资源简介 第一节 地势与地形素养目标 重点难点1. 结合图片等资料认识我国地势特征,分析我国地势特征对生产和生活的影响。(综合思维) 2. 知道我国的地形特征,分析山区面积广大对生产生活的影响,培养分析地理现象的能力。(地理实践力) 3. 阅读图文材料,认识我国的主要地形区及其分布,理解地形区与山脉的关系。(地理实践力) 1. 重点:我国的地势特征、地形特点及分布。 2. 难点:(1)我国地势特征对我国气候、交通、河流等的影响。(2)我国地形区与山脉的位置关系。结合图片等资料认识我国地势特征,分析我国地势特征对生产和生活的影响。(见教材72—74页)活动一 用地形剖面图表示我国地势特征问题1:写出我国沿36°N剖面图(下图)中字母或数字代表的名称。(1)阶梯:① 阶梯、② 阶梯、③ 阶梯。(2)地形区:A 、B 、D 。(3)阶梯界线:C 。问题2:我国地势的整体特征是什么?与中国地形图比较,地形剖面图的优点是什么?问题3:下图为我国沿32°N地形剖面图,甲表示 (地形区)、乙表示 (地形区)。甲地形区所在地势阶梯的主要地形类型有哪些?活动二 结合气候、地形等相关地图和资料,小组合作分析讨论西高东低的地势对我国气候、交通、河流等的影响问题1:西高东低的地势对我国降水趋势的影响是什么?问题2:西高东低的地势对我国河流流向的影响是什么?问题3:观察我国主要大型水电站分布示意图,分析水电站位置,你能发现什么规律?原因是什么?【归纳】我国地势特征及影响认识中国的地形特征及主要地形区的分布。(见教材74—81页)活动一 通过图文材料,认识我国的地形类型及影响问题1:我国主要有哪些地形类型?山区包括哪些地形类型?根据下图中数据,估算山区面积占比。问题2:结合所学知识,分析山区面积广大对我国的有利影响和不利影响分别是什么?活动二 结合图文材料,认识我国主要山脉的分布和走向问题:阅读中国山脉分布图,分析我国不同山脉的走向,完成下列学习任务。(1)东北—西南走向的山脉:A 、B 、C 、D 等。(2)西北—东南走向的山脉:F 、O 等。(3)东西走向的山脉:K 、E 、M 、N 、L 等。(4)南北走向的山脉:G 。(5)弧形山脉:P 。活动三 认识中国的主要地形区,观察它们和山脉的位置关系问题1:在上面我国的地形分布图上找到我国的四大高原,四大盆地,三大平原和三大丘陵,并在图中标注出来。问题2:结合下面四大高原景观图,将关于我国四大高原特征的描述,填入相应横线上。 云贵高原 青藏高原 黄土高原 内蒙古高原①我国面积最大、海拔最高高原。被称为“世界屋脊”,冰川广布、雪山连绵②世界上面积最广的黄土分布区,沟壑纵横、支离破碎③喀斯特地貌广布,地表崎岖不平④我国第二大高原,地面坦荡、一望无垠四大高原的位置与地表特征:青藏高原位于第 级阶梯,地表特征是 (填序号);内蒙古高原位于第 级阶梯,地表特征 (填序号);黄土高原位于第 级阶梯、地表特征是 (填序号);云贵高原位于第 级阶梯,地表特征是 (填序号)。问题3:我国山脉纵横交错,构成地形骨架。观察下图分析我国山脉和不同地形的位置特征,并完成下列表格。山脉 西侧地形区 东侧地形区横断山脉 青藏高原 ①巫山 四川盆地 ②太行山脉 ③ 华北平原大兴安岭 ④ 东北平原山脉 南侧地形区 北侧地形区天山山脉 ⑤ 准噶尔盆地昆仑山脉 ⑥ 塔里木盆地【归纳】作为重要地形区分界线的山脉知识点一 中国的地势特征1. 古人云“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,从地理视角上反映出我国地势特征,下图能正确反映我国地势特征的是( ) A B C D我国的地形壮丽多姿。