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2025年秋季学期八年级期中教学质量监测
生物
（第四单元，第五单元第一章，满分60分）
注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；
考试结束后，将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题（每小题仅有一个选项正确，每小题2分，共30分）
1. 下列几组疾病中，全部是传染病的是
A. 麻疹、水痘、近视 B. 病毒性结膜炎、贫血、蛔虫病
C. 肺结核、水痘、麻疹 D. 侏儒症、甲肝、狂犬病
2. 下列免疫方式中，属于非特异性免疫的是
A. 接种乙肝疫苗预防肝炎 B. 患过水痘后不再患水痘
C. 白细胞吞噬侵入人体的病菌 D. 注射狂犬病抗体
3. 海关在入境集装箱中截获多只活体蟑螂（美洲大蠊），美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、
霍乱弧状细菌等，是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蠊在传染病流行的环节中属于
A. 传播途径 B. 传染源 C. 病原体 D. 易感人群
4. “关注健康，快乐成长”。下列关于健康地生活，叙述正确的是
A. 为了让感冒早日康复，可将几种感冒药一起服用
B. 对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增大强度、加快频率
C. 通过养成良好的生活习惯可有效降低冠心病、癌症发生的风险
D. 当人体动脉出血时，可用止血带在伤口远心端捆扎止血
5. 下列关于传染病的说法，正确的是
A. 传染病都由病毒引起 B. 传染病都能通过空气传播
C. 传染病都有传染性和流行性 D. 传染病都有疫苗可预防
6. 下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列叙述错误的是
A. 该图表示非特异性免疫，细胞A是淋巴细胞，结构②是抗体
B. 在非特异性免疫和特异性免疫中，吞噬细胞均能清除抗原
C. 结构①是抗原，既可来自外界环境，也可以是自身组织细胞
D. 疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的，属于抗原
7. 中成药是以中药为原料，按照一定的配方和工艺制成的药品，如图为板蓝根颗粒的药品
说明书（部分），下列相关叙述错误的是
A. 该药品一天最多可服用6袋 B. 2025年6月该药品可继续使用
B. 小伟头痛、腹泻，可服用该
药品治疗
C. 打开包装后发现该药物颗粒
结块，则不可再使用
8. 小明使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，观察到有一部分的细胞小、排列紧密、
细胞核大，这部分属于根尖的
A. 根冠 B. 分生区 C. 成熟区 D. 伸长区
9. 如图为菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列有关叙述错误的是
A. 两种种子的营养物质分别主要储存在⑤和⑥中
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝最明显
D. 两种种子的胚都由①②③④组成
10. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花
的世界、花的海洋。在花的结构中与果实的形成
有关的主要是
A. 花粉和柱头 B. 柱头和子房 C. 花萼和花粉 D. 雄蕊和雌蕊
11. 向日葵的花序包括位于外层的舌状花(无雄蕊和雌蕊)和位于内层的两性管状花(可以结
出葵花子)。有时候你会发现，有些葵花子是空瘪的，造成空瘪的原因是
A. 未传粉受精 B. 自花传粉 C. 光照不足 D. 水分不足
12. 关于植物的叶芽发育成枝条的过程，下列叙述正确的是
A.幼叶能发育成芽 B. 芽原基，能发育成枝条
C.芽轴能发育成茎 D.生长点发育成侧芽
13. 我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，小林同学将平时食用的精白米种在花盆
里，放在室内进行观察，一段时间后未萌发出幼苗，原因是
A. 室内缺乏足够的阳光 B. 花盆中营养不充分
C. 大米中的胚被去除 D. 大米没有种皮的保护
14.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是
A. 图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
C. 图甲中①和②分别是由图丁中的③和②发育而来的
D. 与玉米种子相比，图丁中结构④的数量和功能都不相同
15. 荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是
A. 发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分和无机盐
