Unit1 Making friends 单元测试·基础卷(含答案,含听力原文,含听力音频)

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Unit1 Making friends 单元测试·基础卷(含答案,含听力原文,含听力音频)

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Unit Making friends(单元测试·基础卷)
英语人教PEP版三年级上册(新教材)
参考解析
听力部分(30分)
听录音,选出你所听到的单词。(每题1分,共5分)
A B A C A
【听力材料】1. ear
2. mouth
3. can
4. and
5. toy
听录音,选出你所听到的句子。(每题1分,共5分)
B B B A A
【听力材料】1. My name is Wu Binbin.
2. I help and share.
3. Let’s shake hands.
4. Wave your hand.
5. I smile.
听录音,选出最佳答语。(每题2分,共10分)
B A B A B
【听力材料】1. Hello! I’m Mike Black.
2. Nice to meet you.
3. Hey, Sarah! We can share.
4. Oh, no!
5. Hello! My name is Mike Black.
听录音,根据所听内容的先后顺序,给小熊的身体部位标序号(用1-5)。(每题2分,共10分)
【听力材料】
Hello, I’m Ben. I’m your friend. Point to my arm. Point to my mouth. Point to my eye. Point to my hand. Point to my ear.
笔试部分(70分)
选出下列单词中划线部分字母发音不同的一项。(每题2分,共10分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
【解析】1. AB划线部分的发音均为/k/,C 划线部分的发音是/b/;所以C不同,故选C。
2. AC划线部分的发音均为/d/,B划线部分的发音是/b/;所以B不同,故选B。
3. BC划线部分的发音均为/k/,A划线部分的发音是/g/;所以A不同,故选A。
4. AC划线部分的发音均为/ /,B划线部分的发音是/d/;所以B不同,故选B。
5. AC划线部分的发音均为/b/,B划线部分的发音是/d/;所以B不同,故选B。
【跨学科·科学】随着科技的发达,机器人给我们的生活带来很多便利。让我们一起认识一下机器人吧。(每题2分,共10分)
1. 2. 3. 4. 5.
【解析】1.根据图片可知单词为ear耳朵,故答案为。
2.根据图片可知单词为arm手臂,故答案为。
3.根据图片可知单词为eye眼睛,故答案为。
4.根据图片可知单词为mouth嘴,故答案为。
5.根据图片可知单词为hand手,故答案为。
单选题。(每题2分,共10分)
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
1.A
【解析】句意:我是张鹏。本题考查be动词。主语I用am,故选A。
2.B
【解析】句意:让我们成为朋友吧。本题考查let型的祈使句,结构为:Let+宾语+动词原形+其他。Let’s是Let us的缩写,根据friends可知用us,me的意思是我,故选B。
3.A
【解析】句意:很高兴认识你。本题考查动词不定式。(主语+谓语)+形容词+to do sth.做某事怎样。故选A。
4.B
【解析】句意:我是萨拉。本题考查陈述句。句子缺少主谓语,I’m是I am的缩写,故选B。
5.B
【解析】句意:我叫迈克。本题考查陈述句。My是形容词性物主代词,修饰名词,name名字,是名词,my name我的名字,作主语,句子还缺少谓语动词,name’s是name is的缩写,故选B。
选词填空。(每题2分,共10分)
1.your 2.to 3.am 4.ears 5.be
1.your
【解析】句意:挥舞你的胳膊。本题考查形容词性物主代词的用法。横线处填形容词性物主代词your修饰名词,you是人称代词,故答案为your。
2.to
【解析】句意:指向你的耳朵。本题考查动词短语,point to指向,故答案为to。
3.am
【解析】句意:我是陈洁。本题考查be动词。主语I用am,故答案为am。
4.ears
【解析】句意:我用______听。本题考查名词辨析。ears耳朵,eyes眼睛,根据常识可知我们用耳朵听,故答案为ears。
5.be
【解析】句意:让我们成为朋友。本题考查be动词。let后接动词原形,故答案为be。
【新情境·卡通人物】你有没有被《哪吒之魔童闹海》中的哪吒形象所吸引呢?。请选择相应的序号,补全描述哪吒的短文。(每题2分,共10分)
1.A 2.C 3.E 4.B 5.D
【导语】本文介绍哪吒。
1.句意:我有一个头,一个鼻子和一张嘴。前面有one修饰,可知该处用单数,nose鼻子,单数,符合句意,故选A。
2.句意:现在我有三个头和六条手臂。根据图片可知哪吒变成了三头六臂的哪吒。three三,符合句意,故选C。
3.句意:现在我有三个头和六条手臂。six六,符合句意,故选E。
4.句意:我有六只耳朵,六只眼睛和六只手。根据图片可知哪吒变成了三头六臂的哪吒。所以有六只眼睛,前面有six修饰,可知该处用复数,eyes眼睛,复数,符合句意,故选B。
5.句意:我仍然有两条腿和两只脚。legs腿,符合句意,故选D。
阅读天天的日记并完成任务。根据日记内容,用数字给下列图片排序。(每题2分,共10分)
3 5 2 1 4
【导语】本文讲了天天的日记。
第一篇日记讲的是交了新朋友浩浩,第二篇日记讲了和浩浩玩玩具,第三篇日记讲了和浩浩分享书,第四篇日记讲的是丢了猫,第五篇日记是浩浩探望生病的我,第六篇日记讲的是认真听浩浩说话,故答案为35214。
梅梅来到“便利贴留言”摊位。阅读Ben给朋友留下的感谢信,判断下列句子正(T)误(F)。(每题2分,共10分)
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
