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萨镇中心学校2025-2026学年第一学期第一次月考七年级生物试卷
A 马铃薯 根
B 胡萝卜 茎
C 姜 茎
D 番茄 种子
一、选择题（60分）
1．右图表格中常吃的蔬菜与它们的食用部分相符的一项是（　　）
A．A B．B C．C D．D
2．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．遗传和变异的特性
C．能够适应环境 D．能生长和发育
3．在用显微镜观察玻片标本时，看到物像放大倍数最大的一组是（ ）
A．目镜10×物镜20× B．目镜5×物镜10×
C．目镜10×物镜40× D．目镜15×物镜20×
4．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是（ ）
A．①②④⑤⑥ B．②⑥④⑤① C．②⑥⑤①④ D．②⑥⑤④①
5．“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌”这句话所体现的生物特征是（　　）
A．生物大多是由细胞构成的 B．生物能对外界刺激做出反应 C．生物的生活需要营养 D．生物都能生长和繁
6．该同学在观察人体口腔上皮细胞时出现了图一中①所示现象，为避免这种情况再次发生，应采用图中的（ ）方式盖盖玻片。
A． B． C． D．
7．显微镜是生物学学习和研究中常用的工具之一。下列显微镜结构与其功能，对应不正确的一项是（ ）
A．物镜和目镜——放大物像 B．转换器——调节视野亮度
C．粗准焦螺旋——大幅度升降镜筒 D．载物台——放置装片
8．清凉甘甜的西瓜是同学们炎炎夏日消暑解渴的佳品。西瓜瓤的红色的色素在细胞的哪个结构中（ ）
A．细胞膜 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞质
9．张同学实验时在载玻片，上画一个“”图案，用低倍镜观察时，在视野内所看到的物像是（　　）
A． B． C． D．
10．从生物体细胞结构组成角度分析，与克隆猴“中中”“华华”相比，高等植物特有的细胞结构是（ ）
A．细胞膜 B．细胞壁 C．线粒体 D．细胞核
11．橄榄枝和鸽子都是和平的象征。它们细胞的基本结构都包括（　　）
A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞核 D．细胞膜、液 泡、细胞质
12．下列有关光学显微镜的操作与使用的叙述错误的是（ ）
A．对光时，应先将低倍物境正对通光孔 B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜
C．要使物像变清晰，应移动载玻片 D．要使视野变明亮，应调节反光镜和遮光器
13．在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞，其基本结构包括（　　）
A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、细胞膜、细胞核
C．细胞膜、细胞质、液泡 D．细胞壁、细胞质、细胞核
14．下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．病毒 B．酵母菌 C．草履虫 D．眼虫
15．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”蜻蜓点水目的是为了将卵产在水中，这一现象体现生物基本特征（　　）
A．能进行新陈代谢 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境 D．成熟的个体能繁殖后代
16．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A．若在甲中看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像
B．若使用相同的光圈和反光镜，则乙比甲亮
C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
D．视野中若有一污点，擦目镜镜头，污点不能去除，那么污点有可能在物镜上
17．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（ ）
②所示结构能控制物质进出
甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体
甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位
②以内以外的部分是细胞质
18．乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片，在观察过程中看到的视野顺序是下图（　　）
A．①②③④ B．②④①③
C．①③④② D．②③①④
19．具有生命的物体称为生物，下列各组中均属于生物的是（　　）
A．新型冠状病毒、蚯蚓、鹅卵石 B．艾滋病病毒、珊瑚虫、生石花
C．青蛙、智能机器人、蘑菇 D．蟑螂、珊瑚礁、含羞草
20．小阳同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决方法搭配，不正确的是（ ）
A．物像太小——换高倍物镜 B．物像不清晰——调节细准焦螺旋
C．视野较暗——换大光圈 D．物像偏左下方——向右上方移动玻片
21．生物由小长大的现象说明生物具有的特征是（ ）
A．能进行繁殖 B．能生长和发育 C．能适应环境 D．排出身体内产生的废物
22．下列关于生物的有关叙述，错误的是（ ）
A．身体结构都是由细胞构成的 B．都能够独立完成生命活动
C．很多是生活在水域环境中 D．对人类有益有害
23．右图是某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时的一个视野，出现该现象的原因最可能是（　　）
A．漱口不彻底，含有食物杂质 B．没有涂抹均匀，细胞重叠
