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初中英语语法复习
专题十一 被动语态
目 录
被动语态 2
知识点①被动语态的构成★★★ 2
1.不同时态的被动语态 2
2.含情态动词的被动语态 4
知识点②被动语态的用法★★★ 4
知识点③主动语态和被动语态的转换★★☆ 5
1.主动语态变被动语态 5
2.带双宾语的谓语动词变为被动语态 6
3.短语动词变为被动语态 7
4.带复合宾语的动词变为被动语态 8
知识点④主动形式表示被动意义的情况★☆☆ 9
考点总结 10
考点结合时态考查被动语态高频 10
被动语态
语态是谓语动词的一种形式，用来表示句子的主语和谓语动词所表示的动作之间的具体关系，分为主动语态和被动语态两种。主动语态和被动语态可以相互转换，但主语不同。
主动语态：The teacher explained the problem clearly.老师清楚地解释了这个问题。
被动语态：The problem was explained clearly by the teacher.这个问题被老师解释清楚了。
知识点①被动语态的构成★★★
被动语态由“助动词be+过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数以及句子的时态和语气的不同而变化。
1.不同时态的被动语态
时态 被动语态结构 例句
一般现在时 am/is/are+done Trees are planted by us every year.我们每年种很多树。
一般过去时 was/were+done A new term was invented by them.他们发明了一个新的术语。
一般将来时 will/shall+be+done New measures willbe taken to protect the environment. 将会采取新措施来保护环境。
现在进行时 am/is/are+being+done A sports meeting is being held in our school. 我们学校正在举办运动会。
过去进行时 was/were+being done The report on health was being discussed by my parents at that time.那时我父母正在讨论那个关于健康的报道。
现在完成时 have/has+been+done The results of their experiments have been published.他们的实验结果已经发表了。
【提示】
一般被动形式的否定式是在其肯定式中第一个助动词后加not;疑问式是将肯定式中第一个助动词提到主语前。
例The project has been completed.该项目已经完成。
→The project hasn't been completed.
（否定式）该项目还没有完成。
→Has the project been completed
（疑问式）该项目完成了吗
2.含情态动词的被动语态
句式 结构 例句
肯定句 主语+情态动词+be+过去分词(+其他). Such work can be done in an hour or so.这样的工作可以在一个小时左右做完。
否定句 主语+情态动词+not+be+过去分词(+其他). Anything here can't be touched. 这里的任何东西都不能碰。
一般疑问句 情态动词+主语+be+过去分词(+其他) Can phones be taken into the classroom 手机能被带进教室吗
特殊疑问句 疑问词(作主语)+情态动词+be+过去分词(+其他) What can be recycled at home 家里什么东西可以回收
知识点②被动语态的用法★★★
用法 例句
没必要提到动作的执行者时 Rice is grown here. 这里种植水稻。
不知道动作的执行者时 The window was broken last night. 昨晚窗户被打破了。
强调动作的承受者时 All the rooms are cleaned regularly. 所有的房间定时打扫。
动作不是由人来执行的 The whole village has been washed away by the flood. 整个村庄都被洪水冲走了。
有些动词习惯上只用被动语态 I was born in a small town. 我出生在一个小镇上。
一些固定句式中常用被动语态,如“It is+过去分词+that从句.”。可用于此句型中的动词有say、believe、know、consider、expect、report,suppose think等 It is said that prices will rise again this month. 据说这个月价格将会再次上涨。 It's well known that learning a new language takes time and patience. 众所周知，学习一门新语言需要时间和耐心。
知识点③主动语态和被动语态的转换★★☆
1.主动语态变被动语态
（1）把主动句中的宾语变为被动句中的主语，若主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变为主格。
（2）把主动句中的主语变为被动句中的宾语，若主语是人称代词，要将主格变为宾格，并由by引出。
（3）把主动语态的谓语变成被动语态的谓语（be+过去分词）,谓语动词的时态要与原句保持一致，但谓语动词的数要与新主语保持一致。
【助记口诀】主动变被动，原宾变新主，原主成by宾；谓语留原地，“过分”前加be。
2.带双宾语的谓语动词变为被动语态
带双宾语的谓语动词变为被动语态时，既可以将间接宾语转化成主语，也可以将直接宾语转化成主语。
（1）若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语。
（2）若将直接宾语转化成主语，则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。
1.变为被动语态后，要在间接宾语前加to的动词有：give、send、show、pass、lend、teach、write、hand等。
2.变为被动语态后，要在间接宾语前加for的动词有：buy、cook、find、get、make、save等。
3.短语动词变为被动语态
短语动词由不及物动词与介词或副词构成，相当于及物动词，因此可以后接宾语以及变为被动语态。
【易错提醒】：由“动词+介词/副词”和“动词+副词+介词”构成的短语动词变为被动语态时，要把它们作为整体看，介词或副词不可拆开或漏掉。
例We should speak to the old politely.我们对老人说话应该有礼貌。
→The old should be spoken to politely by us.
