表达与交流
（5）下表是同学们在实验中遇到的问题，请你帮他们答疑解惑。
组别 困惑 可能原因 解决方法
小杰组 视野中草履虫不清晰 视野光线太暗 ________
小蕊组 视野中找不到草履虫 ________ ________
18. 制作细胞模型
为了更深入地认识细胞，并将这些认识形象地展示出来，同学们在课上利用所学知识制作了细胞模型，请你解决下列问题：
【认识细胞】
（1）图中________是动物细胞的结构示意图，你的判断依据是________。
（2）图中③是________，其功能是________；④是________，其功能是________。
【讨论方案】
（3）小辰说法中的“更科学”蕴含的道理是________。
（4）你认为太阳能电池板能模拟细胞中的________（填结构名称），理由是________。
【展示交流】
（5）下图是小青组作品，请依据下方的评价标准对该作品进行评价并说明理由。
指标 评价等级
优秀 合格 待改进
科学性 模型结构完整 模型结构有一处遗漏 模型结构有多处遗漏
你认为该小青组的细胞模型应被评定的等级是________，理由是________。
2025-2026学年第一学期期中质量监测试题（卷）
七年级生物（人教版）
（满分50分，时间60分钟）
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7~10题答案】
【答案】7. B 8. B 9. C 10. C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
【16题答案】
【答案】（1）细胞 （2） ①. 分裂 ②. 染色体 ③. ③
（3） ①. 肌肉 ②. C神经 ③. 器官
（4）细胞→组织→器官→系统→人体
（5）系统 （6）治疗疾病；为需要器官移植的患者带来希望；缓解器官捐献供需的巨大缺口等
【17题答案】
【答案】（1） ①. 草履虫培养液 ②. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下
（2） ①. d ②. 物镜 ③. 右上方
（3）⑥ （4） ①. ②. 草履虫能对外界刺激做出反应
（5） ①. 用凹面镜、大光圈； ②. 吸取的培养液中没有草履虫；未取培养液表层 ③. 重新制作临时装片，在培养液表层吸取液体
【18题答案】
【答案】（1） ①. 乙 ②. 动物细胞没有细胞壁（或叶绿体，或液泡）；植物细胞有细胞壁（或叶绿体，或液泡），而乙没有该结构等（合理即可）
（2） ①. 细胞壁 ②. 保护和支持细胞 ③. 细胞核 ④. 细胞的控制中心
（3）“扎小孔”可以模拟细胞膜控制物质进出的功能（模拟细胞膜的选择透过性）
（4） ①. 叶绿体 ②. 太阳能电池板可以把光能转化为其它形式的能量，叶绿体可以把光能转化为化学能，两者都可以转化光能，故可以用太阳能电池板模拟叶绿体
（5） ①. 合格 ②. 该模型缺少线粒体这一结构

展开更多......

收起↑