C．没有染色，看不清细胞结构 D．盖盖玻片时用力太大，细胞变形
24．一滴糖水引来一群蚂蚁，说明了生物具有 （ ）
A．生长现象 B．对刺激做出反应 C．繁殖现象 D．新陈代谢
25．下列诗句中，没有描述生命现象的是
A．白毛浮绿水，红掌拨清波 B．人烟寒橘柚，秋色老梧桐
C．蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙 D．夜径云俱黑，江船火独明
26．“浅草才能没马蹄”中提及两种生物草和马，如右图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（ ）
A．甲细胞取自草，乙细胞取自马 B．甲、乙细胞的控制中心都是[d]细胞核
C．草进行光合作用的部位是[c]叶绿体D．草的绿色主要是由[e]中含有的绿色色素导致的
27．科学家将黑色美西螈 （一种两栖动物） 胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后的美西螈细胞发育长大，其体色最可能是（　　）
A．黑白斑点 B．半黑半白 C．黑色 D．白色
28．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，错误的是（ ）
A．先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 B．滴加稀碘液的目的是染色
C．载玻片中央滴加的是清水 D．轻轻盖上盖玻片是为了避免产生气泡
显微镜是生物学学习的重要工具之一，请据图回答29-30小题。
29．用显微镜观察人的口腔上皮细胞如图⑤所示,细胞偏视野的左方,若要将其移到视野中央(如图⑥)，则装片的移动方向是（ ）
A．向左 B．向右 C．向上
30.使用显微镜时,若实验室光线较暗,为能看到一个明亮的视野,应选择（ ）
A．小光圈,凹面镜 B．大光圈,凹面镜 C．大光圈,平面镜
第II卷（非选择题）
二、非选择题（40分）
31．（6分）图甲是观察洋葱鳞片叶表皮细胞的部分实验材料，图乙是显微镜镜头，图丙是使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时先后出现的视野，请分析回答。
(1)“观察人口腔上皮细胞”的实验，不需要准备图甲中的 （填标号）。
(2)要在显微镜视野中看到更多的细胞，应选乙图中 （填字母）镜头组合。
(3)如果视野中除细胞还有很多异物，转换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于[ ] 。
(4)图丙是实验中观察到的四种情况，由F变成H应向 移动装片。
(5)制作临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是 。
32．（5分）某地一所初中正在进行《生物学》实验操作考试，考查的题目是：制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。某考生报告监考老师后，先检查实验材料用具是否齐全，然后按如下实验步骤进行操作。请回答下列问题：
(1)制作临时装片。用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮，置于载玻片上的 中，用解剖针将表皮展平，在盖上盖玻片时，先使其一边接触载玻片上面的液滴，再缓缓地盖在液滴上，这样操作的目的是防止装片上出现 。
(2)观察。将临时装片放到显微镜上观察，在视野中观察到的物像比较模糊，此时调节 ，使物像更加清晰。
(3)染色。将一滴 滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流，使该染色液扩散到整个标本，这时在显微镜的视野中，观察到表皮细胞呈棕色，染色最深的细胞结构是 。
(4)绘制细胞结构简图以及整理器材，最后考生报告监考老师，实验操作完毕。
33．（6分）某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，进行显微镜观察。图1是制作临时装片的部分操作步骤，图2是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野。请据图回答问题。
(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图1中的操作乙滴加的液体是 。若是制作人的口腔上皮下包临时装片，则要将操作甲的液体更换为 。
(2)图2洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的结构是_____（填序号）。
A．叶绿体 B．细胞壁 C．液泡 D．线粒体
(3)图2细胞中进行光合作用的结构是 ，进行呼吸作用释放能量的细胞结构是 。
(4)同学回家后想尝试操作实验，但在切洋葱的过程中被刺激的眼泪直流，这些刺激的物质存在于洋葱细胞的 结构中。
34．（12分）生物学是实验性很强的科学，显微镜是生物学实验中常用的探究器具。图甲是显微镜结构图，图乙是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞，图丙是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，请据图回答下列问题。
(1)图甲中，显微镜上具有放大物像功能的结构是物镜和【 】 。
(2)使用显微镜对光时，应转动图甲中的【④】 ，再用一个较 光圈对准通光孔，转动【⑤】 ，直到从③中可以看到明亮的视野。下降镜筒时，应调节图甲中的【 】 ，眼要从一侧注视物镜的下降。
(3)制作口腔上皮细胞临时玻片标本时，应在载玻片中央滴一滴 ，维持细胞正常形态，便于观察。
(4)图乙和图丙的细胞结构中，能够控制物质进出的结构是【 】 。与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞还具有液泡和【 】 。
35．（5分）小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，在显微镜下看到的情况如下，请据图示回答问题。

