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四川省南充市南部县振兴初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷
1．（2025九上·南部月考） 探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是（　　）
A．火箭点火发射
B．航天员乘组移交钥匙
C．航天员打开舱门出舱
D．航天员安装空间站碎片防护装置
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、火箭点火发射，有新物质生成，属于化学变化，故A符合题意；
B、航天员乘组移交钥匙，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、航天员打开舱门出舱，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、 航天员安装空间站碎片防护装置 ，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析解答。
2．（2025九上·南部月考）下列物质中，属于纯净物的是
①液氧 ②人呼出的气体 ③冰水 ④洁净的空气 ⑤蜡烛燃烧的产物
A．①③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②
【答案】A
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】①液氧是氧气的液态，只由一种物质组成，属于纯净物。
②人呼出的气体由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种物质混合组成，属于混合物。
③冰水混合物是只含水一种物质，只是有一部分是液态，有一部分是固态，属于纯净物。
④洁净的空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质混合组成，属于混合物。
⑤蜡烛和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水等多种物质，属于混合物。
故属于纯净物的是①③，故 符合A题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据只由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种以上物质组成的是混合物进行分析解答。
3．（2025九上·南部月考）下列说法中，不合理的是（　　）
A．物质发生化学变化，不但生成新物质，还会伴随着能量变化
B．镁（Mg）条燃烧时，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
C．化学变化在常温下都可以发生
D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀
【答案】C
【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A、物质发生化学变化，不但生成新物质，还会伴随着能量变化，故A不符合题意；
B、 镁（Mg）条燃烧时，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故B不符合题意；
C、有些化学变化在常温下可以发生，有些化学变化需要在一定的条件下才能发生，故C符合题意；
D、硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，会出现蓝色沉淀，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据化学变化有新物质生成和能量的变化分析；
B、根据镁燃烧现象分析；
C、根据有的化学变化需在一定条件下发生分析；
D、根据硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠分析。
4．（2025九上·南部月考）实验课上，小明用酒精灯给试管中液体加热的一系列操作如下，其中正确的一项是
A．倾倒液体 B．夹持试管
C．点燃酒精灯 D．加热液体
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用液体药品时，试管稍倾斜，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试剂瓶口紧挨着试管口缓缓倒入液体，故A正确；
B、用试管夹夹持试管时，试管夹要从试管底部向上套，套到离试管口1/3处，试管夹不能从口部套，以防试管夹上附着的杂质落入试管，污染试剂，故B错误；
C、不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以防失火，点燃酒精灯时，要用火柴点燃，故C错误；
D、给试管内液体加热时，试管口向上倾斜，与桌面呈45°，试管夹夹在离试管口的1/3，试管内的液体量不能超过试管容积的1/3，用酒精灯外焰加热，故D错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据取用液体药品的正确操作方法和注意事项进行分析解答；
B、根据试管夹夹持试管时，要从试管底部往上套进行分析解答；
C、根据使用酒精的的注意事项进行分析解答；
D、根据给液体加热的正确操作方法和注意事项进行分析解答。
5．（2025九上·南部月考）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是
A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热
C．将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入
D．检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、制备气体时，为了防止装置漏气更换仪器造成药品浪费，应先检查装置的气密性，后装药品，故A错误；
B、给试管中的药品加热时，为防止试管受热不均而炸裂，应先预热，再对着试管中药品部位集中加热，故正确；
C、将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，使玻璃导管润滑，再对准橡胶塞上的孔慢慢转动插入，故C正确；
D、检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，若先用手紧握试管外壁，再把导管放入水中，可能看不到气泡产生，故D正确。
故答案为：A。
【分析】A、根据制备气体，组装好仪器先检查装置气密性，再装药品进行分析解答；
B、根据加热药品，先预热，是试管受热均匀，再对准药品部位加热进行分析解答；
C、根据玻璃管先用水湿润，再插入橡胶塞进行分析解答；
D、根据检查装置气密性，先把导管放入水中，再用手握住试管外壁进行分析解答。
6．（2025九上·南部月考）下列实验不能达到相应目的的是
A．图①比较蜡烛与水的密度 B．图②比较火焰各层温度
C．图③验证蜡烛焰心气体是氧气 D．图④验证产物有水
【答案】C
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、 图①中切下的一小块蜡烛浮在水面，说明蜡烛密度比水小，实验能够达到实验目的，故A不符合题意；
B、 图②把火柴放在蜡烛火焰的焰心，取出火柴梗，外焰部分的炭化最明显，说明外焰温度最高，其次是内焰，炭化最不明显的是焰心部位，说明焰心温度最低，该项能够达到实验目的，故B不符合题意；
C、将玻璃管置于焰心，将燃着的木条放在玻璃管上口处，管口出来的“白烟”被点燃，说明白烟具有可燃性，是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒，而不是氧气，因为氧气没有可燃性，该实验不能达到实验目的，故C符合题意；
D、 图④用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧生成水，该实验能够达到实验目的，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据石蜡浮在水面。证明石蜡密度比水小进行分析解答；
B、根据火柴梗外焰部位变黑，焰心部位不变黑进行分析解答；
C、根据白烟具有可燃性，是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒进行分析解答；
D、根据干冷烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧生成水进行分析解答。
7．（2025九上·南部月考）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（　　）
A．用排水法收集 O2 时，集气瓶装满水
B．用排水法收集 O2 时，导管口刚冒出气泡，就开始收集
C．用向上排空气法收集 O2 时，导管伸入到集气瓶的底部
D．用向上排空气法收集 O2，验满时，将带火星的木条放到集气瓶口
【答案】B
【知识点】氧气的收集方法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 用排水法收集O2时，集气瓶装满水，这样使收集的氧气纯净，故操作正确，不符合题意；
B. 用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，就开始收集，此时收集的是氧气中混有空气不纯，故操作错误，符合题意；
