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2025年秋季学期广西示范性高中高一期中联合调研测试
生物学
本试卷满分100分，考试时间75分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区
域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字
体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区书写的答案无效；在草稿纸、
试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题（每题只能选出一个符合题目要求的选项。1-12题每题2分，13-16题每题4
分，共60分)
1.下列关于细胞学说及其建立，叙述正确的有几项()
①细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
②细胞学说揭示了动植物的统一性，阐明了生物界的统一性
③细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
④德国的魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今仍未被推翻
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
2.某同学为了对所学知识进行归纳，绘制了如图所示的关系简图。下列有关叙述正确的是
()
A.若①表示细胞生物、②表示原核生物，则真菌都属于③
②
B.若①表示生物、②表示细胞生物，则③类型不存在
C.若①表示细胞生物、②表示单细胞生物，则真核生物都属于③
③
D.若①表示代谢类型、②表示自养型，则细菌都属于③
3.科学家们可以将研究一种生物所得到的知识应用于其他生物，并将这类生物称为“模式生
物”。如：噬菌体（病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥（植物）、小白鼠等生物，它们通
常具有个体较小、容易培养、操作简单、生长繁殖快等特点。下列关于“模式生物”的描
述正确的是()
A.
以上生物都有细胞结构，都有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的结构
B.大肠杆菌、拟南芥、小白鼠细胞都有起保护作用的细胞壁
C.
“模式生物”的研究和其生命活动能体现生命活动离不开细胞
D.
“模式生物”能体现细胞的多样性，但不能体现细胞的统一性
4.下表为四种细胞的部分结构、功能信息。下列叙述错误的是(
细胞壁核糖体核膜
光合作用
甲
×
+
乙
丙
+
+
+
丁
+
（注：“+”表示存在该结构，“”表示不存在该结构)
高一生物学试题第1页（共8页）
A.甲乙丙三种细胞可能分别取自菠菜、小鼠、蓝细菌
B.丙细胞能进行光合作用，因为其细胞内含有与光合作用有关的色素
C.甲细胞和丙细胞在结构上主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核
D.丁细胞不能进行光合作用，很可能是大肠杆菌或者支原体等异养生物
5.我国农学家贾思勰所著《齐民要术》记载：“凡五谷种子，浥郁则不生，生者亦寻死。”
意思是种子如果受潮发霉就不会发芽，即使发芽也会很快死亡。下列叙述错误的是()
A.农业生产中，种子储藏需要干燥的环境
B.种子受潮导致细胞内结合水比例升高，自由水比例降低，细胞代谢减弱
C.霉菌在种子上大量繁殖，消耗了种子的营养物质，不利于种子正常萌发
D.
发霉过程中，微生物代谢产生的有害物质可能抑制种子萌发相关酶的活性
6.在一定条件下，斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀，去除沉淀后的溶液蓝色变浅，
测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正
确的是（
样本
①
②
③
④
⑤
⑥
吸光值
0.616
0.606
0.595
0.583
0.571
0.564
葡萄糖含量（mg/mL)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
A.斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀
B.表中数据中，吸光值与样本的葡萄糖含量呈正相关
C.若某样本的吸光值为0.578，则其葡萄糖含量大于0.4mg/mL
D.在一定范围内葡萄糖含量越高，反应液去除沉淀后蓝色越浅
7.对蛋清溶液做如下两种方式的处理：
①加入Nacl
蛋清溶液
有蛋白质析出
②加入蒸馏水
蛋白质溶解，得到溶液甲
蛋清溶液 煮涕，冷却
有蛋白块析出
④加入蛋白酶蛋白质溶解，得到溶液乙
下列有关分析错误的是()
A.经①②过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏
B.经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键
C.经处理后肽链数目乙溶液中的可能增多，甲溶液中的可能不变
D.向甲乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲变紫乙不变紫
8.如图是构成核酸的两种核苷酸及核苷酸链(N表示某种碱基)。下列叙述正确的是()
OH
碱基
OH
碱基
0=
0
应
OH
H
HA
0p
四
磷酸
磷酸
H
H
OH
OH
OH
P
丙
A.大肠杆菌细胞中碱基种类有8种
B.若丙中N为T,则丙的基本组成单位是乙
C.
若丙中N为U,则A所在的核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸
D.真核细胞和原核细胞的遗传物质都由乙构成
高一生物学试题第2页（共8页）

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