(1)图4植物细胞结构中，具有保护和支持作用的是[ ] 。
(2)在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构？
(3)将制作的玻片置于显微镜下观察，发现如图3所示的视野，则可能是图1实验步骤中的 （填字母）操作不当产生的。
(4)若图4画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是 。
四、资料分析题
36．（6分）阅读以下资料，请填写出下列语句分别体现出的生物特征。
资料一 生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢；鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳，之后这棵小芽尖慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开；小绿芽慢吞吞地左右摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
资料二 欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30~60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
资料三 大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者之间都保持着互帮互助的关系。例如，蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物都会在为花儿传粉的同时将吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
(1)资料一体现了植物能够 的特征。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快。它吸入氧气，呼出二氧化碳，这说明了植物能 的特征。植株在成长的过程中会产生大量的枯叶，这体现了生物 的特征。
(2)资料二中，放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能 的特征；放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，这说明了生物具有 的特性。
(3)资料三中，植物受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。这体现了植物能 特征。
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《2025-2026学年度初中生物9月月考卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C D C A B A A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A A D D B A B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D B B D B C C D A
1．C
【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。不同的植物所食用的器官不同。据此回答。
【详解】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。这六大器官为人类提供了食物。
A．马铃薯食用的是块茎，A不符合题意。
B．胡萝卜食用的是根，B不符合题意。
C．姜食用的是茎，C符合题意。
D．番茄食用的是果实，D不符合题意。
故选C。
2．A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有应激性，A符合题意。
B．生物在繁殖过程中都有遗传变异的现象，B不符合题意。
C．生物要生存，必须适应环境，C不符合题意。
D．生物生长发育是生物体由小长大的基础，D不符合题意。
故选A
3．C
【分析】显微镜的放大倍数为：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
【详解】A．目镜10×、物镜20×，显微镜的放大倍数为（倍），A不符合题意。
B．目镜5×、物镜10×，显微镜的放大倍数为（倍），B不符合题意。
C．目镜10×、物镜40×，显微镜的放大倍数为（倍），C符合题意。
D．目镜15×、物镜20×，显微镜的放大倍数为（倍），D不符合题意。
故选C。
4．D
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
图中①染、②滴、④盖、⑤涂、⑥刮。
【详解】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；
“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；
图中①染、②滴、④盖、⑤涂、⑥刮，所以正确的操作顺序是 ②⑥⑤④①，D正确，ABC不正确。
故选D。
5．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌”这句话所体现的生物特征是生物的生活需要营养。
故选C。
6．A
【分析】（1）动物体的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体；植物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、个体。植物没有系统。
（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【详解】A．番茄果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织，故A正确。
B．番茄果皮主要由保护组织构成，具有保护内部柔嫩果肉部分，植物没有上皮组织，故B错误。
