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沁园春·长沙
3.【分类】
（1）词依据字数多少分：58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。
（2）依据篇章段落分为单调、双调、三叠、四叠等。
（3）词依据风格分为婉约派和豪放派。
1.【概念】
词，又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐歌唱的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以词又称为“诗余”。
词有词牌，又称词调。词牌，是词的格式的名称。不同的词牌规定了不同词的段数、句数、韵律。调有定格,句有定数,字有定声。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填进去。如本文《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。题目概括词的内容。
2.【发展】
词，兴起于隋唐时期，到了宋代进入全盛时期。
关于词的常识
题解
沁
园
春
沙
长
本词作于1925年，当时革命运动正在蓬勃发展。
词牌名
题目
“沁园春”属于长调；分为上下片，为双调。
“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书 窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之。
课外补充
词牌由来
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字
润之,湖南湘潭人,伟大的马克思主义者、无产阶级革命
家、战略家、理论家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
代表作：《七律·长征》《沁园春·雪》等
作者介绍
独领一代风骚的伟大诗人——毛泽东
长沙，是毛泽东人生中非常重要的驿站。从1911年到1923年，他在此度过了长达13年之久的青春岁月。他先后在此读书、任教，创办新民学会，主编《湘江评论》，成立了湖南第一个共产主义小组，并收获了美好的爱情。1923年4月，他离开长沙，赴上海、广州等地从事革命工作。
背景介绍
这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。但同时，国民党右派阴谋篡夺革命领导权，共产党人陈独秀也认为革命应由资产阶级领导。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，追怀峥嵘岁月，怀着由对中国革命的思虑所引发出来的激情，写下这首词。
背景介绍
西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 从头越， 苍山如海，残阳如血。
1935年2月
忆秦娥·娄山关
毛泽东
立 志
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山！
（1）漫江碧透
（2）百舸争流
（3）万类霜天竞自由
（4）怅寥廓
（5）峥嵘岁月稠
（6）挥斥方遒
（7）指点江山，激扬文字
（8）粪土当年万户侯
（9）到中流击水
（10）浪遏飞舟
壹
XUE XI REN WU YI YUE DU YU JIAN SHANG
学习任务一 阅读与鉴赏
诵读全文
沁园春·长沙
毛泽东
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮
携来/百侣曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠。恰/同学/少年，风华正茂；书生/意气，挥斥方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流击水，浪/遏/飞舟
整体感知
立、看、怅、问
上阙
下阙
眼前景
本词以词人活动（动作）为主体，找出表现全词线索的动词。
携、忆、记
忆往事
一字领起
整体感知
概括全词，展开想象，看看这首词描述了哪四幅图画？
（请用四个短语概括）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
独立寒秋图
湘江秋景图
峥嵘岁月图
中流击水图
整体感知
独立寒秋图
独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
时间
地点
人物
环境
思考：“独立”能否换为“站立”、“直立”？为什么？
“独立”既表明一个人，更显示出诗人中流砥柱的气概。高大伟岸、踌躇满志。
诗句：
李白：独坐敬亭山，相看两无厌。---闲适
柳宗元：独钓寒江雪 ---隐逸
晏殊：独上高楼，望尽天涯路。 ---超脱
新知讲解
整体感知
湘江秋景图
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
远眺
远眺
近观
近观
仰视
俯瞰
总写
一幅（色彩绚烂、生机勃勃、壮丽开阔……）的湘江秋景图
静态
动态
意象
意境
特点：
色彩绚丽
生机勃勃
（万）山（红遍）
（层）林（尽染）
(漫)江(碧透)
(百)舸(争流)
鹰(击长空)
