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(共29张PPT)
第三课·追求民主价值
参与民主生活
总议题：
“好客山东”：民主如何点亮山东文旅？
分析公民参与
学习目标
1.通过小组探究——“民主五环”破解管理难题
民主过程的途径，学会依法参与公共事务。
2.通过情景辩论——“多管闲事”好不好？理解培养民主意识的重
要性，增强社会责任感和主人翁意识。
3.通过实践模拟——我是“好客”小主人，撰写“微议案”，能积极
参与民主生活，依法行使民主权利，担当起作为国家主人应尽的责任。
BackgroundInformation
习近平总书记指出，民主不是装饰品，
不是用来做摆设的，而是要用来解决人
民需要解决的问题的。
YES
NO
议题一
PartOne
1.作为山东的一员，你会采取什么方式为山东文旅的发展献计献策呢？
2.作为未成年人，是否有必要参与社会民主政治生活？为什么？
2024山东省旅游高质量发展大会发布了《“好客山东”文旅发展三年规划》，要求
持续加强“好客山东　好品山东”品牌建设，扎实推动文旅产业做强做大做优，实现高
质量发展。
山东省文旅厅在制定《“好客山东”文旅发展三年规划》时，通过官网征集群众建
议、召开游客与经营者座谈会、邀请旅游专家论证等，力求决策更加科学化、民主化。
议学提示：打市长热线、向人大代表反映、在政府网站留言……
议学提示：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民参与
说到山东旅游，就不得不提“淄博烧烤“，
淄博烧烤”爆火后，面对大量游客，城市管理
面临巨大挑战。当八大局便民市场成为网红打
卡地后，巨大的客流量也带来了挑战，例如交
通拥堵、违规经营、噪音和污染问题等。为了
给游客更好的体验，这些问题如何解决？
议学任务：
模拟“八大局打卡地综合治理议事会”
①全班投票选出本次议事会的一名记录员
民主选举
地位
人民实现民主权利的一种重要形式。
形式
直接选举和间接选举
等额选举和差额选举
代表
选民
指选民本人直接投票选举被选举人。
选民代表
选民
代表
指选民不直接选出被选举人，而是先
选出自己的代表，然后由后者代表选
民选出被选举人。
直接选举
间接选举
选民角度
等额选举
差额选举
候选人数与应选人数相等的选举
候选名额
应选名额
候选人数多于应选人数的选举
候选名额
应选名额
候选人角度
原则：民主选举都要遵循公平、公开和公正的原则。
要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
你为什么会选他/她？
议学任务：
模拟“八大局打卡地综合治理议事会”
②分为三个小组，分别扮演不同利益群
体，各方陈述自己的解决策略。
政府
商家
市民
要求：充分讨论、小组代表发言
开辟临时停车场、增加旅游专线；增设垃圾桶；对摊位
实行“划线经营”、市场监管部门加大巡查力度……
政府
商家
市民
诚信经营、注重品质；杜绝占道经营；及时清理摊位垃圾、
成立行业协会，签订承诺书……
主动礼让、组织志愿者文明引导、建言献策、监督政府和
商家行为……
民主协商
方式
提案、座谈、论证等多种途径
和方式
地位
保证了人民的意愿和要求得到充
分表达，有利于充分发扬民主，
广泛凝聚共识。
政府
开辟临时停车场、增加旅游专线；增设垃圾桶；对摊位
实行“划线经营”、市场监管部门加大巡查力度……
商家
诚信经营、注重品质；杜绝占道经营；及时清理摊位垃圾、
成立行业协会，签订承诺书……
市民
主动礼让、组织志愿者文明引导、建言献策、监督政府和
商家行为……
③ 对协商后形成的方案进行投票表决
民主决策
保障人民利益得到充分实现的有效方式。
地位：
方式/制度保障：
社情民意反映制度、专家咨询制度、
重大事项社会公示制度、社会听证制度
民主管理
含义
人人都有参与管理国家和社会各
项事务的机会和渠道。
地位
有利于广大人民积极行使民主权利，实现
人民的事人民管，人民的事人民办。
民主监督
地位：
意义：
民主监督是公民参与民主生活、行使公
民监督权的具体体现。
有利于改进工作，提高工作效率，克服官僚
主义，防止滥用权力，预防腐败。
有利于增强公民的参与意识，激发公民的参
与热情。
监督权
（对国家机关
和工作人员）
知　识　拓　展
民主监督
(对社会上一切违
法犯罪行为检举）
民主监督
监督权
公民参与民主生活的方式
民主选举
民主协商
民主决策
民主管理
民主监督
刚才我们通过“淄博烧烤”的经典案例，解码了公民
参与民主生活的五大路径，每一种途径都在证明：民主不
是遥不可及的政治概念，而是普通人可以触摸的生活方式。
s
o
u
n
d
PartOne
YES
NO
议题二
什么是民主意识？
民主
意识
民主意识就是人民当家作主的意识，
就是人民依法管理国家事务和社会
事务，管理经济和文化事业的自觉
愿望和要求。
情景：小陈看到一名游客被出租车司机
绕路多收费，他本想上前提醒，但同伴说：
“别多管闲事，又不是骗你的钱。别给自己
找麻烦！”
议学任务：“多管闲事”好不好？
请明确你的立场，并说明理由。
1.一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
（对社会）
2.塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自
觉信仰。（对公民）
3.增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会
主义制度永葆生命力的重要保证。（对国家）
为什么公民要增强民主意识？
中学生是国家的小主人，请模拟撰写并提交“微议案”，每组选择一个关
于山东文旅的热点问题（如景点安全、垃圾分类等），撰写议案并提出可行的
建议，然后进行讨论和评审。
根据模板和要求，合作撰写提案。
小组合作
紧扣主题，围绕实际问题提出建议，避
免偏离议题。
逻辑清晰，建议需有可操作性。
要求 ：
想把议案写好，需要我们提升哪些方面的素质？
怎样增强民主意识，提高参与能力？
首先，公民要自觉遵守宪法，不断积累民主知识，增强
民主意识，有社会责任感和主人翁意识。
其次，公民要形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
最后，公民要在实践中逐步增强民主意识。立场正确、
逻辑清晰地表达观点和意见。
民
主
选
举
民
主
协
商
民
主
决
策
民
主
管
理
民
主
监
督
民主意识
民主权利

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