C．被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，故C错误。
D．番茄植株属于植物，植物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、个体；人属于动物，其结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体，番茄没有系统这一结构层次，故D错误。
故选A。
7．B
【分析】显微镜中，目镜和物镜用于放大物像，转换器可转换物镜，粗、细准焦螺旋能升降镜筒（粗准焦螺旋升降幅度大，细准焦螺旋升降幅度小），反光镜和遮光器调节视野亮度，载物台用于放置装片，镜臂和镜座起支持等作用。
【详解】A．物镜和目镜是显微镜中用于放大物像的重要结构，通过它们的组合可以将标本放大到不同倍数，故A不符合题意。
B．转换器的作用是转换不同放大倍数的物镜，而调节视野亮度的结构是遮光器和反光镜，不是转换器，故B符合题意。
C．粗准焦螺旋可以使镜筒大幅度升降，用于快速找到物像，故C不符合题意。
D．载物台是显微镜上专门用于放置装片的地方，方便观察标本，故D不符合题意。
故选B。
8．A
【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【详解】西瓜的瓜瓤具有制造、储存营养物质的功能，属于营养组织，因此BCD错误，A正确。
故选A。
9．A
【分析】在显微镜下观察到的是实物的倒像，简便方法写纸上倒过来看。
【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。
故选A。
【点睛】理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
10．A
【分析】植物体结构层次：细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
动物体结构层次：细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】根据分析知，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；动物体特有的结构层次是系统；故BCD错误，A正确。
故选A。
11．B
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以橄榄枝和鸽子细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，因此ACD错误，B正确。
故选B。
12．C
【分析】使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方，并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察。
【详解】A．低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，用低倍镜正对光孔，A正确。
B．镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，B正确。
C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C错误。
D．放大倍数越大，镜头透光直径越小，造成通光量变小，视野变暗；因此要使视野变亮，可换用大光圈或凹面镜，D正确。
故选C。
13．A
【分析】人的口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】A．动物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，A符合题意。
B．细胞壁是植物细胞的结构，B不符合题意。
C．液泡是植物细胞的结构，C不符合题意。
D．细胞壁是植物细胞的结构，D不符合题意。
故选A。
14．A
【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。
【详解】A．病毒是一种非细胞生物，它们没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。因此，病毒不属于单细胞生物，A符合题意。
B．酵母菌是一种单细胞真菌，它由一个细胞构成，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构，能进行独立的生命活动，B不符合题意。
C．草履虫是一种单细胞原生动物，它只有一个细胞，但能够完成摄食、呼吸、排泄、运动、生殖等所有生命活动，C不符合题意。
D．眼虫也是一种单细胞生物，具有叶绿体，能进行光合作用，D不符合题意。
故选A。
15．D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】蜻蜓点水的行为是为了将卵产在水中，这是一种繁殖行为，目的是为了保证下一代的出生和环境适宜。因此，这一现象体现了生物成熟的个体能繁殖后代的基本特征。蜻蜓点水不能体现“能进行新陈代谢”“能对外界刺激作出反应”“能适应环境”等特征。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
16．D
【分析】本题主要考查显微镜的操作使用方法，应从显微镜的对光、观察等方面的要求入手。
【详解】A．影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，A错误。
B．显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，B错误。
C．显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，视野越窄。乙的放大倍数比甲大，视野窄，因此甲中看见的细胞，乙中有的看不见，C错误。
D．显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和载玻片上。视野中若有一污点，擦目镜镜头，污点不能去除，那么污点可能是在物镜或载玻片上，D正确。
