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北京市陈经纶中学2025-2026学年第一学期期中诊断试卷编码：25-2601011206
北京市陈经纶中学期中诊断
高二年级
生物学科
班级
姓名
学号
(时间：90分钟
满分：100分)
一、选择题：本大题共15个小题，每小题2分，共30分.在每小题给出的四
个选项中，有且只有一项是符合题目要求的
1.下表中相关的生物学内容，与下图中呈现的包含关系不相符的是()
包括
2
3
包括
4
5
(6
序号
2
3
4-6
选项
A
体液
细胞外液
细胞内液
血浆、组织液、淋巴液
中枢神经系统
脑
脊髓
大脑、小脑、脑干
B细胞、辅助性T细胞、
免疫细胞
淋巴细胞
浆细胞
细胞毒性T细胞
神经系统的细胞
神经元
神经胶质细胞
胞体、树突、轴突
2.坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌。取坐骨神经-腓肠肌标本，将电位表
的两个电极置于坐骨神经表面Ⅱ、Ⅱ两处，如图甲。在坐骨神经I处，给一个适当强度的
电刺激，指针偏转情况如图乙，其中h1>h2,t1刺激
型
刺激
今
回
腓肠肌
h2
时间
坐骨神经
图甲
图乙
高二年级生物学科
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北京市陈经纶中学2025-2026学年第一学期期中诊断试卷编码：25-2601011206
A.h1和h2反映Ⅱ处和II处含有的神经数量
B.实验中电位表测量到两次方向相反的电位变化
C.神经纤维的传导速度不同可导致tD.两个电极之间的距离越远2的时间可能越长
3.科学家使用特定光束激活正常小鼠脑部的不同区域，以研究饮水不足时小鼠脑部神经
元对水平衡的调节作用。实验处理及饮水量见下表。下列叙述不正确的是()
组别
实验处理
饮水量
1组
未激活X脑区
2组
激活X脑区
+++++
3组
激活小脑的某些神经元
十十+十+
注：“+”多代表饮水量多。
A.X区神经元参与了水平衡的调节
B.实验表明水平衡主要依赖于体液调节
C.水分的重吸收受抗利尿激素调控
D.小脑也可存在调控水平衡的神经中枢
4.去甲肾上腺素(NE)作为一种兴奋型神经递质，发挥作用后会被降解或回收。临床上
可通过增加突触间隙的NE浓度来缓解抑郁症状。如图表示正在释放NE的突触结构局部
放大示意图，下列叙述正确的是()
突触小泡一
⑧
细胞A
NE-
NE受体
细胞B
NE降解酶
A.图中突触小泡与①、②共同组成了突触
B.蛋白M可与NE竞争②上的受体影响NE发挥作用
C.可通过抑制NE降解酶的活性使传递的兴奋终止
D.NE能回收表明兴奋在神经元之间可双向传递
5.下列关于植物生长调节剂应用实例的叙述，不正确的是()
A.播种时，种子细胞内脱落酸与赤霉素比例的适度降低可解除种子休眠
B.扦插时，用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同
C.管理中，一定浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用
D.采摘后，植物生长调节剂乙烯利作为信息分子直接促进果实的成熟
高二年级生物学科
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