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2025学年第一学期六年级科学学科阶段素养监测
(时间：60分钟)
I
项目一
1.小西和小杭利用实验室中的观察仪器（如图甲所示），探索微小世界的奥秘，
请你一起来参与。
(共18分，每空2分)
护H镜
④
用
乙
(1)
仪器②在生活中的应用非常广泛。下列物品中，没有用到它的是(
A.门上的猫眼
B.近视眼镜
C望远镜
D,老花镜
(2)小西发现-一只苍蝇停在光滑的玻璃上（如图乙所示），感到很好奇，于是
用仪器②进行观察.若想看清更多细节，可选择下列放大镜中的（
B.
C.
D.ii
(3)若苍蝇的位置不变（如图乙所示），则小西用仪器②观察到的图像是(
妙
B
(4)科学家根据苍蝇复眼的视觉原理，研制了不少发明，
比如蝇式气味分析监
视仪是受苍蝇(
)(填“触角”或“复眼”)的启发而发明的仪器。
(⑤)仪器④为手持式简易显微镜，其中调节旋钮的作用为（
A.调节图像大小B.调节图像位置
C.调节图像亮度
D.调节图像清晰度
(6)小杭准备把洋葱表皮制成玻片标本，他要选取的部位是（
A.洋葱叶片
B.洋葱外表皮
C.洋葱内表皮
D.洋葱根
(7)
小杭用仪器观察洋葱表皮细胞玻片标本，为了使放大倍数最大，可以选择
）：①目镜10X②目镜20X
③物镜25X
④物镜40X
A.①②
B.③④C.②④
D.①④
(8)放大镜具有将物体图像放大的功能，它的放大倍数与镜片的(
)有关
A.直径
B.凸度
C.厚度
D.面积
(9)
小杭还想用图中的仪器进一步观察昆虫上携带的病毒。你觉得可行吗？请
判断并写出理由。
项目二
2.针对如何把物体放得更大，小鹿进行了一系列的探究.(12分，每空2分)
oo
(1)制作简易显微镜：找两个放大倍数不同的放大镜，调整它们之间的
)来观察物体，直到看得清楚为止，用纸筒和胶带把它们固定下
来，
一个简易显微镜就做好了。在光学显微镜上也有两个镜，用眼看的镜叫
(
)，对准物体的镜叫（
(2)我们用肉眼、放大镜、显微镜观察同一片叶子，视野最大的是()
A肉眼
B.放大镜
C.显微镜
D.三者一样大
(3)小鹿上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的()
A.调焦
B.对光
C.上片
(4)发明了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜并且发现了微生
物的科学家是(
A.牛顿
B.达尔文
C列文虎克
项目三
3.小杭为了能观察水中的微生物，进行了相关的实验探究。（共22，
每空2分)
下列是他设计的几种培养方法：
向①号烧杯中加人30毫升纯净水，将烧杯放在窗台上.
向②号烧杯中加人30毫升池塘里的水，将烧杯放在窗台上。
向③号烧杯中加人30毫升纯净水，并放人一些干稻草，将烧杯放在窗台上.
向④号烧杯中加入30毫升纯净水，并放人一些干稻草，将烧杯放在冰箱冷藏室。
(1)小杭最有可能在（)（填序号，下同）和(
)号烧杯的水里观
察到微小生物。
(2)小杭设计的实验中运用到的实验方法属于(
A.模拟实验
B对比实验
C转换实验
D.以上方法均有
(3)一周后，小杭在制作水中微小生物玻片标本时需要用到的器材是（)
A.小刀B.量简
C.滴管D.试管
(4)透过下列物体来观察文字或图像，不具有放大功能的是(
①近视眼镜
②太阳镜③老花眼镜
④梳妆镜⑤小水珠
A.①③⑤
B.①②⑤
C.①②④
D.②③⑤
(5)用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在高倍物镜下看到的细胞数量比低倍物镜
下（
A.多B.少C.一样多D无法确定
(6)小杭的弟弟小宸也想观察，他把显微镜移到自己面前观察，却只能看到一
片漆黑。他想重新看到微小生物，首先要做的是（)
A.转动调节旋钮
B.移动玻片标本
C.重新进行对光
D擦拭目镜
(7)通过调节，小宸在显微镜中观察到了某微小生物，如图，
现在该生物向左上方运动，为了保证观察的微小生物一直在
视野中央，小宸应将标本向（
)移动

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