纵横交错的山脉,气势磅礴的高原,一望无际的平原,群山环绕的盆地,起伏绵延的丘陵,构成了我国复杂的自然地理环境及其景观。下图为我国各类地形面积比重图和沿北纬32°地形剖面图。据此,完成2~3题。 2. 我国地形地势的特点是( )A. 地形类型单一,山区面积广大B. 地势中部高,四周低C. 地形类型多样,平原面积广大D. 地势西高东低,呈三级阶梯状分布3. 我国地形地势特点产生的影响是( )A. 使大多数河流呈自西向东流B. 在阶梯交界处,水能资源匮乏C. 沟通了我国南北方的水上交通D. 阻挡了来自海洋的湿润气流深入内陆知识点二 中国的地形特征4. 下列山脉中,属于东北—西南走向的是( )A. 天山—阴山 B. 昆仑山—秦岭C. 长白山—武夷山 D. 横断山脉5. 下列示意图中表示巫山的是( ) A B C D读中国轮廓图和沿85°E地形剖面图,完成6~7题。 6. 下列关于图中山脉的描述,正确的是( )A. A是天山B. B是阿尔金山C. C是祁连山D. A、C山脉都是东北—西南走向7. 下列关于中国沿85°E地形剖面图中信息说法正确的是( )A. 剖面图上乙盆地是四川盆地B. 甲是柴达木盆地C. 34°N纬线穿过了地势三级阶梯D. 85°E这条线没有经过青藏高原8. 下图为根据我国地势特征绘制的简图,图中反映出我国( )A. 水汽深入内地,降水东少西多B. 第一级阶梯地势平坦,耕地资源丰富C. 河流沟通东西交通,方便沿海和内地的经济联系D. 各类自然灾害频繁,集中发生在阶梯交界处我国的地形壮丽多姿。下图为中国沿32°N地形剖面图。读图,完成9~10题。9. 被32°N线穿过的我国地势第二级阶梯上的地形区是( )A. 黄土高原 B. 四川盆地C. 太行山脉 D. 长江中下游平原10. 下图中所示的交通方式叫“溜索”,又称“溜绳渡”,是我国西南怒江大峡谷各少数民族发明的古老渡河方式。人们借助溜索渡河,这是因为当地( )A. 经常降水不利于行舟 B. 山高谷深,水流湍急C. 缺乏木材 D. 风大不利于行舟【创新运用】读横断山脉示意图和横断山脉南段地形剖面图,完成11~12题。 11. 据图可知,我国西南部的横断山脉的走向大致为( )A. 南北走向 B. 东北—西南走向C. 弧形走向 D. 东西走向12. 据图推断,横断山脉的地形特征为( )A. 沟壑纵横,黄土广布 B. 山高谷深,纵列分布C. 地势低平,河湖众多 D. 山脉平行,棋盘分布9/9第一节 地势与地形素养目标 重点难点1. 结合图片等资料认识我国地势特征,分析我国地势特征对生产和生活的影响。(综合思维) 2. 知道我国的地形特征,分析山区面积广大对生产生活的影响,培养分析地理现象的能力。(地理实践力) 3. 阅读图文材料,认识我国的主要地形区及其分布,理解地形区与山脉的关系。(地理实践力) 1. 重点:我国的地势特征、地形特点及分布。 2. 难点:(1)我国地势特征对我国气候、交通、河流等的影响。(2)我国地形区与山脉的位置关系。结合图片等资料认识我国地势特征,分析我国地势特征对生产和生活的影响。(见教材72—74页)活动一 用地形剖面图表示我国地势特征问题1:写出我国沿36°N剖面图(下图)中字母或数字代表的名称。(1)阶梯:① 第一级 阶梯、② 第二级 阶梯、③ 第三级 阶梯。(2)地形区:A 青藏高原 、B 黄土高原 、D 华北平原 。(3)阶梯界线:C 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 。问题2:我国地势的整体特征是什么?与中国地形图比较,地形剖面图的优点是什么?答案:地势西高东低,呈三级阶梯状分布。地形剖面图更加直观显现地势的高低起伏状况。