资源简介 绝密★启用前A.抗原、控制传染源B.抗体、控制传染源万福中心学校教联体2025-2026学年度上学期期中学情调研C.抗体、保护易感人群D.抗原、保护易感人群6.为研究酗酒对人体的危害,某生物学兴趣小组开展了“酒精对水蚤心率影响”的实验,结果如图所示。八年级生物学试题下列叙述错误的是()10秒内心跳次数A.每组选用多只水蚤进行实验,可以避免偶然性分值:50分时间:45分钟B.此实验的变量是水蚤的数量,清水组是对照组注意事项:C.随着酒精浓度的增加,水蚤心率逐渐下降,直至死亡101.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。D.根据实验结果推测,酗酒危害人体健康0清水19%3%5%89%10%159%20%酒精溶液2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干7.在生物生活的环境中,各种因素都能影响其生存。下列生命现象与其受到主要影响因素不相符的是()净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。选项生命现象主要影响因素3.考试结束后,本试卷由学生自行保管,答题卡交监考老师。人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开温度一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)B沙漠中仙人掌的叶变成刺状,茎膨大1.2022年3月3日是第23个全国爱耳日,活动主题为“关爱听力健康,聆听精彩未来”,旨在提高大众对鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方温度听力保护的重视。下列相关叙述错误的是()D海洋水域的不同水层,分布不同的藻类植物含盐量A.若鼻咽部感染,细菌可通过咽鼓管引发中耳炎A.AB.BC.CD.DB.耳蜗能感受机械振动,产生听觉8.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果:C.长时间大声听音乐,会影响听力生物种类ABDED.有巨大声响时,张口或闭嘴堵耳可保护鼓膜单位体积农药含量(毫克)0.0450.0240.0030.1450.0092.如图是人体某反射的反射弧结构示意图,①~⑤代表相应的结构。下列有关叙述错误的是)这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的()A.①和②分别代表效应器和感受器A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→DB.③和④都有传导神经冲动的作用9.如图是某湿地生态系统中部分成分之间的关系,下列分析不正确的是(C.若④受损,刺激①,人体会产生感觉但②不会有反应A.过程①由生产者完成,过程③由分解者完成空气中的二氧化碳D.此图可代表人体缩手反射的反射弧,其中⑤位于脊髓B.食物链上的生物共同参与,即可完成物质循环3.“天宫课堂”上,两位航天员展示了奇妙的“乒乓球实验”,他们用“特制”球拍击打水球,讲解水的[水覆一每··略·座③C.水藻将光能转化为化学能,能量可沿食物链流动表面张力及疏水材料结构特性。下列叙述正确的是()D.湿地生态系统的自动调节能力是有限的线枝技数时、尸体、卖使A.航天员完成拍球动作需要多组肌肉的相互配合10.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相B.只要航天员运动系统完好,就能完成拍球动作互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是()C.因为不受重力影响,所以航天员拍打水球不消耗能量A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型D.航天员用球拍击打水球,只需要骨和肌肉的协调配合B.各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的,而是相互联系的4.人体内的激素含量少,作用大。下列有关叙述正确的是()C.各种生态系统的总和是生物圈,它由地球上所有的生物构成A.人体内的所有腺体都能分泌激素D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等B.生长激素分泌不足表现为智力低下C.激素调节能对神经调节产生影响二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共30分)》D.激素调节不受神经调节的控制11.(9分)暑假期间,很多人选择去海边游玩。如图甲、图乙分别是人体的眼球和耳的基本结构。请据图回5.某同学体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝,其注射的乙肝疫苗和答:采取的预防措施分别属于()八年级生物学试题第1页,共2页2025-2026学年度上学期期中学情调研八年级生物学参考答案一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)12356>8010BAAODBDDBC二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共30分)11.(9分)(1)视网膜;视神经;大脑皮层:(2)鼓膜;听小骨;耳蜗:(3)变小;前;凸透镜12.(7分)(1)大脑皮层;反射。(2)非条件:①→②→③→④→⑤。(3)AB。(4)肾上腺素;神经系统和激素13.(6分)(1)吃草籽鸟绿色植物杂食性鸟昆虫(2)非生物部分:分解者:(3)捕食和竞争:(4)狐和鹰;自我调节:14.(8分)第1页,共2页(1)病原体切断传播途径(2)淋巴抗体特异性(3)特定的抗原只能产生特定的抗体,而该抗体并不能对其他抗原起作用(4)处方药药物的名称、主要成分[作用与用途(功能与主治)、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等)]第2页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 万福2025秋八年级生物学期中试题.pdf 八年级生物学答案.pdf