故选D。
17．B
【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体、甲是植物细胞、乙是动物细胞。
【详解】A．②所示结构是细胞膜，具有保护和控制物质进出，故A正确。
B．植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；动植物细胞内的线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以甲、乙共有的能量转换器是线粒体，故B错误。
C．除病毒以外，细胞是构成生物体的结构和功能单位，因为甲是植物细胞，乙是动物细胞，所以甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位，故C正确。
D．②细胞膜以内是细胞质，细胞质能够流动，加速物质的交换，细胞核位于细胞质内，故D正确。
故选B。
18．A
【分析】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中植物细胞的细胞壁，有保护和支持作用。
【详解】A．植物细胞具有细胞壁这一结构，它位于细胞的最外层，主要起保护和支持细胞的作用。这使得植物细胞在面临外界溶液浓度变化时，能够保持其形态的稳定性。而动物细胞，如人的口腔上皮细胞，则没有细胞壁。因此，当这些细胞被放置在低浓度的溶液（如清水）中时，它们会吸水并因缺乏细胞壁的支持而涨破，A符合题意。
B．细胞膜是细胞内外环境的分界，它控制着物质进出细胞。虽然细胞膜对细胞的稳定性有一定作用，但它并不能像细胞壁那样提供强大的支持和保护。因此，细胞膜的分隔并不是导致口腔上皮细胞涨破的主要原因，B不符合题意。
C．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它主要储存营养物质和水分。然而，动物细胞并没有液泡这一结构。此外，即使植物细胞有液泡，它也不是导致动物细胞涨破的原因，C不符合题意。
D．细胞质是细胞内除了细胞核以外的所有物质的总称，它包括各种细胞器和细胞质基质。细胞质的流动是细胞生命活动的一种表现，但它与细胞的稳定性和涨破没有直接关系，D不符合题意。
故选A。
19．B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．新型冠状病毒和蚯蚓是生物，而鹅卵石不是生物，A错误。
B．艾滋病病毒、珊瑚虫和生石花都具有生命，属于生物，B正确。
C．青蛙和蘑菇是生物，而智能机器人不是生物，C错误。
D．蟑螂和含羞草是生物，而珊瑚礁不是生物，D错误。
故选B。
20．D
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【详解】A．换高倍物镜可以使物像变大，A正确。
B．物像不清晰时，调节细准焦螺旋进行微调，B正确。
C．视野较暗时，使用大光圈，凹面镜，C正确。
D．在显微镜下成的是倒立的像，装片的移动方向与物像的位置一致可以使物像移动到视野中央，物像偏左下方，应向左下方移动玻片，D错误。
故选D。
21．B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，形成新的细胞壁。
【详解】A．植物细胞分裂时，在细胞核首先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，故A不符合题意。
B．动物细胞分裂的过程与植物细胞类似，也是先细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。但动物细胞在分裂时不会形成新的细胞壁，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞质缢裂成两部分，每部分都含有一个细胞核，这样就形成了一个细胞分裂成两个细胞。因此，动物细胞分裂时不会经历新细胞壁的形成过程，即①过程，故B符合题意。
C．根据植物细胞分裂的过程描述，我们可以知道分裂的顺序是细胞核内染色体先复制加倍（③），细胞核分裂，染色体随细胞核分裂而一分为二，然后细胞质分裂成两份（②），最后在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（①），故C不符合题意。
D．在植物细胞分裂的过程中，在细胞中央（a）形成新的细胞膜和细胞壁，故D不符合题意。
故选B。
22．D
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，据此解答。
【详解】单细胞生物是指身体只有一个细胞构成的生物，因此属于细胞层次，A正确。
单细胞生物由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成，B正确。
单细胞生物一般生活在水中，C正确。
单细胞生物既有对人类有利的一面，也有有害的一面，例如，草履虫可以净化污水，而痢疾类变形虫寄生在人体内危害人类健康，D错误。
【点睛】解题的关键是知道身体只有一个细胞的生物是单细胞生物。
23．B
【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色→用吸水纸吸取。
【详解】A．漱口不彻底可能会导致食品杂质进入样本中，但图中显示的细胞是规则的重叠排列，并不是因食物杂质所致。食物杂质通常会呈现不规则形状，与图中显示的不符，A错误。
B．图中显示的多个细胞呈现重叠状态，这通常是因为在制备临时装片时，样品没有均匀涂抹导致的。如果涂抹不均匀，细胞会聚集在一起，导致显微镜下看到的视野内多个细胞重叠，B正确。
C．没有染色会导致细胞部分结构难以观察清晰，但不会导致细胞重叠的现象。染色主要是增强细胞结构的对比度，使细胞内部结构更易观察，C错误。
D．过度用力盖上盖玻片确实会导致细胞变形，但不会导致细胞重叠。图中显示的现象更符合于涂抹不均匀的原因，D错误。
故选B。
24．B
