3.2 众多的人口 学案(含答案) 2025-2026学年地理中图版七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 众多的人口 学案(含答案) 2025-2026学年地理中图版七年级上册

资源简介

第二节 众多的人口
素养目标 重点难点
1. 运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(区域认知) 2. 运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(综合思维) 3. 运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释其成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(区域认知) 1. 重点:理解我国人口增长的规律,以及我国所面临的人口问题、实施的人口政策。 2. 难点:分析我国人口分布规律,总结其成因。
运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(见教材57—60页)
中华人民共和国成立后,社会稳定,经济快速发展,人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善,人口数量迅速增长。
问题1:2020年第七次全国人口普查结果显示,我国的人口总数已达 14.12 亿(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省人口数),是世界人口大国。
问题2:读下图,找出我国人口最多、最少的省级行政区。你所在的省级行政区的人口数量大约有多少?我国人口数超过5 000万的省级行政区有哪些?
答案:人口最多的省级行政区是广东省,人口最少的省级行政区是澳门特别行政区;略(根据自己所在的省级行政区对应中国各省级行政区人口数量图,找出答案);人口数超过5 000万的省级行政区有:广东省、山东省、河南省、江苏省、四川省、河北省、湖南省、浙江省、安徽省、湖北省、广西壮族自治区。
问题3:根据教材第58页中国人口数据表,总结中华人民共和国成立后,中国人口增长的特点。
答案:中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,全国人口迅速增长。近些年来,我国人口自然增长率逐渐下降,人口增长速度明显减缓。
【归纳】我国是世界人口大国,人口最多的省级行政区是广东省,最少的省级行政区是澳门特别行政区。中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗条件的改善,人口死亡率大幅下降,全国人口迅速增长;近些年来,我国人口自然增长率逐渐下降,人口增长速度明显减缓。
运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(见教材60—61页)
问题1:我国人口增长过快和过慢分别会导致哪些人口问题?
答案:人口增长过快会出现资源短缺、环境污染、住房紧张、就业困难、交通拥挤等问题。
人口增长过慢会导致人口老龄化严重、社会养老负担加重、劳动力数量不足,影响社会可持续发展。
为了控制人口数量,提高人口素质,自20世纪 70年代起,我国把计划生育作为一项基本国策,于 1982 年提出“独生子女”政策。近年来,随着我国劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升,我国人口政策经历了从2002年的“双独二孩”、2013 年的“单独二孩”、2016年的“全面二孩”,到2021年实施“全面三孩”政策的变化。
问题2:针对不同时期的人口问题,我国调整人口政策的目的是什么?
答案:促进我国人口长期均衡发展。
【归纳】现行的计划生育政策是根据我国人口发展变化形势逐步调整完善的,目的是促进我国人口长期均衡发展。
中国不同时期的人口问题 人口政策
人口增长过快,人口众多,给我国资源、环境和社会带来沉重的压力 自20世纪70年代开始,实行计划生育政策,人口过快增长的势头得到了有效遏制
近年来,劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升 2016年起,优化生育政策,全面实施一对夫妻可以生育两个孩子的政策;2021年实施一对夫妻可以生育三个子女的政策及配套支持措施
运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(见教材61—63页)
中国地域辽阔,人口众多,分布疏密不均。
问题1:我国人口地理分界线:大致以黑龙江省的A 黑河 至云南省的B 腾冲 一线为界,该线东南部人口多、人口密度大;该线西北部人口少、人口密度小。
问题2:结合所学内容,解释我国东部地区人口稠密的原因。
答案:自然原因:东部地区地形以平原为主,耕地多,气候温暖湿润,水热条件好,有利于聚落的形成和发展。
社会经济原因:东部地区工商业、交通运输业发达,城镇多,人口集中。
【归纳】人口密度是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。我国人口分布疏密不均,东部人口密度大于西部。
