13.2《装在套子里的人》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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13.2《装在套子里的人》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

资源简介

(共33张PPT)
[俄]
契诃夫
19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家
短篇小说巨匠,剧作家
代表作《变色龙》《装在套子里的人》《三姐妹》《樱桃园》等
与(美)欧·亨利,(法)莫泊桑并称为世界三大短篇之说巨匠
契诃夫
(1860——1904)
介绍作者
祖父是赎身农奴,父亲曾开设杂货铺,1876年破产,全家迁居莫斯科。契诃夫只身一人留在塔甘罗格,靠担任家庭教师维持生计并继续求学。1879年进入莫斯科大学医学系,毕业后在兹威尼哥罗德等地行医,广泛地接触、了解了平民生活,这对他的文学创作有重要影响。
介绍作者
契诃夫:“医生是我的职业,写作只是我的业余爱好。”
根据情节发展可以把课文分成几部分?  
思考:
段 落 主 要 情 节 序 幕
尾 声 介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。
别里科夫的死及其影响
(故事主体)
漫画事件(6——10)
开端
骑车事件(11-17)
发展
与华连卡弟弟的斗争(18-36)
高潮
结局
(1-5)
(6-37)
(38-40)
理清文章思路
婚事失败(37)
理清人物关系
别里科夫
“情侣”
华连卡
同事
同事
布尔金
(我)
同事
柯瓦连科
姐弟
小说采用了怎样的叙述顺序和叙述人称来叙述故事情节?这样写有什么表达效果。
小说采用了倒叙的手法,先写别里科夫的死亡,然后再叙述其故事,这样写能设置悬念,激发读者阅读兴趣,吸引读者继续阅读。
小说采用第一人称叙述,“我”是小说中的线索人物,也是别里科夫命运的见证者,这样写拉近了与读者的距离,增强了小说的真实性。
别里科夫被称为“装在套子里的人”,别里科夫到底有哪些“套子”?反映出他怎样的性格特征?
人物形象分析
(一)分析第一部分
生活习惯:
(有形的套子)
穿着:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,
眼戴黑眼镜,耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里
用具:伞、表、刀装在套子里
出行:坐上马车,支起车篷
住处:卧室像箱子,床上挂帐子
性格特点:
封闭孤僻
隔绝人世
思想观念:
(无形的套子)
①歌颂过去,歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
③对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子
②只信政府的告示和报纸文章
⑤谈话上报给校长,并认为这是善意的通告
保守迂腐,因循守旧
现实的逃避者
胆小多疑
现有秩序的维护者
深受奴性思想桎梏的可怜虫
④禁闭、开除学生
本体
旧思想
旧生活
旧制度
喻体
套子
相似点
比喻
束缚、禁锢
别理科夫为什么把自己装在套子里?
思考:
  《装在套子里的人》写于1898年。
  19世纪末,是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时,工人罢工和农民起义在全国风起云涌,即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度,反对任何自由的要求和革新的行为,加强反动统治,四处制造恐怖气氛,试图钳制人民的思想,控制人民的行动,绝大多数的普通人深感压抑,渴望改变现状,却又无力与专制统治做斗争,只能逆来顺受,麻木而小心翼翼地生活。
《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实。
写作背景
别里科夫整天战战兢兢,他怕的是什么?
害怕生活中的新事物,
害怕社会变革,
害怕动摇旧秩序,
害怕改变现状。
全城的人对这个胆小如鼠、弱不经风的人是什么态度呢?