【分析】生物的主要特征：（1）生物的生活需要营养，（2）生物能进行呼吸， （3）生物能排出身体内产生的废物，（4）生物能对外界刺激作出反应，（5）生物能生长和繁殖，（6）生物能够生长、发育和繁殖，（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物对外界刺激作出的有规律性反应，叫做应激性。应激性能够使生物“趋利避害”，是生物对环境的适应的一种表现形式。一滴糖水引来一群蚂蚁，说明了生物具有能对外界刺激作出反应（应激性）的特性，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
25．D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ABC．“白毛浮绿水，红掌拨清波”诗中的鹅，“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”诗句中植物，“蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙”诗句中动物，都具有生物特征，具有生命现象，不符合题意。
D．“夜径云俱黑，江船火独明”描绘的是自然景象，不是生命现象，符合题意。
故选D。
26．B
【分析】图可知，a细胞膜，b细胞质，c线粒体，d细胞核，e液泡，f细胞壁，g叶绿体。
【详解】A．植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。所以甲细以自马，乙细胞取自草，A错误。
B．甲、乙细胞的控制中心都是d细胞核，内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，B正确。
C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，所以草进行光合作用的部位是g叶绿体，C错误。
D．叶绿素存在于叶绿体中，不存在于液泡中，所以草的绿色主要是由g叶绿体在光照下形成的叶绿素形成的，D错误。
故选B。
27．C
【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。
【详解】将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出，然后把这个体细胞的细胞核注入白色美西螈的卵细胞之中，最终新合成的卵细胞。细胞核是遗传的控制中心，移植后的美西螈继承了提供体细胞细胞核的黑色美西螈的遗传特征，因此移植后的美西螈细胞发育长大，其体色最可能是黑色，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
28．C
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。
【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先漱口是为了清除口腔内的食物残渣等杂质，以免影响观察。然后用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，获取口腔上皮细胞，A正确。
B．滴加稀碘液的目的是对细胞进行染色。因为人的口腔上皮细胞颜色较浅，不易观察，染色后细胞的结构（如细胞核等）能更清晰地显现出来，便于观察，B正确。
C．在载玻片中央滴加的是生理盐水，这是因为人体细胞生活的内环境与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水过多而涨破或因失水而皱缩。如果滴加清水，细胞会因吸水而涨破，C错误。
D．盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做是为了避免盖玻片下面出现气泡，影响观察效果，D正确。
故选C。
29．D
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】A．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，A正确。
B．草履虫中的食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，B正确。
C．眼虫的细胞质中含有叶绿体，可以在有光的时候进行光合作用，制造有机物，C正确。
D．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料，D错误。
故选D。
30．A
【分析】图甲是植物细胞；图乙是胃，是器官；图丙是植物体；图丁是人体，据此分析解答。
【详解】A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，A错误。
B．植物细胞具有细胞壁和液泡，动物细胞没有这些结构，B正确。
C．图乙是胃，胃是由不同组织构成的器官，C正确。
D．丁是人体，丙是植物体，人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，人体和植物体相比，人体具有系统，植物体没有，D正确。
故选A。
31．(1) 细胞分裂 复制
(2)细胞分化
(3) 保护组织 输导组织 薄壁组织
(4) 器官 细胞
(5)系统
【分析】图一：a细胞分裂，b细胞分化，①机械组织，②保护组织，③分生组织，④薄壁组织，X器官。
图二：甲保护组织，乙输导组织，丙薄壁组织。
【详解】（1）图中a过程是细胞分裂，该过程细胞核中的染色体变化最明显。细胞分裂时，细胞内的遗传物质先复制，然后再平均分配到两个子细胞中，使得子细胞与亲代细胞在遗传上保持了稳定性。
（2）细胞分化是指在个体发育过程中，相同类型的细胞后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成不同的组织。故番茄果实的表皮细胞、“筋络”细胞、果肉细胞在细胞的形态结构和功能上具有较大的区别，这是由于图一中b细胞分化的结果。
（3）图一中①机械组织，②保护组织，③分生组织，④薄壁组织。甲图中的细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，属于图一中的②保护组织；乙图中的“筋络”细胞呈管状，属于图一中的①机械组织；丙图中的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于图一中的④薄壁组织。