项目 人口稠密地区 人口稀疏地区
地区 东部地区 西部地区
干湿状况 沿江、沿海、沿湖 干旱荒漠
地形 平原、盆地为主 多高原、山地
经济交通 经济和交通运输发达 经济落后、交通闭塞
聚落、产业 城镇密集、工业发达 偏僻的农业、牧业
知识点一 世界人口大国
1. [新情境·生活情境]“如果全中国人手拉手站成一排,能环绕地球赤道40多圈”。这句话说明(A)
A. 我国人口数量大
B. 我国人口分布不均
C. 我国人口增长过快
D. 我国劳动力资源丰富
2. 下列有关我国各省级行政区人口数量的叙述,正确的是(D)
A. 人口最多的省级行政区是山东省
B. 人口最多的直辖市是上海市
C. 我国面积最大的省级行政区,人口也最多
D. 我国广东省人口超过了1亿
解析:目前,我国人口最多的省级行政区是广东省,人口最多的直辖市是重庆市,面积最大的省级行政区是新疆维吾尔自治区。
读中国人口(未包括港澳台人口数)增长示意图,完成3~4题。
3. A阶段人口迅速增长的原因有(A)
①生活水平的提高 
②医疗卫生条件的改善 
③人口死亡率大幅度下降 
④资源丰富
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
4. B阶段人口增长有所减缓的主要原因是(B)
A. 人们的生育观念变了,希望多生孩子
B. 实行了计划生育政策
C. 人口死亡率大大降低
D. 人口死亡率增高
知识点二 调控人口数量 提高人口素质
读我国近两次全国人口普查年龄构成对比图(图1)、我国不同时期人口政策变化的知识卡片(图2),完成5~6题。
图1
图2
5. “三孩”政策的实施计划解决的问题是(C)
A. 就业压力增大
B. 人口增长过快
C. 养老负担加重
D. 生态环境恶化
6. 针对我国目前人口发展趋势,有同学提出以下应对措施,其中合理的有(D)
①鼓励只生一个 
②优化生育政策 
③提倡提前退休 
④加强社会养老保障体系的建设
A. ①③   B. ①④
C. ②③  D. ②④
知识点三 人口的分布
7. 我国人口分布的特点是(D)
A. 西部多于东部
B. 内陆多于沿海
C. 山区多于平原
D. 东部多于西部
【创新运用】
8. [核心素养·地理实践力]阅读图文材料,完成下列探究。
人口的分布状况深受地理环境的影响。图1为广西壮族自治区人口分布示意图,图2 为广西壮族自治区地形和主要河流分布示意图。
图1
图2
探究一:探求人口分布规律
(1)广西人口分布不均,人口密度99人/千米2以下地区相对集中分布在 西北 (填方位)部。广西部分城市人口密集,如南宁、桂林等,人口密度在 500 人/千米2以上。
探究二:探索人地关系
(2)广西人口疏密与地形关系密切,盆地与 平原 (填地形类型)人口稠密,海拔1 000米以上地区人口稀疏。为获得更好的水源与交通条件,广西很多城市沿 河流 分布。
探究三:模仿地理学家研究问题
20世纪30年代,地理学家胡焕庸绘制了中国人口密度图,提出了黑河—腾冲人口地理分界线,该线被称为“胡焕庸线”。这条分界线揭示了中国人口分布的基本格局。下图为“胡焕庸线”示意图。
(3)请模仿胡焕庸的研究方法,在广西壮族自治区人口密度分布示意图上,用一条线段绘制人口分布界线,并说出你所绘制的界线的特点。
答案:绘图略。所述特点与绘制的人口分布界线匹配即可。
7/7第二节 众多的人口
素养目标 重点难点
1. 运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(区域认知) 2. 运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(综合思维) 3. 运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释其成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(区域认知) 1. 重点:理解我国人口增长的规律,以及我国所面临的人口问题、实施的人口政策。 2. 难点:分析我国人口分布规律,总结其成因。
运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(见教材57—60页)
中华人民共和国成立后,社会稳定,经济快速发展,人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善,人口数量迅速增长。
问题1:2020年第七次全国人口普查结果显示,我国的人口总数已达 亿(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省人口数),是世界人口大国。
问题2:读下图,找出我国人口最多、最少的省级行政区。你所在的省级行政区的人口数量大约有多少?我国人口数超过5 000万的省级行政区有哪些?
问题3:根据教材第58页中国人口数据表,总结中华人民共和国成立后,中国人口增长的特点。
【归纳】我国是世界人口大国,人口最多的省级行政区是广东省,最少的省级行政区是澳门特别行政区。中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗条件的改善,人口死亡率大幅下降,全国人口迅速增长;近些年来,我国人口自然增长率逐渐下降,人口增长速度明显减缓。