C. 用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部，便于排出瓶内空气，收集到的氧气较纯净，故操作正确，不符合题意；
D. 用向上排空气法收集O2，验满时，将带火星的木条放到集气瓶口，故操作正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据收集氧气操作的注意事项，氧气验满的操作分析。
8．（2025九上·南部月考）下图是同学们在实验室学习氧气化学性质的实验过程，对该实验的有关说法正确的是
A．仪器a是镊子
B．②和③的实验现象完全相同
C．③中点燃的木炭应该快速伸入集气瓶底
D．④的实验目的是检验木炭燃烧的生成物
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、由图示可知仪器a是坩埚钳，故A错误；
B、 ②和③的实验中氧气的浓度不同，实验现象不同， ②中木炭在空气中燃烧发出红光，③中木炭在氧气中燃烧发出白光，故B错误；
C、 ③中点燃的木炭应该自上而下缓慢的伸入集气瓶内，使集气瓶内的氧气得以充分反应，如果快速伸入会导致集气瓶内的氧气大量逸出，故C错误；
D、实验④是在木炭燃烧后，倒入澄清石灰水，摇荡，根据澄清石灰水变浑浊吗，证明木炭燃烧有二氧化碳生成，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据图中仪器a是坩埚钳进行分析解答；
B、根据木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光进行分析解答；
C、根据点燃的木炭要缓慢伸入集气瓶中，使氧气充分反应进行分析解答；
D、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析解答。
9．（2025九上·南部月考）工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：
下列有关说法不正确的是
A．以上步骤①②③不涉及化学变化
B．氮气的沸点比氧气的沸点低
C．步骤②得到的剩余液体为淡蓝色
D．储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物
【答案】D
【知识点】氧气的工业制法；物理变化、化学变化的特点及其判别；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、 步骤①空气加压变成液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； 步骤②液氮变成气体逸出，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；步骤 ③ 剩余液体储存在蓝色钢瓶里，没有新物质生成，属于物理变化，所以步骤①②③都不涉及化学变化，故A正确；
B、由图示可知，液态空气蒸发时，首先蒸发出来的是氮气，说明氮气的沸点比氧气的沸点低，故B正确；
C、 步骤②氮气沸点低先蒸发出去，剩余的液体主要是液氧，液氧是淡蓝色的，故C正确；
D、空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体组成，液态空气蒸发出去的是氮气，存储在蓝色钢瓶里的“工业液氧”中含有氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，故D错误。
故答案为：D。
【分析】A、根据没有新物质生成的变化，属于物理变化进行分析解答；
B、根据沸点低的物质先蒸发出去进行分析解答；
C、根据液氧呈淡蓝色进行分析解答；
D、根据工业液氧由氧气、稀有气体等多种物质混合而成，属于混合物进行分析解答。
10．（2025九上·南部月考）以下变化中，不属于缓慢氧化的是
A．酒精的燃烧 B．动植物的呼吸
C．醋的酿造 D．农家肥的腐熟
【答案】A
【知识点】氧化反应及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】物质与氧气发生的反应属于氧化反应，有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫作缓慢氧化；
A、燃烧属于剧烈的氧化反应，故A选项符合题意；
B、动植物的呼吸需要氧气参与，而且不易察觉，属于缓慢氧化，故B选项不符合题意；
C、醋的酿造过程是粮食与氧气发生的缓慢的不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，故C选项不符合题意；
D、农家肥的腐熟是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据缓慢氧化的定义进行分析。
11．（2025九上·南部月考）将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是
A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
B．蜡烛燃烧需要氧气
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、由图像可知，氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，说法正确，不符合题意；
B、反应前瓶内氧气的体积分数约是21%，反应后氧气的体积分数达到16%，氧气被消耗，说明蜡烛燃烧需要氧气，说法正确，不符合题意；
C、当氧气的体积分数达到16%时，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，说法正确，不符合题意；
D、空气中氮气的体积分数为78%，且氮气不参与反应，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体，说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能燃烧，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水来解答。
12．（2025九上·南部月考）把一定量的过氧化氢分成等量a、b两份，在b份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量与反应时间的关系图象正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】过氧化氢分解生成氧气，二氧化锰是催化剂，能加快反应速率，但不改变生成氧气的质量。a、b两份过氧化氢等量，所以最终生成氧气质量相等。b中加了二氧化锰，反应速率更快，先反应完。图像中，b的曲线更陡，且和a最终达到的氧气质量相同，符合的是选项C。
【分析】解题关键是理解催化剂的作用（加快反应速率，不改变生成物质量），以及反应物质量与生成物质量的关系。通过分析a、b两份过氧化氢的反应速率和生成氧气的质量，来判断图像的正确性。
13．（2025九上·南部月考）下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分(用化学符号填空)？
（1）农家肥腐熟　 　；
（2）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊　 　；
（3）空气是制氮肥的原料　 　；
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软　 　。
【答案】（1）O2
（2）CO2
（3）N2
（4）H2O
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】（1）农家肥腐熟是缓慢氧化过程，缓慢氧化需要氧气参与，说明空气中含有氧气（O2）；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有二氧化碳（CO2）；
（3）氮肥中含有氮元素，空气是制氮肥的原料，是因为空气中含有大量的氮气（N2）；
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气（H2O）。
故答案为：（1）O2 ；（2）CO2 ；（3）N2 ；（4）H2O 。
【分析】（1）根据农家肥腐熟是缓慢氧化，需要氧气参加反应进行分析解答；
（2）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析解答；
（3）根据氮气含有氮元素，可以制氮肥分析解答；
（4）根据饼干吸收水蒸气会变软进行分析解答。
（1）农家肥腐熟是缓慢氧化过程，缓慢氧化需要氧气参与，说明空气中含有氧气（O2）；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有二氧化碳（CO2）；
（3）氮肥中含有氮元素，空气是制氮肥的原料，是因为空气中含有大量的氮气（N2）；
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气（H2O）。
14．（2025九上·南部月考）化学实践小组的同学用自己组装好的微型空气质量“检测站”测定自己周边的空气质量。同学们用组装好的仪器测量了某一教室内的几种空气污染物的浓度，结果如下表所示：
空气污染物 甲醛 TVOC PM2.5 PM10
浓度 0.008mg/m3 0.016mg/m3 29μg/m3 34μg/m3
（1）当日室内的首要污染物为　 　。
（2）常见的空气污染物还有　 　(填四种)。
（3）PM2.5是指大气中直径　 　(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。
（4）改善空气质量需要全民行动，作为中学生的你除了植树造林种草还能　 　。
【答案】（1）PM10