问题3:下图为我国沿32°N地形剖面图,甲表示 四川盆地 (地形区)、乙表示 长江中下游平原 (地形区)。甲地形区所在地势阶梯的主要地形类型有哪些?答案:四川盆地位于我国地势第二级阶梯。该地势阶梯内主要分布着盆地和高原。活动二 结合气候、地形等相关地图和资料,小组合作分析讨论西高东低的地势对我国气候、交通、河流等的影响问题1:西高东低的地势对我国降水趋势的影响是什么?答案:地势西高东低,有利于海洋湿润气流深入内地,形成降水。问题2:西高东低的地势对我国河流流向的影响是什么?答案:由于地势西高东低,我国的大江大河大多自西向东流,向东流的河流沟通了我国东西交通,方便了沿海和内陆的经济联系。问题3:观察我国主要大型水电站分布示意图,分析水电站位置,你能发现什么规律?原因是什么?答案:我国大型水电站大部分布局在阶梯的交界处,因为阶梯交界处,落差大,水能资源丰富。【归纳】我国地势特征及影响认识中国的地形特征及主要地形区的分布。(见教材74—81页)活动一 通过图文材料,认识我国的地形类型及影响问题1:我国主要有哪些地形类型?山区包括哪些地形类型?根据下图中数据,估算山区面积占比。答案:山地、高原、丘陵、平原、盆地。 山地、高原、丘陵。 69%(2/3)。问题2:结合所学知识,分析山区面积广大对我国的有利影响和不利影响分别是什么?答案:不利影响:地形崎岖,交通不便,不适宜大规模开垦。有利影响:山区通常有丰富的矿产、水能、生物、或旅游资源;在改善交通、保护生态的前提下,可发挥资源优势,进行综合开发,促进经济发展。活动二 结合图文材料,认识我国主要山脉的分布和走向问题:阅读中国山脉分布图,分析我国不同山脉的走向,完成下列学习任务。(1)东北—西南走向的山脉:A 大兴安岭 、B 太行山 、C 巫山 、D 雪峰山 等。(2)西北—东南走向的山脉:F 祁连山 、O 阿尔泰山 等。(3)东西走向的山脉:K 天山 、E 昆仑山 、M 秦岭 、N 南岭 、L 阴山 等。(4)南北走向的山脉:G 横断山 。(5)弧形山脉:P 喜马拉雅山 。活动三 认识中国的主要地形区,观察它们和山脉的位置关系问题1:在上面我国的地形分布图上找到我国的四大高原,四大盆地,三大平原和三大丘陵,并在图中标注出来。答案:标图略。问题2:结合下面四大高原景观图,将关于我国四大高原特征的描述,填入相应横线上。 云贵高原 青藏高原 黄土高原 内蒙古高原①我国面积最大、海拔最高高原。被称为“世界屋脊”,冰川广布、雪山连绵②世界上面积最广的黄土分布区,沟壑纵横、支离破碎③喀斯特地貌广布,地表崎岖不平④我国第二大高原,地面坦荡、一望无垠四大高原的位置与地表特征:青藏高原位于第 一 级阶梯,地表特征是 ① (填序号);内蒙古高原位于第 二 级阶梯,地表特征 ④ (填序号);黄土高原位于第 二 级阶梯、地表特征是 ② (填序号);云贵高原位于第 二 级阶梯,地表特征是 ③ (填序号)。问题3:我国山脉纵横交错,构成地形骨架。观察下图分析我国山脉和不同地形的位置特征,并完成下列表格。山脉 西侧地形区 东侧地形区横断山脉 青藏高原 ① 四川盆地 巫山 四川盆地 ② 长江中下游平原 太行山脉 ③ 黄土高原 华北平原大兴安岭 ④ 内蒙古高原 东北平原山脉 南侧地形区 北侧地形区天山山脉 ⑤ 塔里木盆地 准噶尔盆地昆仑山脉 ⑥ 青藏高原 塔里木盆地【归纳】作为重要地形区分界线的山脉知识点一 中国的地势特征1. 古人云“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,从地理视角上反映出我国地势特征,下图能正确反映我国地势特征的是(A) A B C D我国的地形壮丽多姿。