运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(见教材60—61页)
问题1:我国人口增长过快和过慢分别会导致哪些人口问题?
人口增长过慢会导致人口老龄化严重、社会养老负担加重、劳动力数量不足,影响社会可持续发展。
为了控制人口数量,提高人口素质,自20世纪 70年代起,我国把计划生育作为一项基本国策,于 1982 年提出“独生子女”政策。近年来,随着我国劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升,我国人口政策经历了从2002年的“双独二孩”、2013 年的“单独二孩”、2016年的“全面二孩”,到2021年实施“全面三孩”政策的变化。
问题2:针对不同时期的人口问题,我国调整人口政策的目的是什么?
【归纳】现行的计划生育政策是根据我国人口发展变化形势逐步调整完善的,目的是促进我国人口长期均衡发展。
中国不同时期的人口问题 人口政策
人口增长过快,人口众多,给我国资源、环境和社会带来沉重的压力 自20世纪70年代开始,实行计划生育政策,人口过快增长的势头得到了有效遏制
近年来,劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升 2016年起,优化生育政策,全面实施一对夫妻可以生育两个孩子的政策;2021年实施一对夫妻可以生育三个子女的政策及配套支持措施
运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(见教材61—63页)
中国地域辽阔,人口众多,分布疏密不均。
问题1:我国人口地理分界线:大致以黑龙江省的A 至云南省的B 一线为界,该线东南部人口多、人口密度大;该线西北部人口少、人口密度小。
问题2:结合所学内容,解释我国东部地区人口稠密的原因。
社会经济原因:东部地区工商业、交通运输业发达,城镇多,人口集中。
【归纳】人口密度是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。我国人口分布疏密不均,东部人口密度大于西部。
项目 人口稠密地区 人口稀疏地区
地区 东部地区 西部地区
干湿状况 沿江、沿海、沿湖 干旱荒漠
地形 平原、盆地为主 多高原、山地
经济交通 经济和交通运输发达 经济落后、交通闭塞
聚落、产业 城镇密集、工业发达 偏僻的农业、牧业
知识点一 世界人口大国
1. [新情境·生活情境]“如果全中国人手拉手站成一排,能环绕地球赤道40多圈”。这句话说明( )
A. 我国人口数量大
B. 我国人口分布不均
C. 我国人口增长过快
D. 我国劳动力资源丰富
2. 下列有关我国各省级行政区人口数量的叙述,正确的是( )
A. 人口最多的省级行政区是山东省
B. 人口最多的直辖市是上海市
C. 我国面积最大的省级行政区,人口也最多
D. 我国广东省人口超过了1亿
读中国人口(未包括港澳台人口数)增长示意图,完成3~4题。
3. A阶段人口迅速增长的原因有( )
①生活水平的提高 
②医疗卫生条件的改善 
③人口死亡率大幅度下降 
④资源丰富
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
4. B阶段人口增长有所减缓的主要原因是( )
A. 人们的生育观念变了,希望多生孩子
B. 实行了计划生育政策
C. 人口死亡率大大降低
D. 人口死亡率增高
知识点二 调控人口数量 提高人口素质
读我国近两次全国人口普查年龄构成对比图(图1)、我国不同时期人口政策变化的知识卡片(图2),完成5~6题。
图1
图2
5. “三孩”政策的实施计划解决的问题是( )
A. 就业压力增大
B. 人口增长过快
C. 养老负担加重
D. 生态环境恶化
6. 针对我国目前人口发展趋势,有同学提出以下应对措施,其中合理的有( )
①鼓励只生一个 
②优化生育政策 
③提倡提前退休 
④加强社会养老保障体系的建设
A. ①③   B. ①④
C. ②③  D. ②④
知识点三 人口的分布
7. 我国人口分布的特点是( )
A. 西部多于东部
B. 内陆多于沿海
C. 山区多于平原
D. 东部多于西部
【创新运用】
8. [核心素养·地理实践力]阅读图文材料,完成下列探究。
人口的分布状况深受地理环境的影响。图1为广西壮族自治区人口分布示意图,图2 为广西壮族自治区地形和主要河流分布示意图。
图1
图2
探究一:探求人口分布规律
(1)广西人口分布不均,人口密度99人/千米2以下地区相对集中分布在 (填方位)部。广西部分城市人口密集,如南宁、桂林等,人口密度在 人/千米2以上。
探究二:探索人地关系
(2)广西人口疏密与地形关系密切,盆地与 (填地形类型)人口稠密,海拔1 000米以上地区人口稀疏。为获得更好的水源与交通条件,广西很多城市沿 分布。
探究三:模仿地理学家研究问题
20世纪30年代,地理学家胡焕庸绘制了中国人口密度图,提出了黑河—腾冲人口地理分界线,该线被称为“胡焕庸线”。这条分界线揭示了中国人口分布的基本格局。下图为“胡焕庸线”示意图。
(3)请模仿胡焕庸的研究方法,在广西壮族自治区人口密度分布示意图上,用一条线段绘制人口分布界线,并说出你所绘制的界线的特点。
7/7

展开更多......

收起↑

资源列表