（2）一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧
（3）小于
（4）绿色出行（合理即可）
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】（1）要确定首要污染物，需比较各污染物的浓度大小。将甲醛（0.008mg/m3）、TVOC（0.016mg/m3）、PM2.5 （29μg/m3=0.029mg/m3）、PM10 （34μg/m3=0.034mg/m3）的浓度进行比较，PM10 的浓度最大，所以当日室内的首要污染物为PM10 。
（2）除了表中物质，常见的空气污染物还有一氧化碳（CO）、二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2 ）、臭氧（O3 ）等。
（3）PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
（4）作为中学生，除了植树造林种草，还能通过绿色出行（如步行、骑自行车等），减少汽车尾气排放；或者随手关灯，节约用电，减少火力发电带来的污染物排放等方式来改善空气质量。
故答案为：（1）PM10 ；（2）一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧；
（3）小于；（4）绿色出行等合理即可。
【分析】（1）根据表格数据进行分析解答；
（2）根据一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等都是常见的空气污染物进行分析解答；
（3）根据PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物进行分析解答；
（4）根据植树造林、步行、骑自行等绿色出行都可以改善空气质量进行分析解答。
（1）要确定首要污染物，需比较各污染物的浓度大小。将甲醛（0.008mg/m3）、TVOC（0.016mg/m3）、PM2.5 （29μg/m3=0.029mg/m3）、PM10 （34μg/m3=0.034mg/m3）的浓度进行比较，PM10 的浓度最大，所以当日室内的首要污染物为PM10 。
（2）除了表中物质，常见的空气污染物还有一氧化碳（CO）、二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2 ）、臭氧（O3 ）等。
（3）PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
（4）作为中学生，除了植树造林种草，还能通过绿色出行（如步行、骑自行车等），减少汽车尾气排放；或者随手关灯，节约用电，减少火力发电带来的污染物排放等方式来改善空气质量。
15．（2025九上·南部月考）为探究氧气的化学性质进行如图实验：
（1）实验一瓶内放少量水是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的性质是　 　。硫在氧气中燃烧的现象是发出　 　，放热，生成有刺激性气味的气体，硫燃烧反应的文字表达式为　 　，属于　 　反应(填基本反应类型)。
（2）实验二瓶内盛有少量水能否用少量细沙代替？　 　。(填“能”或“不能”)铁丝在氧气中剧烈燃烧反应的文字表达式为　 　。
（3）实验三：把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？　 　。
【答案】（1）能溶于水；明亮的蓝紫色火焰；；化合反应
（2）能；
（3）使木炭与氧气充分反应
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化合反应及其应用
【解析】【解答】（1）实验一瓶内放少量水吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫能溶于水（或易溶于水），这样水才能吸收二氧化硫；
硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；
硫燃烧反应的文字表达式为：；
该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于基本反应类型中的化合反应。
（2）实验二是铁丝在氧气中燃烧，瓶内盛有少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，细沙也能起到防止高温熔融物溅落炸裂瓶底的作用，所以能用少量细沙代替；
铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。；
（3）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入是为了使木炭与集气瓶内的氧气充分反应，反应时间相对较长，实验现象比较明显。
故答案为：（1）能溶于水；明亮的蓝紫色火焰；；化合反应；
（2）能；；（3）使木炭与氧气充分反应。
【分析】（1）根据二氧化硫能溶于水；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰；硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫的文字表达式的书写进行分析解答；
（2）根据细沙或水都能防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落使瓶底炸裂；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁的文字表达式的书写进行分析解答；
（3）根据红热的木炭从瓶口向下缓慢伸入，是为了使木炭和氧气充分反应进行分析解答。
（1）实验一瓶内放少量水吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫能溶于水（或易溶于水），这样水才能吸收二氧化硫；
硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；
硫燃烧反应的文字表达式为：；
该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于基本反应类型中的化合反应。
（2）实验二是铁丝在氧气中燃烧，瓶内盛有少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，细沙也能起到防止高温熔融物溅落炸裂瓶底的作用，所以能用少量细沙代替；
铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。
（3）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入是为了使木炭与集气瓶内的氧气充分反应，反应时间相对较长，实验现象比较明显。
16．（2025九上·南部月考）空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。依据上文，回答下列问题：
（1）一氧化氮的物理性质是(写一点)　 　。
（2）若要在实验室中收集一氧化氮，只能用排水法的原因是　 　。
（3）在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应，该反应的文字表达式为　 　。
（4）洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有　 　。
a．使用新能源共享汽车 b．将工厂的烟囱造高，以减大气污染 c．植树造林，防止扬尘污染 d．加强大气监测，改善环境状况
【答案】（1）无色气体
（2）一氧化氮易与空气中氧气发生反应
（3）
（4）acd
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；化学性质与物理性质的差别及应用；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）物理性质是不需要化学变化就能体现出来的性质，NO的物理性质是：无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水；
故答案为：无色气体或熔点-163.6℃或沸点-151℃或密度比空气略大或微溶于水；
（2）一氧化氮微溶于水，不稳定，易与空气中氧气发生反应，所以不能排空气收集，只能用排水法；
故答案为： 一氧化氮易与空气中氧气发生反应 ；
（3）一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，该反应的文字表达式为；；
故答案为：；
（4）a、使用新能源共享汽车，可以减少化石燃料使用，从而有利于大气的保护，故a正确；
b、将工厂的烟囱造高，也无法减少工厂周围的大气污染，故b错误；
c、植树造林，防止扬尘污染，从而有利于大气的保护，故c正确；
d、加强大气监测，改善环境状况，从而有利于大气的保护，故d正确。
故答案为：acd。
【分析】（1）根据不需要经过化学变化就体现出来的性质叫做物理性质以及文段信息进行分析解答；
（2）根据一氧化氮微溶于水，易与空气中的氧气发生反应，只能用排水法收集进行分析解答；
（3）根据一氧化碳和一氧化氮在催化剂的条件下生成氮气和二氧化碳的文字表达式的书写进行分析解答；
（4）a、根据使用新能源共享汽车，可以减少化石燃料的使用进行分析解答；
b、根据将工厂的烟囱加高，依然会对空气造成污染进行分析解答；
c、根据植树造林，可以防止扬尘，并吸收一些有害气体进行分析解答；
d、根据加强大气监测，及时了解空气污染状况，有利于保护大气进行分析解答。
（1）物理性质是不需要化学变化就能体现出来的性质，NO的物理性质是：无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水；