鱼(翔浅底)
远眺——山上——远景
近观——江中——近景
俯瞰——水底——低景
仰视——天空——高景
哪一个字引出词人所见之景？从哪些角度描绘了景物的什么状态？
万
类
霜
天
竞
自
由
静景
动景
看
（领字）
色
彩
绚
丽
生
机
勃
勃
一幅（色彩绚烂、生机勃勃、壮丽开阔……）的湘江秋景图
思考：在这几句诗句中，你认为那些字用得特别好，表现了湘江秋景图的什么特点？
湘江秋景图
（万）山（红遍）
（层）林（尽染）
(漫)江(碧透)
(百)舸(争流)
鹰(击长空)
鱼(翔浅底)
山多
红广
林之密，山势起伏、树木高低
拟人，秋深
江水溢满
清澈见底
船多
千帆竞发、争先恐后的热烈
雄鹰展翅奋发、矫健有力
鱼儿自由轻快
品读上片后三句，思考面对眼前的秋景，词人为什么“怅”？联系时代背景，想一想“问苍茫大地，谁主沉浮”的含义是什么？表达了此人怎样的感情？
背景：1925年秋天，正是北伐战争的前一年，当时革命蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民起义，同时国共统一战线已经确立，但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。
统一战线内部以蒋介石为代表的国民党右派，加紧了篡夺革命领导权的阴谋活动。在共产党内，党的总书记陈独秀错误估计了当时的形势，提出了“统率革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产阶级的民主革命”等主张，拱手将革命领导权让给资产阶级。在这种情况下，解决中国革命领导权问题就成了一个迫切问题。
（1）词人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙，以及在自然和宇宙中竞自由的“万物”，自然地想到了万物的主宰者，想到了祖国的命运和革命的未来，于是思绪万千，百感交集而生“怅”。
（2）词人由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”的问题，然后类比联想，“主沉浮”在这里是主宰国家命运，掌握民族前途之意，实际上词人提出了一个革命领导权的重要问题。
（3）抒发了词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。
比较阅读
你知道哪些写秋景的诗词？与本词有何不同？
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
（徐再思《水仙子·夜雨》）
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
（范仲淹《苏幕遮》）
萧瑟
凄凉
悲愁
上阙小结
立
看
问
眼前景
心中情
万山红遍
层林尽染
漫江碧透
百舸争流
鹰击长空
鱼翔浅底
怅寥廓
问苍茫大地
谁主沉浮
生机勃勃的
秋景
胸怀博大的
豪情
时间、地点、人物、环境
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
整体感知
峥嵘岁月图
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”在结构上有什么作用？
承上启下 过渡作用
到底什么样的人才能够主宰祖国的沉浮？词人塑造了怎样的少年形象？
（年龄气质、精神状态、战斗行动）
整体感知
中流击水图
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
最后三句蕴含着词人怎样的感情？在全词中有什么作用？
一代革命青年壮志凌云，表现了他和革命战友们以天下为己任，蔑视反动派、改造旧世界的革命战斗豪情。
含蓄地回答了上片提出的“谁主沉浮”的问题。
下阙小结
携
忆
记
同学少年
风华正茂
书生意气
挥斥方遒
指点江山
激扬文字
粪土当年万户侯
到中流击水
浪遏飞舟
恰
过渡
乘风破浪
砥砺前行
风华正茂
壮志凌云
XUE XI REN WU ER TAN SUO YU BI JIAO
学习任务二 探究与比较
贰
沁园春· 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1936年2月
试比较这两首词在结构、表现手法、内容主旨、风格上的异同点。
相同点：①都是上片写景，下片抒情，上片描绘景色，下片抒发雄心壮志。《沁园春·长沙》上片描绘“湘江秋景”图，下片回忆往昔峥嵘岁月，表现了作者与战友们为了改造旧社会的革命精神和壮志豪情。《沁园春·雪》上片描绘北国风光，下片评古论今，抒发壮志豪情。
②都运用了远近相间，动静结合的表现手法。
③都赞美了祖国的大好河山，赞美了“风流人物”。
④都很豪放，意气风发。
不同点：①表现手法上，《沁园春·长沙》主要写的是实景；《沁园春·雪》则是虚实结合，上片前十句是作者眼前的实际景物，而后三句则是作者心中憧憬的虚景。
②内容主旨上，《沁园春·长沙》表达的是一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的壮志；《沁园春·雪》表达的是中国人民的命运只有掌握在无产阶级人民大众手中，才能有光明的前途。
③风格上，相比较而言，《沁园春·长沙》没有《沁园春·雪》那么大气磅礴，感情也没有那么波澜壮阔。
叁
XUE XI HUAN JIE SAN TUO ZHAN YU YAN SHEN