（4）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，器官是由不同组织组成，X为器官。除病毒外，生物体的结构核功能的基本单位是细胞，故构成番茄植物体结构和功能的基本单位是细胞。
（5）人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，番茄植株的结构层次：细胞→组织→器官→番茄植株，故番茄植株与人体相比，缺少的结构层次是系统。
32．(1)气泡
(2)细准焦螺旋
(3) 碘液
细胞核
【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。
【详解】（1）在盖上盖玻片时，先使其一边接触载玻片上面的液滴，再缓缓地盖在液滴上，这样操作的目的是防止装片上出现气泡而影响观察。
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，在视野中观察到的物像比较模糊，此时可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。
（3）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。经碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。
33．(1) 清水、碘液 生理盐水
(2)A
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。
【详解】（1） 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，甲步骤滴加的液体是清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。为了便于观察细胞结构，要对细胞进行乙步骤染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。若是制作人的口腔上皮下包临时装片，则要将操作甲的液体更换为，滴加与体液浓度相同的生理盐水。
（2）A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色部分细胞，特有的一种能量转换器。故洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体，A符合题意。
B．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有此结构，B不符合题意。
C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有此结构，C不符合题意。
D．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有此结构，D不符合题意。
故选A。
34．(1) 生长 进行呼吸 能排出体内产生的废物
(2) 能对外界刺激作出反应 遗传和变异
(3)繁殖
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）材料一中的种子变为小绿芽，最后变成一颗高大的植物，体现了植物能够生长的特征，小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行呼吸的特征，植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，落掉的枯叶能够带走一部分废物，体现了生物能排出体内产生的废物的特性。
（2）生物能对外界刺激作出反应，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间或子代个体之间的差异。材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物对外界刺激作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，体现了亲代与子代的相似性，但有的后代不一定会放电，体现了亲代与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的特性。
（3）材料三中植物经过开花、传粉、受精，最后结出种子，这些种子最终又萌发能长成新植株，体现了植物能够繁殖的特征。
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姓名：师
班级：净认
注意事项：
1、请注意客观题填涂需清晰，完整盖选项。
2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
正确填涂■
缺考填涂标记
9
9
9
第卷
一、
选择题(60)
29
D
D
30A
非选择题(40分)
31.(6分)
小9
12)AD
B)I&了自绕
4)左
占)诚液
32.(5分)
门清永
气泡
2)
细底蛛旋：
1膜寂
细族
请在各题目的答题区域内作答超出边框的答案无效
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33.(6分)
)戏液
生理樹水
e)A
)时绿纳
线休
4)液泡
34.(12分)
)L】目镜
2)轻换器
戏钱
汇]蔻展蝶炭
17)
生检水
4)
Lb]细胞孩
L&1细魔
35.(5分)
d)
L11
细孢座
2)胞短
3)
7
4)并慈叶内我冠能、无叶绿
36.(6分)
山清
进行府吸
能排内生废跑
2)均的激作次反应
送传永变异片侶
东随
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9
、
选择题(60分)
5
29
6
18
24
D
二、
非选择题(40分》
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