（2）一氧化氮微溶于水，不稳定，易与空气中氧气发生反应，所以不能排空气收集，只能用排水法；
（3）一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，该反应的文字表达式为；；
（4）a、使用新能源共享汽车，可以减少化石燃料使用，从而有利于大气的保护，选项正确；
b、将工厂的烟囱造高，也无法减少工厂周围的大气污染，选项错误；
c、植树造林，防止扬尘污染，从而有利于大气的保护，选项正确；
d、加强大气监测，改善环境状况，从而有利于大气的保护，选项正确。
故选acd。
17．（2025九上·南部月考）实验室里现有高锰酸钾、过氧化氢、二氧化锰，以及下图所示仪器：
（1）若补充一种仪器　 　(填仪器名称)，小余同学就可以利用上述仪器和高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气。为防止加热时粉末状固体进入导管，应采取的措施是　 　；该反应的文字表达式为　 　。
（2）小叶同学想利用二氧化锰和过氧化氢溶液得到平稳的氧气流，可选择仪器　 　(填字母编号)替代分液漏斗，就能达到实验的目的。
（3）若用向上排空气法收集氧气，验满的操作为　 　。
【答案】（1）酒精灯；在试管口放一团棉花；
（2）H
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以补充的仪器是酒精灯；
为防止加热时试管内粉末状固体进入导管，要在试管口放一团棉花；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；
（2）注射器（仪器 H）可以控制液体的滴加速度，从而得到平稳的氧气流，所以可选择仪器 H 替代分液漏斗。
（3）氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满。
故答案为：（1）酒精灯；在试管口放一团棉花；：；
（2）H ；（3） 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 。
【分析】（1）根据常见仪器的名称；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的文字表达式的书写以及用该方法制取氧气需要在试管口放一团棉花，以防加热时粉末状物质进入导管进行分析解答；
（2）根据注射器可以控制液体滴加的速率，从而控制反应速率，获得平稳的氧气流进行分析解答；
（3）根据把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已经进行分析解答。
（1）用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以补充的仪器是酒精灯；
为防止加热时试管内粉末状固体进入导管，要在试管口放一团棉花；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：。
（2）注射器（仪器 H）可以控制液体的滴加速度，从而得到平稳的氧气流，所以可选择仪器 H 替代分液漏斗。
（3）氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满。
18．（2025九上·南部月考）某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是_______(填字母)。
A. 不加入催化剂，化学反应就无法发生
B. 在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变
C. 用作催化剂的物质，不可能是其他反应的反应物或生成物
D. 加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加
【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
（2）填写下表：
步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论
无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条________ 氧化铜的质量为________ 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂
（3）步骤⑦的实验目的是________。
（4）写出氧化铜作催化剂过氧化氢分解反应的文字表达式________。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。
（5）对比图2中的________点(填字母)，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（6）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是________。
【答案】(1) B
(2) 复燃 0.2g
(3) 探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变
(4) 过氧化氢水+氧气
(5) b、d(或a、c)
(6) 催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）A、不加入催化剂，化学反应也能发生，只是有些反应速率可能较慢，故A不符合题意；
B、催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，故B符合题意；
C、用作催化剂的物质，可能是其他反应的反应物或生成物，如在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，而在加热高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，故C不符合题意；
D、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，故加入催化剂后，生成物的质量不会增加，故D不符合题意；
故答案为：B；
（2）结论为氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，步骤①中未加催化剂，无明显现象，步骤②中加入了氧化铜，故步骤③试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，步骤⑥氧化铜的质量为0.2g，说明化学反应前后氧化铜的质量不变；
（3）步骤⑦中重复步骤②③，目的是：探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变；
（4）过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
（5）对比图2中ac点，产生相同体积气体，所需时间不同；或bd点时间相同，产生气体体积不同，可知化学反应速率与催化剂的种类有关；
（6）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同。
故答案为：（1）B；（2）复燃；0.2g；（3）探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变；
（4）过氧化氢水+氧气；（5）b、d（或a、c）；
（6）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。
【分析】（1）A、根据催化剂只能改变反应速率，不加催化剂反应也能够进行分析解答；
B、根据催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变进行分析解答；
C、根据催化剂可以是其它反应的反应物，也可能是生成物进行分析解答；
D、根据催化剂只能改变反应速率，不能增加生成物的质量进行分析解答；
（2）根据氧气能使带火星的木条复燃；对比实验需要控制单一变量，题中变量是催化剂的种类不同，其他条件都应该相同进行分析解答；
（3）根据重复步骤②③是为了探究化学反应前后催化剂的种类是否发生改变进行分析解答；
（4）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气的文字表达式的书写进行分析解答；
（5）根据比较产生相同体积氧气，所需时间不同或在相同时间内，收集到的氧气的体积不同可以证明化学反应速率与催化剂的种类有关进行分析解答；
（6）根据催化剂只是改变反应速率，不能增加生成物的质量进行分析解答。
19．（2025九上·南部月考）小明查阅资料得知：当集气瓶内氧气体积分数为50%(氧气的体积分数=)时，带火星的木条插入其中即可复燃。小明用如图装置收集氧气(集气瓶容积为100mL)进行验证，集气瓶内应该提前装入　 　mL的水(空气中氧气的体积分数按20%计算，不考虑水蒸气的影响)。
【答案】37.5
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】设集气瓶内应该提前装入水的体积为x。集气瓶容积为100mL，则瓶内空气的体积为100mL x，其中氧气的体积为(100mL x)×20%。排出水后，进入集气瓶的氧气体积为x，最终瓶内氧气的体积分数为50%，可列方程：，解得x=37.5mL。
故答案为：37.5。
【分析】根据瓶内空气体积=集气瓶容积-预先留有的水的体积；氧气体积=空气体积x20%； 氧气的体积分数= 进行分析解答。
1 / 1四川省南充市南部县振兴初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷
1．（2025九上·南部月考） 探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是（　　）
A．火箭点火发射
B．航天员乘组移交钥匙
C．航天员打开舱门出舱
D．航天员安装空间站碎片防护装置
2．（2025九上·南部月考）下列物质中，属于纯净物的是
①液氧 ②人呼出的气体 ③冰水 ④洁净的空气 ⑤蜡烛燃烧的产物
A．①③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②
3．（2025九上·南部月考）下列说法中，不合理的是（　　）
A．物质发生化学变化，不但生成新物质，还会伴随着能量变化
B．镁（Mg）条燃烧时，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
C．化学变化在常温下都可以发生
D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀
4．（2025九上·南部月考）实验课上，小明用酒精灯给试管中液体加热的一系列操作如下，其中正确的一项是
A．倾倒液体 B．夹持试管
C．点燃酒精灯 D．加热液体
5．（2025九上·南部月考）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是
A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热
C．将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入
D．检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁
6．（2025九上·南部月考）下列实验不能达到相应目的的是
A．图①比较蜡烛与水的密度 B．图②比较火焰各层温度
C．图③验证蜡烛焰心气体是氧气 D．图④验证产物有水
7．（2025九上·南部月考）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（　　）
A．用排水法收集 O2 时，集气瓶装满水
B．用排水法收集 O2 时，导管口刚冒出气泡，就开始收集
C．用向上排空气法收集 O2 时，导管伸入到集气瓶的底部
D．用向上排空气法收集 O2，验满时，将带火星的木条放到集气瓶口
8．（2025九上·南部月考）下图是同学们在实验室学习氧气化学性质的实验过程，对该实验的有关说法正确的是
A．仪器a是镊子
B．②和③的实验现象完全相同
C．③中点燃的木炭应该快速伸入集气瓶底
D．④的实验目的是检验木炭燃烧的生成物
9．（2025九上·南部月考）工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：
下列有关说法不正确的是
A．以上步骤①②③不涉及化学变化
B．氮气的沸点比氧气的沸点低
C．步骤②得到的剩余液体为淡蓝色
D．储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物
10．（2025九上·南部月考）以下变化中，不属于缓慢氧化的是
A．酒精的燃烧 B．动植物的呼吸
C．醋的酿造 D．农家肥的腐熟
11．（2025九上·南部月考）将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是
A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
B．蜡烛燃烧需要氧气
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
12．（2025九上·南部月考）把一定量的过氧化氢分成等量a、b两份，在b份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量与反应时间的关系图象正确的是
A． B．
C． D．
13．（2025九上·南部月考）下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分(用化学符号填空)？
（1）农家肥腐熟　 　；
（2）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊　 　；
（3）空气是制氮肥的原料　 　；
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软　 　。
14．（2025九上·南部月考）化学实践小组的同学用自己组装好的微型空气质量“检测站”测定自己周边的空气质量。同学们用组装好的仪器测量了某一教室内的几种空气污染物的浓度，结果如下表所示：
空气污染物 甲醛 TVOC PM2.5 PM10
浓度 0.008mg/m3 0.016mg/m3 29μg/m3 34μg/m3
（1）当日室内的首要污染物为　 　。
（2）常见的空气污染物还有　 　(填四种)。
（3）PM2.5是指大气中直径　 　(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。
（4）改善空气质量需要全民行动，作为中学生的你除了植树造林种草还能　 　。
15．（2025九上·南部月考）为探究氧气的化学性质进行如图实验：
（1）实验一瓶内放少量水是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的性质是　 　。硫在氧气中燃烧的现象是发出　 　，放热，生成有刺激性气味的气体，硫燃烧反应的文字表达式为　 　，属于　 　反应(填基本反应类型)。
（2）实验二瓶内盛有少量水能否用少量细沙代替？　 　。(填“能”或“不能”)铁丝在氧气中剧烈燃烧反应的文字表达式为　 　。
（3）实验三：把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？　 　。
16．（2025九上·南部月考）空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。依据上文，回答下列问题：
（1）一氧化氮的物理性质是(写一点)　 　。
（2）若要在实验室中收集一氧化氮，只能用排水法的原因是　 　。
（3）在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应，该反应的文字表达式为　 　。
（4）洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有　 　。
a．使用新能源共享汽车 b．将工厂的烟囱造高，以减大气污染 c．植树造林，防止扬尘污染 d．加强大气监测，改善环境状况
17．（2025九上·南部月考）实验室里现有高锰酸钾、过氧化氢、二氧化锰，以及下图所示仪器：
（1）若补充一种仪器　 　(填仪器名称)，小余同学就可以利用上述仪器和高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气。为防止加热时粉末状固体进入导管，应采取的措施是　 　；该反应的文字表达式为　 　。
（2）小叶同学想利用二氧化锰和过氧化氢溶液得到平稳的氧气流，可选择仪器　 　(填字母编号)替代分液漏斗，就能达到实验的目的。
（3）若用向上排空气法收集氧气，验满的操作为　 　。
18．（2025九上·南部月考）某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是_______(填字母)。
A. 不加入催化剂，化学反应就无法发生
B. 在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变
C. 用作催化剂的物质，不可能是其他反应的反应物或生成物
D. 加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加
【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
（2）填写下表：
步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论
无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条________ 氧化铜的质量为________ 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂
（3）步骤⑦的实验目的是________。
（4）写出氧化铜作催化剂过氧化氢分解反应的文字表达式________。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。
（5）对比图2中的________点(填字母)，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（6）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是________。
19．（2025九上·南部月考）小明查阅资料得知：当集气瓶内氧气体积分数为50%(氧气的体积分数=)时，带火星的木条插入其中即可复燃。小明用如图装置收集氧气(集气瓶容积为100mL)进行验证，集气瓶内应该提前装入　 　mL的水(空气中氧气的体积分数按20%计算，不考虑水蒸气的影响)。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、火箭点火发射，有新物质生成，属于化学变化，故A符合题意；
B、航天员乘组移交钥匙，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、航天员打开舱门出舱，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、 航天员安装空间站碎片防护装置 ，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析解答。