B. 根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果
C. 在植物根尖的结构中，有根毛的部位是成熟区，该结构增加了吸收面积
D. 植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织
二、非选择题（每空1分，共30分）
16. 花生又称落花生，因其地上开花地下结果而得名。花生属豆科植物，当它的花受精后，子房基部的部分细胞便开始分裂、伸长，形成子房柄；子房位于子房柄的顶端，其外层是木质化的表皮细胞，形成了一个锥状的保护帽，人们形象地称之为“果针”。果针与根一样具有向地性，它扎入土中3 - 10厘米后才停止伸长，而后子房开始膨大横卧长成荚角。下图是花生的一生中几个重要阶段，请据图回答问题。
（1）播种前需要浸泡花生，浸泡后的种子更容易发芽，这是因为种子萌发需要 ______。播种前需要先松土再播种，其原因是种子萌发还需要 ______。播种后，同学们用地膜覆盖，主要为花生种子萌发提供的环境条件是 ______。
（2）种子萌发时，最先突破种皮向地生长的结构是 ______，A中与吸收水分和无机盐相适应的结构特点是 ______。A不断生长的原因是 ______，A吸收的水分和无机盐的主要部位是根尖的 ______，需经 ______运输到花生的叶中被利用。
（3）花生开花了，同学们发现花中最重要的结构是 ______。花生地上开花地下结果，但在结果之前，必须先经过两个重要的生理过程 ______和 ______；“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”是描写花生的谜语，其主要食用部分“白胖子”在生物学上是指 ______，花生果实中通常有2～4粒种子是由子房中的 ______发育而来；花生油主要来自于种子的 ______，它是由 ______发育来的。
（4）为探究“花生的果针是不是只有入土进入黑暗环境才能发育成果实”，某同学选取已开花的花生植株，将下部的数支果针用甲广口瓶套住，另选取等量果针用黑纸完全遮光的乙广口瓶套住，形成对照实验。思考回答以下问题。
①该实验作出的假设是：______。
②甲乙两瓶所形成的变量是：______。
③若乙装置中产生的花生果实远远多于甲装置，可推测实验结论是：______。
17. 每当秋冬季节，流感患者相对增多。目前流行的流感主要是由甲型H N 流感病毒引起的，传染性强、传播速度快。请根据所学内容，回答下列问题：
（1）图1的飞沫中含有甲流病毒，从传染病的角度来看，甲流病毒属于 ______。
（2）小星在社区医院的宣传下，先后接种了2针甲型流感病毒的灭活疫苗，一段时间后产生对抗甲型流感病毒的物质A ______，物质A是图2中的 ______。从免疫的类型来看，此种免疫属于 ______。
（3）血液中物质A含量变化如图3所示，有关叙述错误的是 ______。
A. 接种疫苗后，发挥主要作用的是人体的第三道防线
B. 接种甲流疫苗后，人们不会被乙型流感病毒感染
C. 接种疫苗后，物质A由淋巴细胞产生
D. 再次接种同种疫苗，机体能快速产生大量的物质A
（4）传染病流行需要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，请你从学生或学校的角度提出具体措施，防止甲流在学校扩散 ______。
18. 基孔肯雅热是由基孔肯雅热病毒引起，经媒介伊蚊叮咬传播的急性传染病，在全球热带和亚热带地区广泛流行，流行范围呈持续扩大趋势。我国媒介伊蚊分布广泛，且近年来境外输入病例不断增加，导致本地传播疫情风险日益升高。目前没有针对基孔肯雅热的特效抗病毒药物，也无疫苗可预防，所以防蚊灭蚊、避免叮咬是防护的关键。请回答：
（1）基孔肯雅热患者属于传染病流行环节中的 ______，伊蚊属于 ______。
（2）从预防传染病的三个方面来看：针对患者我们要“早发现早隔离早治疗”，属于 ______；未感染基孔雅热的人要加强体育锻炼，属于 ______，“防蚊灭蚊”属于 ______。
（3）基孔肯雅热患者康复后会获得持久免疫力，原因是人体再次识别到基孔肯雅热病毒时，则被人体产生抵抗此病毒的物质，这种免疫过程属于 ______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
试卷答案
1. C 2. C 3. B 4. C 5. C
6. A 7. C 8. B 9. D 10. D11. A 12. B 13. C 14. C 15. C
16. （1）一定的水分 充足的空气 适宜的温度
（2）胚根 成熟区 根的伸长 导管
（3）花蕊（雄蕊和雌蕊） 传粉 受精 胚 受精卵 子叶 受精卵
（4）花生的果针不只有入土进入黑暗环境才能发育成果实
甲乙两瓶中花生果针的发育情况 花生的果针只有入土进入黑暗环境才能发育成果实
17. （1）病原体
（2）抗体 乙 特异性免疫
（3）B
（4）对教室进行消毒（合理即可）
18. （1）传染源 传播途径
（2）切断传播途径 保护易感人群
（3）特异性

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