为什么“别里科夫”能辖制全校甚至全城10至15年之久?
旧势力顽固
周围的人怕他们,没勇气和他们斗
革命力量弱
怕的根源:
沙皇专制制度
他是沙皇专制制度的卫道士,他像鹰犬一样,到处嗅着不合当局要求的气味。
这两种“怕”表面上是矛盾的,但只要我们结合当时的情况想一想,就会发现总根源都是沙皇专制制度。
别里科夫所依附的沙皇统治,一方面是极力加强反动统治,在全国造成了沉重压抑的气氛;另一方面革命的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所以别里科夫还能“辖制”全城。
套 己
保守
套 人
思想僵化
惧怕变革
开除学生
干涉别人
辖制中学
辖制全城
扼杀新思想
摧残新精神
反动
沙皇政府的忠实奴仆
外表的套子
职业的套子
思想的套子
语言的套子
生活的套子
套中人
装在套子里的人
别里科夫是沙皇专制主义的产物,已成为顽固守旧,害怕变革,阻碍社会发展的人的代名词。
套子:沙皇政府的法令,一切陈规陋习。
小说重点写了别里科夫的婚事。围绕这一点,作者一共选取了哪几个事件?
漫画事件
自行车事件
正面交锋
婚事风波
(二)分析第二部分
找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子,并指出人物的性格特征。
漫画事件
自行车事件
正面交锋
事件 神态描写 语言描写 心理描写 性格特征
漫画事件
骑自行车事件
当面交锋
脸色发青,比乌云阴沉,嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人!
脸色由发青变成发白
还成体统吗?这怎么行?
第二天他老是心神不定地搓手 ,打哆嗦
脸上带着恐怖的神情,脸色苍白
倒过来用脑袋走路、把谈话内容报告校长
情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为别人取笑的对象…
难堪极了
婚事风波
胆小怕事
惧怕新事物,保守落后
因循守旧
忠实的维护者,受害的牺牲品
华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩,她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱,说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子,摆脱困境。但其旧思想、旧观念、旧制度根深蒂固,他们是不可能走出套子的。
作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋爱事件?有什么深刻的意义?




别里科夫
华连卡
结 婚
“套子”思想根深蒂固
热情大方
开朗乐观
富有朝气
象征
新思想
新事物
新生活
胆小多疑
保守怀旧
如何看待华连卡姐弟这两个人物形象? 
 华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表了一种新生的进步的力量。
柯瓦连卡:向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力,向往自由光明的新势力的代表人物。
华连卡:为人率真、爽朗、明净、纯洁,活泼可爱、向往自由。
柯瓦连科是一个敢做敢当、具有新思想的、充满生命活力的新生力量的代表。他们之间的交锋,实质上是新旧两种思想的交锋,是新生力量与旧势力的冲突。作者借柯瓦连科表达自己对新生活的向往之情。
科瓦连科
别里科夫
别里科夫与科瓦连科的交锋实质上是一种什么样的冲突?
为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事?
他反对一切新生事物,扼杀自由和进步,他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中,他的死使大家有了一种解脱感。可见人们对他的厌恶,以及对自由的无比向往。
(三)分析第三部分
可是为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义?
只要沙皇专制度没有推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是老样子。
作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。
别里科夫形象:
孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。
2.他既代表了一股黑暗、腐朽的势力;也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。
3.他不仅是个性格典型,也是个时代典型。
“套子”内涵:
禁锢心灵和自由的,守旧的思想束缚。
主题:
装在套子里的人》通过描写别里科夫的特征及婚事的失败等情节,刻画了一个封闭保守、害怕变革、极力维护旧秩序的“套中人”形象,批判了沙皇政府的专制统治,表达了对自由的呼唤。
总 结
讽刺手法运用
含蓄的对比。
迂腐可笑——青春可爱
言论荒谬——口吻一本正经
夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后,害怕变革的思想。
思考:
别里科夫害怕新事物,反对社会变革,把自已的一切都装在“套子”里。
请你想一想我们的生活中有没有 “套子”, 如果有, 我们该怎样对待?
提示:
“套子”可理解为行为规则。人一生下来,似乎就要落入套子,每个人都生活在各种套子之中。我们应该正确对待套子:人虽然离不开套子,但也不能完全愚昧无知地被套子套住;人应该有理性,要敢于怀疑,善于鉴定反思,挣脱羁绊,破除迷信、盲从、奴性意识,改变陈旧的思维模式,形成开放的眼光和主体意识。总之,人生要有约束的规矩(如法律规章制度),但不能作茧自缚;人必然进入生活圈子,但不能落入怪圈。

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