2．【答案】A
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】①液氧是氧气的液态，只由一种物质组成，属于纯净物。
②人呼出的气体由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种物质混合组成，属于混合物。
③冰水混合物是只含水一种物质，只是有一部分是液态，有一部分是固态，属于纯净物。
④洁净的空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质混合组成，属于混合物。
⑤蜡烛和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水等多种物质，属于混合物。
故属于纯净物的是①③，故 符合A题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据只由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种以上物质组成的是混合物进行分析解答。
3．【答案】C
【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A、物质发生化学变化，不但生成新物质，还会伴随着能量变化，故A不符合题意；
B、 镁（Mg）条燃烧时，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故B不符合题意；
C、有些化学变化在常温下可以发生，有些化学变化需要在一定的条件下才能发生，故C符合题意；
D、硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，会出现蓝色沉淀，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据化学变化有新物质生成和能量的变化分析；
B、根据镁燃烧现象分析；
C、根据有的化学变化需在一定条件下发生分析；
D、根据硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠分析。
4．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用液体药品时，试管稍倾斜，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试剂瓶口紧挨着试管口缓缓倒入液体，故A正确；
B、用试管夹夹持试管时，试管夹要从试管底部向上套，套到离试管口1/3处，试管夹不能从口部套，以防试管夹上附着的杂质落入试管，污染试剂，故B错误；
C、不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以防失火，点燃酒精灯时，要用火柴点燃，故C错误；
D、给试管内液体加热时，试管口向上倾斜，与桌面呈45°，试管夹夹在离试管口的1/3，试管内的液体量不能超过试管容积的1/3，用酒精灯外焰加热，故D错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据取用液体药品的正确操作方法和注意事项进行分析解答；
B、根据试管夹夹持试管时，要从试管底部往上套进行分析解答；
C、根据使用酒精的的注意事项进行分析解答；
D、根据给液体加热的正确操作方法和注意事项进行分析解答。
5．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、制备气体时，为了防止装置漏气更换仪器造成药品浪费，应先检查装置的气密性，后装药品，故A错误；
B、给试管中的药品加热时，为防止试管受热不均而炸裂，应先预热，再对着试管中药品部位集中加热，故正确；
C、将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，使玻璃导管润滑，再对准橡胶塞上的孔慢慢转动插入，故C正确；
D、检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，若先用手紧握试管外壁，再把导管放入水中，可能看不到气泡产生，故D正确。
故答案为：A。
【分析】A、根据制备气体，组装好仪器先检查装置气密性，再装药品进行分析解答；
B、根据加热药品，先预热，是试管受热均匀，再对准药品部位加热进行分析解答；
C、根据玻璃管先用水湿润，再插入橡胶塞进行分析解答；
D、根据检查装置气密性，先把导管放入水中，再用手握住试管外壁进行分析解答。
6．【答案】C
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、 图①中切下的一小块蜡烛浮在水面，说明蜡烛密度比水小，实验能够达到实验目的，故A不符合题意；
B、 图②把火柴放在蜡烛火焰的焰心，取出火柴梗，外焰部分的炭化最明显，说明外焰温度最高，其次是内焰，炭化最不明显的是焰心部位，说明焰心温度最低，该项能够达到实验目的，故B不符合题意；
C、将玻璃管置于焰心，将燃着的木条放在玻璃管上口处，管口出来的“白烟”被点燃，说明白烟具有可燃性，是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒，而不是氧气，因为氧气没有可燃性，该实验不能达到实验目的，故C符合题意；
D、 图④用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧生成水，该实验能够达到实验目的，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据石蜡浮在水面。证明石蜡密度比水小进行分析解答；
B、根据火柴梗外焰部位变黑，焰心部位不变黑进行分析解答；
C、根据白烟具有可燃性，是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒进行分析解答；
D、根据干冷烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧生成水进行分析解答。
7．【答案】B
【知识点】氧气的收集方法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 用排水法收集O2时，集气瓶装满水，这样使收集的氧气纯净，故操作正确，不符合题意；
B. 用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，就开始收集，此时收集的是氧气中混有空气不纯，故操作错误，符合题意；
C. 用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部，便于排出瓶内空气，收集到的氧气较纯净，故操作正确，不符合题意；
D. 用向上排空气法收集O2，验满时，将带火星的木条放到集气瓶口，故操作正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据收集氧气操作的注意事项，氧气验满的操作分析。
8．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、由图示可知仪器a是坩埚钳，故A错误；
B、 ②和③的实验中氧气的浓度不同，实验现象不同， ②中木炭在空气中燃烧发出红光，③中木炭在氧气中燃烧发出白光，故B错误；
C、 ③中点燃的木炭应该自上而下缓慢的伸入集气瓶内，使集气瓶内的氧气得以充分反应，如果快速伸入会导致集气瓶内的氧气大量逸出，故C错误；
D、实验④是在木炭燃烧后，倒入澄清石灰水，摇荡，根据澄清石灰水变浑浊吗，证明木炭燃烧有二氧化碳生成，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据图中仪器a是坩埚钳进行分析解答；
B、根据木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光进行分析解答；
C、根据点燃的木炭要缓慢伸入集气瓶中，使氧气充分反应进行分析解答；
D、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析解答。
9．【答案】D
【知识点】氧气的工业制法；物理变化、化学变化的特点及其判别；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、 步骤①空气加压变成液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； 步骤②液氮变成气体逸出，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；步骤 ③ 剩余液体储存在蓝色钢瓶里，没有新物质生成，属于物理变化，所以步骤①②③都不涉及化学变化，故A正确；
B、由图示可知，液态空气蒸发时，首先蒸发出来的是氮气，说明氮气的沸点比氧气的沸点低，故B正确；
C、 步骤②氮气沸点低先蒸发出去，剩余的液体主要是液氧，液氧是淡蓝色的，故C正确；
D、空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体组成，液态空气蒸发出去的是氮气，存储在蓝色钢瓶里的“工业液氧”中含有氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，故D错误。
故答案为：D。
【分析】A、根据没有新物质生成的变化，属于物理变化进行分析解答；
B、根据沸点低的物质先蒸发出去进行分析解答；
C、根据液氧呈淡蓝色进行分析解答；
D、根据工业液氧由氧气、稀有气体等多种物质混合而成，属于混合物进行分析解答。