纵横交错的山脉,气势磅礴的高原,一望无际的平原,群山环绕的盆地,起伏绵延的丘陵,构成了我国复杂的自然地理环境及其景观。下图为我国各类地形面积比重图和沿北纬32°地形剖面图。据此,完成2~3题。 2. 我国地形地势的特点是(D)A. 地形类型单一,山区面积广大B. 地势中部高,四周低C. 地形类型多样,平原面积广大D. 地势西高东低,呈三级阶梯状分布3. 我国地形地势特点产生的影响是(A)A. 使大多数河流呈自西向东流B. 在阶梯交界处,水能资源匮乏C. 沟通了我国南北方的水上交通D. 阻挡了来自海洋的湿润气流深入内陆知识点二 中国的地形特征4. 下列山脉中,属于东北—西南走向的是(C)A. 天山—阴山 B. 昆仑山—秦岭C. 长白山—武夷山 D. 横断山脉5. 下列示意图中表示巫山的是(C) A B C D读中国轮廓图和沿85°E地形剖面图,完成6~7题。 6. 下列关于图中山脉的描述,正确的是(A)A. A是天山B. B是阿尔金山C. C是祁连山D. A、C山脉都是东北—西南走向7. 下列关于中国沿85°E地形剖面图中信息说法正确的是(C)A. 剖面图上乙盆地是四川盆地B. 甲是柴达木盆地C. 34°N纬线穿过了地势三级阶梯D. 85°E这条线没有经过青藏高原8. 下图为根据我国地势特征绘制的简图,图中反映出我国(C)A. 水汽深入内地,降水东少西多B. 第一级阶梯地势平坦,耕地资源丰富C. 河流沟通东西交通,方便沿海和内地的经济联系D. 各类自然灾害频繁,集中发生在阶梯交界处我国的地形壮丽多姿。下图为中国沿32°N地形剖面图。读图,完成9~10题。9. 被32°N线穿过的我国地势第二级阶梯上的地形区是(B)A. 黄土高原 B. 四川盆地C. 太行山脉 D. 长江中下游平原10. 下图中所示的交通方式叫“溜索”,又称“溜绳渡”,是我国西南怒江大峡谷各少数民族发明的古老渡河方式。人们借助溜索渡河,这是因为当地(B)A. 经常降水不利于行舟 B. 山高谷深,水流湍急C. 缺乏木材 D. 风大不利于行舟解析:第9题,读图并结合所学可知,32°N纬线自西向东,依次穿过的地形区有青藏高原(第一级阶梯)、四川盆地(第二级阶梯)、长江中下游平原(第三级阶梯),黄土高原和太行山脉不经过32°N纬线,B正确。第10题,我国西南怒江大峡谷地区山高谷深,在技术不发达的年代架桥十分困难,同时由于地势险峻,山高谷深,水流湍急,难以行舟渡江,于是智慧的当地少数民族发明溜索这种渡河方式,B正确;当地木材丰富,C错误;不利于行舟是因为水流湍急,AD错误。【创新运用】读横断山脉示意图和横断山脉南段地形剖面图,完成11~12题。 11. 据图可知,我国西南部的横断山脉的走向大致为(A)A. 南北走向 B. 东北—西南走向C. 弧形走向 D. 东西走向12. 据图推断,横断山脉的地形特征为(B)A. 沟壑纵横,黄土广布 B. 山高谷深,纵列分布C. 地势低平,河湖众多 D. 山脉平行,棋盘分布解析:第11题,在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。横断山区,是我国地势第一、第二级阶梯分界线,地势起伏大,大致与经线平行,走向为南北走向,A正确。第12题,读图可知,该地区地表起伏很大,主要山峰海拔在3 000米以上,CD错误;沟壑纵横、黄土广布的是黄土高原,A错误;读图可以看出自西向东依次是山脉—河流—山脉—河流—山脉—河流—山脉—河流,这里山高谷深,山河相间、纵列分布,B正确。9/9 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第4章 第一节 地势与地形 - 学生版.docx 第4章 第一节 地势与地形.docx