学习任务三 拓展与延伸
（1）雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——《忆秦娥·娄山关》
（2）从头越，苍山如海，残阳如雪。——《忆秦娥·娄山关》
（3）横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。——《念奴娇·昆仑》
（4）天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——《七律·人民解放军占领南京》
（5）牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——《七律·和柳亚子先生》
（6）为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——《七律·到韶山》
（7）一万年太久，只争朝夕。——《满江红·和郭沫若同志》
（8）俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——《卜算子·咏梅》
（9）东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。——《清平乐·会昌》
（10）天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。——《清平乐·六盘山》
课后作业
（2）毛泽东性格中的“两重性”都表现在哪些方面？请简要概括。（6分）
①精力高度集中（精神高度紧张）而又反应敏捷；
②既有“虎气”，又有“猴气”；
③既有冷酷无情的一面，又有幻想狂热的一面；
④既有温和、自控的一面，又有脾气火暴的一面。
（答出任意三点得6分）
（3）“在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事”这句话言简而意丰，请简析它在文中的作用。（6分）
内容上，既精练地概括了毛泽东一生丰富的革命经历，又表明了毛泽东的一生和中国革命的历史紧密相连的事实。
结构上，起到了承上启下的作用，既总结了上文对毛泽东的评述，又引出了下文。
观点一：农民造反者。 ① “他劝导并率领从湖南稻田里和江西绿林中来的群氓游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的统治权。” ② 他主张农村包围城市，最后夺取政权。 ③ 他依靠农民，发动农民，取得了抗战胜利。
观点二：军事统帅。 ① 他富于自制力，能眼观六路，“对一切事情应付自如”。 ② 他出击从不错过目标。 ③ 他以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为毕生使命。 ④ 他领导中国人民取得一个又一个胜利，建立了新中国。
（4）本传记的作者给毛泽东贴了几个标签——“农民造反者”“军事统帅”“诗人”“帝王”等，对此你有什么认识？请任选其中一个“标签”，结合全文，谈谈你的看法。（8分）
观点三：一位诗人，是一位杰出的无产阶级革命诗人。 ① 毛泽东的诗歌描绘了祖国山河的壮丽，表达出了令人振奋的斗争激情。 ② 毛泽东的诗歌达到了比较高的艺术水准，气势雄浑，境界开阔。 ③ 毛泽东是一位伟大的马克思主义的理想主义者，他的诗歌热情的讴歌革命的人生理想，赞美为实现理想而进行的壮丽斗争。
观点四：是一个帝王。 ① 他教会中国三代人去公然藐视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威。 ②他被万人景仰，被看做救星，被看做是典型的中国大人物。
（4）本传记的作者给毛泽东贴了几个标签——“农民造反者”“军事统帅”“诗人”“帝王”等，对此你有什么认识？请任选其中一个“标签”，结合全文，谈谈你的看法。（8分）
忆秦娥
李白
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
忆秦娥·娄山关【注】
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注】本词写于1935年2月。1935年1月初，红军长征途中占领遵义。2月25日凌晨与敌军为争夺娄山关展开激战，最终取得红军长征以来的首次大捷。
（2）请简要赏析毛词中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”两句的妙处。（6分）
“雄关漫道真如铁”句，突出夺取娄山关的艰辛。到底有多艰辛，词人用“铁”这一物象作比，给人以坚硬、冰冷、沉重的感觉，这正是“艰辛”的具体化。征途如此艰险，红军有没有气馁呢？“漫道”二字，给出了答案——他们昂首阔步一路向前，无所畏惧，完全不把这种艰险放在眼中。
1937年，毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，① ▲ 。”王富仁先生对此作了独到的分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家② ▲ 。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格，③ ▲ 。

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