10．【答案】A
【知识点】氧化反应及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】物质与氧气发生的反应属于氧化反应，有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫作缓慢氧化；
A、燃烧属于剧烈的氧化反应，故A选项符合题意；
B、动植物的呼吸需要氧气参与，而且不易察觉，属于缓慢氧化，故B选项不符合题意；
C、醋的酿造过程是粮食与氧气发生的缓慢的不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，故C选项不符合题意；
D、农家肥的腐熟是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据缓慢氧化的定义进行分析。
11．【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、由图像可知，氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，说法正确，不符合题意；
B、反应前瓶内氧气的体积分数约是21%，反应后氧气的体积分数达到16%，氧气被消耗，说明蜡烛燃烧需要氧气，说法正确，不符合题意；
C、当氧气的体积分数达到16%时，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，说法正确，不符合题意；
D、空气中氮气的体积分数为78%，且氮气不参与反应，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体，说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能燃烧，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水来解答。
12．【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】过氧化氢分解生成氧气，二氧化锰是催化剂，能加快反应速率，但不改变生成氧气的质量。a、b两份过氧化氢等量，所以最终生成氧气质量相等。b中加了二氧化锰，反应速率更快，先反应完。图像中，b的曲线更陡，且和a最终达到的氧气质量相同，符合的是选项C。
【分析】解题关键是理解催化剂的作用（加快反应速率，不改变生成物质量），以及反应物质量与生成物质量的关系。通过分析a、b两份过氧化氢的反应速率和生成氧气的质量，来判断图像的正确性。
13．【答案】（1）O2
（2）CO2
（3）N2
（4）H2O
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】（1）农家肥腐熟是缓慢氧化过程，缓慢氧化需要氧气参与，说明空气中含有氧气（O2）；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有二氧化碳（CO2）；
（3）氮肥中含有氮元素，空气是制氮肥的原料，是因为空气中含有大量的氮气（N2）；
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气（H2O）。
故答案为：（1）O2 ；（2）CO2 ；（3）N2 ；（4）H2O 。
【分析】（1）根据农家肥腐熟是缓慢氧化，需要氧气参加反应进行分析解答；
（2）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析解答；
（3）根据氮气含有氮元素，可以制氮肥分析解答；
（4）根据饼干吸收水蒸气会变软进行分析解答。
（1）农家肥腐熟是缓慢氧化过程，缓慢氧化需要氧气参与，说明空气中含有氧气（O2）；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有二氧化碳（CO2）；
（3）氮肥中含有氮元素，空气是制氮肥的原料，是因为空气中含有大量的氮气（N2）；
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气（H2O）。
14．【答案】（1）PM10
（2）一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧
（3）小于
（4）绿色出行（合理即可）
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】（1）要确定首要污染物，需比较各污染物的浓度大小。将甲醛（0.008mg/m3）、TVOC（0.016mg/m3）、PM2.5 （29μg/m3=0.029mg/m3）、PM10 （34μg/m3=0.034mg/m3）的浓度进行比较，PM10 的浓度最大，所以当日室内的首要污染物为PM10 。
（2）除了表中物质，常见的空气污染物还有一氧化碳（CO）、二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2 ）、臭氧（O3 ）等。
（3）PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
（4）作为中学生，除了植树造林种草，还能通过绿色出行（如步行、骑自行车等），减少汽车尾气排放；或者随手关灯，节约用电，减少火力发电带来的污染物排放等方式来改善空气质量。
故答案为：（1）PM10 ；（2）一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧；
（3）小于；（4）绿色出行等合理即可。
【分析】（1）根据表格数据进行分析解答；
（2）根据一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等都是常见的空气污染物进行分析解答；
（3）根据PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物进行分析解答；
（4）根据植树造林、步行、骑自行等绿色出行都可以改善空气质量进行分析解答。
（1）要确定首要污染物，需比较各污染物的浓度大小。将甲醛（0.008mg/m3）、TVOC（0.016mg/m3）、PM2.5 （29μg/m3=0.029mg/m3）、PM10 （34μg/m3=0.034mg/m3）的浓度进行比较，PM10 的浓度最大，所以当日室内的首要污染物为PM10 。
（2）除了表中物质，常见的空气污染物还有一氧化碳（CO）、二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2 ）、臭氧（O3 ）等。
（3）PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
（4）作为中学生，除了植树造林种草，还能通过绿色出行（如步行、骑自行车等），减少汽车尾气排放；或者随手关灯，节约用电，减少火力发电带来的污染物排放等方式来改善空气质量。
15．【答案】（1）能溶于水；明亮的蓝紫色火焰；；化合反应
（2）能；
（3）使木炭与氧气充分反应
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化合反应及其应用
【解析】【解答】（1）实验一瓶内放少量水吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫能溶于水（或易溶于水），这样水才能吸收二氧化硫；
硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；
硫燃烧反应的文字表达式为：；
该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于基本反应类型中的化合反应。
（2）实验二是铁丝在氧气中燃烧，瓶内盛有少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，细沙也能起到防止高温熔融物溅落炸裂瓶底的作用，所以能用少量细沙代替；
铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。；
（3）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入是为了使木炭与集气瓶内的氧气充分反应，反应时间相对较长，实验现象比较明显。
故答案为：（1）能溶于水；明亮的蓝紫色火焰；；化合反应；
（2）能；；（3）使木炭与氧气充分反应。
【分析】（1）根据二氧化硫能溶于水；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰；硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫的文字表达式的书写进行分析解答；
（2）根据细沙或水都能防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落使瓶底炸裂；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁的文字表达式的书写进行分析解答；
（3）根据红热的木炭从瓶口向下缓慢伸入，是为了使木炭和氧气充分反应进行分析解答。
（1）实验一瓶内放少量水吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫能溶于水（或易溶于水），这样水才能吸收二氧化硫；
硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；
硫燃烧反应的文字表达式为：；
该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于基本反应类型中的化合反应。