【导语】本文主要介绍本给两位朋友的感谢信内容。
1.句意:天天注视着本的眼睛并倾听。根据第一封感谢信中的“You look into my eyes and smile.”可知是注视着眼睛并微笑,故答案为F。
2.句意:天天分享铅笔。根据第一封感谢信中的“You share your pencil.”可知是分享铅笔,故答案为T。
3.句意:琳琳挥挥手说“再见!”。根据第二封感谢信中的“You wave your arm and say ‘Goodbye!’”可知琳琳挥舞胳膊说再见,故答案为F。
4.句意:琳琳倾听。根据第二封感谢信中的“You listen with care. ”可知是倾听,故答案为T。
5.句意:天天和琳琳很友好。综合两封感谢信的内容可知,天天和琳琳均主动与本打招呼, 并与本分享自己的物品,对本十分友好,故答案为T。
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Unit Making friends(单元测试·基础卷)
英语人教PEP版三年级上册(新教材)
(考试时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
听力部分(30分)
听录音,选出你所听到的单词。(每题1分,共5分)
( ) 1. A.ear B.eye C.share
( ) 2. A.nice B.mouth C.arm
( ) 3. A.can B.help C.say
( ) 4. A.smile B.listen C.and
( ) 5. A.toy B.friend C.good
听录音,选出你所听到的句子。(每题1分,共5分)
( ) 1. A.I’m Wu Binbin. B.My name is Wu Binbin.
( ) 2. A.I can share. B.I help and share.
( ) 3. A.Let’s be friends. B.Let’s shake hands.
( ) 4. A.Wave your hand. B.Wave your arm.
( ) 5. A.I smile. B.I listen.
听录音,选出最佳答语。(每题2分,共10分)
( ) 1. A.Hello! I’m Mike Black. B.Hi! My name is Wu Binbin.
( ) 2. A.Nice to meet you, too. B.Let’s be friends.
( ) 3. A.Goodbye, Chen Jie. B.Thank you, Chen Jie.
( ) 4. A.It’s OK. B.Oh, no!
( ) 5. A.Hello! My name is Mike Black. B.Hi! I’m Sarah Miller.
听录音,根据所听内容的先后顺序,给小熊的身体部位标序号(用1-5)。(每题2分,共10分)
笔试部分(70分)
选出下列单词中划线部分字母发音不同的一项。(每题2分,共10分)
( ) 1.A.cat B.can C.bed
( ) 2.A.dad B.bed C.sad
( ) 3.A.bag B.cab C.can
( ) 4.A.apple B.dog C.can
( ) 5.A.Bob B.dog C.bag
【跨学科·科学】随着科技的发达,机器人给我们的生活带来很多便利。让我们一起认识一下机器人吧。(每题2分,共10分)
1. 2. 3.
4. 5.
单选题。(每题2分,共10分)
( ) 11.I_____ Zhang Peng.
A.am B.is C.are
( ) 12._____ be friends.
A.Let B.Let’s C.Let me
( ) 13.Nice _____ meet you.
A.to B.on C.too
( ) 14._____ Sarah.
A.I B.I’m C.My
( ) 15.My _____ Mike.
A.name B.name’s C.is
选词填空。(每题2分,共10分)
16.Wave (you / your) arm.
17.Point (in / to) your ears.
18.I (is / am) Chen Jie.
19.I listen with my (ears / eyes).
20.Let’s (be / is) friends.
【新情境·卡通人物】你有没有被《哪吒之魔童闹海》中的哪吒形象所吸引呢?。请选择相应的序号,补全描述哪吒的短文。(每题2分,共10分)
Hello! I’m Ne Zha. I have one head, one 1. and one mouth. But look! I can change (改变). Now, I have 2. heads and 3. arms. I have three noses and three mouths. I have six ears, six 4. and six hands. I still (仍然) have two 5. and two feet.
阅读天天的日记并完成任务。根据日记内容,用数字给下列图片排序。(每题2分,共10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
梅梅来到“便利贴留言”摊位。阅读Ben给朋友留下的感谢信,判断下列句子正(T)误(F)。(每题2分,共10分)
Word bank: very much 非常 pencil 铅笔 umbrella 雨伞
( ) 1.Tiantian looks into Ben’s eyes and listen.
( ) 2.Tiantian shares the pencil with Ben.
( ) 3.Linlin waves the hand and says “Goodbye!”
( ) 4.Linlin listens with care.
( ) 5.Tiantian and Linlin are nice.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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