4.带复合宾语的动词变为被动语态
宾语加上宾语补足语构成复合宾语。谓语动词变被动语态时，把宾语变为被动句的主语，宾语补足语留在谓语动词后面，成为主语补足语。
【提示】
在使役动词（let、make、have等）和感官动词（see、watch、notice、hear、feel等）后作宾语补足语的动词不定式都不带to,但当使役动词和感官动词变成被动语态（let、have和feel一般不用于被动语态）时，这些动词不定
式都要带上to,并且成为主语补足语。
例We often hear him play the guitar.我们经常听到他弹吉他。
→He is often heard to play the guitar by us.
知识点④主动形式表示被动意义的情况★☆☆
用法 例句
某些系动词，如look、sound、taste、smell、feel、remain,后接形容词时，用主动形式表示被动意义 Uniforms look ugly on us. 制服穿在我们身上很难看。 Mooncakes taste delicious. 月饼尝起来很可口。
write、sell、wash、read、clean、cut、burn、drive、wear、open等与well、easily、quickly等副词连用时，表示主语状态、特征，用主动形式表示被动意义 This kind of shirt sells well here. 这种衬衫在这里很好卖。 The door opens easily. 这扇门很容易打开。
表示“开始”“结束”类的动词，如start、begin、open、close、finish、stop、end等，用主动形式表示被动意义 The play begins at 7 p.m. 戏剧晚上7点开始。 The movie ends with a surprise. 电影以一个惊喜结束。
动词-ing形式跟在want、need、require后面表示被动意义，相当于to be done My bike needs repairing.=My bike needs to be repaired. 我的自行车需要修理了。
在短语be worth doing中，doing表示被动意义 This book is worth reading. 这本书值得一读。
run out（用完）、wear out（穿旧/破；用旧/坏）、give out（用完）等短语用主动语态表示被动意义 The ink in the printer has run out 打印机里的油墨已经用完了。
考点总结
考点结合时态考查被动语态高频
常考题型：1选择类（单项选择、完形填空）
方法点拨：
Step 1:判断语态，看选项，一般情况下，若选项中包含被动语态，则可能是考查被动语态；然后分析句子结构，判断主语和谓语动词之间是主动还是被动关系，若是被动关系则用被动语态。
Step 2:判断时态，根据时间标志词或者句中其他线索判断时态，选出正确选项。
例1（2024云南中考）Chinese by more and more people in the world these days.
A.speak B.spoke
C.is spoken D.was spoken
解题思路分析句子可知，主语Chinese和动词speak之间是被动关系，应用被动语态。由时间状语these days可知，句子时态用一般现在时。故选C。
例2（2024重庆中考A节选）The next day,I to the class by the head teacher of the school.The children felt very happy.
A.introduced B.was introduced
C.am introduced
解题思路分析句子可知，主语I和谓语动词introduce之间是被动关系，应用被动语态。由第二句中的felt可知，时态为一般过去时，故选B。常考题型2填空类（单句填空、语篇填空）
方法点拨
Step 1:判断语态
对于设空处是谓语的句子要先分析句子结构，找出主语，判断主语和该空应填的动词之间是主动还是被动关系，若是被动关系则用被动语态。
Step 2:判断时态
根据时间标志词或者句中其他线索判断时态，填出正确答案。
例1（2024江苏无锡中考）This stone bridge （build）over 800 years ago.
解题思路分析句子可知，该空作谓语，主语This stone bridge和动词build之间是被动关系，所以要用被动语态。根据over 800 years ago可知，时态为一般过去时。主语This stone bridge为第三人称单数，故填was built。
例2（2024湖南长沙中考节选）Peonies（牡丹）are like soft clouds in pink,red and white.They are beautiful and can brighten up someone's day.Red peonies（give）to people to show love and care.
解题思路分析句子可知，该空作谓语，主语Red peonies和动词give之间是被动关系，应用被动语态。根据空前的are和can可知时态为一般现在时。主语Red peonies是复数，故填are given。

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