（2）实验二是铁丝在氧气中燃烧，瓶内盛有少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，细沙也能起到防止高温熔融物溅落炸裂瓶底的作用，所以能用少量细沙代替；
铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。
（3）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入是为了使木炭与集气瓶内的氧气充分反应，反应时间相对较长，实验现象比较明显。
16．【答案】（1）无色气体
（2）一氧化氮易与空气中氧气发生反应
（3）
（4）acd
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；化学性质与物理性质的差别及应用；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）物理性质是不需要化学变化就能体现出来的性质，NO的物理性质是：无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水；
故答案为：无色气体或熔点-163.6℃或沸点-151℃或密度比空气略大或微溶于水；
（2）一氧化氮微溶于水，不稳定，易与空气中氧气发生反应，所以不能排空气收集，只能用排水法；
故答案为： 一氧化氮易与空气中氧气发生反应 ；
（3）一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，该反应的文字表达式为；；
故答案为：；
（4）a、使用新能源共享汽车，可以减少化石燃料使用，从而有利于大气的保护，故a正确；
b、将工厂的烟囱造高，也无法减少工厂周围的大气污染，故b错误；
c、植树造林，防止扬尘污染，从而有利于大气的保护，故c正确；
d、加强大气监测，改善环境状况，从而有利于大气的保护，故d正确。
故答案为：acd。
【分析】（1）根据不需要经过化学变化就体现出来的性质叫做物理性质以及文段信息进行分析解答；
（2）根据一氧化氮微溶于水，易与空气中的氧气发生反应，只能用排水法收集进行分析解答；
（3）根据一氧化碳和一氧化氮在催化剂的条件下生成氮气和二氧化碳的文字表达式的书写进行分析解答；
（4）a、根据使用新能源共享汽车，可以减少化石燃料的使用进行分析解答；
b、根据将工厂的烟囱加高，依然会对空气造成污染进行分析解答；
c、根据植树造林，可以防止扬尘，并吸收一些有害气体进行分析解答；
d、根据加强大气监测，及时了解空气污染状况，有利于保护大气进行分析解答。
（1）物理性质是不需要化学变化就能体现出来的性质，NO的物理性质是：无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水；
（2）一氧化氮微溶于水，不稳定，易与空气中氧气发生反应，所以不能排空气收集，只能用排水法；
（3）一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，该反应的文字表达式为；；
（4）a、使用新能源共享汽车，可以减少化石燃料使用，从而有利于大气的保护，选项正确；
b、将工厂的烟囱造高，也无法减少工厂周围的大气污染，选项错误；
c、植树造林，防止扬尘污染，从而有利于大气的保护，选项正确；
d、加强大气监测，改善环境状况，从而有利于大气的保护，选项正确。
故选acd。
17．【答案】（1）酒精灯；在试管口放一团棉花；
（2）H
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以补充的仪器是酒精灯；
为防止加热时试管内粉末状固体进入导管，要在试管口放一团棉花；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；
（2）注射器（仪器 H）可以控制液体的滴加速度，从而得到平稳的氧气流，所以可选择仪器 H 替代分液漏斗。
（3）氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满。
故答案为：（1）酒精灯；在试管口放一团棉花；：；
（2）H ；（3） 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 。
【分析】（1）根据常见仪器的名称；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的文字表达式的书写以及用该方法制取氧气需要在试管口放一团棉花，以防加热时粉末状物质进入导管进行分析解答；
（2）根据注射器可以控制液体滴加的速率，从而控制反应速率，获得平稳的氧气流进行分析解答；
（3）根据把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已经进行分析解答。
（1）用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以补充的仪器是酒精灯；
为防止加热时试管内粉末状固体进入导管，要在试管口放一团棉花；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：。
（2）注射器（仪器 H）可以控制液体的滴加速度，从而得到平稳的氧气流，所以可选择仪器 H 替代分液漏斗。
（3）氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满。
18．【答案】(1) B
(2) 复燃 0.2g
(3) 探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变
(4) 过氧化氢水+氧气
(5) b、d(或a、c)
(6) 催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）A、不加入催化剂，化学反应也能发生，只是有些反应速率可能较慢，故A不符合题意；
B、催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，故B符合题意；
C、用作催化剂的物质，可能是其他反应的反应物或生成物，如在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，而在加热高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，故C不符合题意；
D、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，故加入催化剂后，生成物的质量不会增加，故D不符合题意；
故答案为：B；
（2）结论为氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，步骤①中未加催化剂，无明显现象，步骤②中加入了氧化铜，故步骤③试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，步骤⑥氧化铜的质量为0.2g，说明化学反应前后氧化铜的质量不变；
（3）步骤⑦中重复步骤②③，目的是：探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变；
（4）过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
（5）对比图2中ac点，产生相同体积气体，所需时间不同；或bd点时间相同，产生气体体积不同，可知化学反应速率与催化剂的种类有关；
（6）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同。
故答案为：（1）B；（2）复燃；0.2g；（3）探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变；
（4）过氧化氢水+氧气；（5）b、d（或a、c）；
（6）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。
【分析】（1）A、根据催化剂只能改变反应速率，不加催化剂反应也能够进行分析解答；
B、根据催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变进行分析解答；
C、根据催化剂可以是其它反应的反应物，也可能是生成物进行分析解答；
D、根据催化剂只能改变反应速率，不能增加生成物的质量进行分析解答；
（2）根据氧气能使带火星的木条复燃；对比实验需要控制单一变量，题中变量是催化剂的种类不同，其他条件都应该相同进行分析解答；
（3）根据重复步骤②③是为了探究化学反应前后催化剂的种类是否发生改变进行分析解答；
（4）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气的文字表达式的书写进行分析解答；
（5）根据比较产生相同体积氧气，所需时间不同或在相同时间内，收集到的氧气的体积不同可以证明化学反应速率与催化剂的种类有关进行分析解答；
（6）根据催化剂只是改变反应速率，不能增加生成物的质量进行分析解答。
19．【答案】37.5
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】设集气瓶内应该提前装入水的体积为x。集气瓶容积为100mL，则瓶内空气的体积为100mL x，其中氧气的体积为(100mL x)×20%。排出水后，进入集气瓶的氧气体积为x，最终瓶内氧气的体积分数为50%，可列方程：，解得x=37.5mL。
故答案为：37.5。
【分析】根据瓶内空气体积=集气瓶容积-预先留有的水的体积；氧气体积=空气体积x20%； 氧气的体积分数= 进行分析解答。
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