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3.2持续发展
生态文明（第一课时）
【学习目标】了解可持续发展的内涵及核心思想。通过学习我国人口、资源、环境等现状，增强学生爱护自然、保护环境的能力以及实践动手能力。树立科学发展观。
【学习重难点】结合实例，理解运用可持续发展战略思想。
【课前预习】看书本74-76，完成下面题目。
1.可持续发展就是要促进人与自然的协调，推动社会走上____________
____________
_____________的文明和谐发展之路。它的核心思想是_________,____________
和
_____________协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。它特别关注的是各种经济活动的____________。
2.可持续发展的三个原则分别是____________
______________
_______________.（复习题）
3.实施可持续发展战略的原因是：人类面临一系列_________
_______
_______
等重大问题进行长期反思的结果。其中：_________是关键。
4.我国的人口方面的国情：我国是世界上_____________的国家，人口_________大，______________多，人口__________偏低。（黑体字为人口基本特点）
5.我国人口发展面临的问题及矛盾
人口总量______是制约中国经济社会发展的重要问题。所以控制人口数量的_________是中国实现现代化必须做出的战略选择。人口老龄化进程加快，_____________　________________等都是对我国人口政策提出新的挑战。
6.我国人口的发展形势不容乐观，根据我国人口国情，我国坚持____________基本国策。在稳定__________水平的同时，着力提高___________。加快人口大国向_____________转变。7.我国要实现把经济增长依赖低廉劳动力转向依赖高素质的人力，关键是要（
）
A.提高劳动者素质
B.国家创造更多的就业机会
C.严格控制人口数量D.全面提高人口素质
课堂练习】
1．墨西哥《标志》周刊发表题为《中国发展的另一面》的文章，认为森林被毁，土地沙化，酸雨，河流污染，过度开发以及20%的物种面临灭绝威胁，是中国经济发展苦涩的一面。针对这个说法，我们要（
）
①延缓经济发展速度
②加大保护环境工作力度
③加强资源开发管理
④
实施可持续发展战略
A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②③④
2.2013年1月，全国环保工作会议在京召开，环保部长指出要确保2015年前重点区域空气中PM2.2年均浓度下降5%，京津翼，珠三角，长三角区域年均浓度下降6%。就必须（
）
①大力发展低碳经济
②降低经济发展速度，为环保让路
③
落实科学发展观，走可持续发展之路
④
引导公众健康出行，减少能源消耗。
A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②③④
3.我国人口基本特点是（
）
①人口基数大
②新增人口多
③人口素质偏低
④
就业压力大
A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②③④
4.下列为我国第6次人口普查部分数据，读出什么信息（
）
①人口增长速度减缓
②人口总数大
③
人口素质偏低
④
性别比例不平衡
A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②④
5.学以致用：融入社会
走进生活
相关连接：在我国北方的某个牧区，牧民为了增加收入随意增加饲养的牛和羊的数量，几年后牧区操场退化，沙漠化严重，致使的生活受到威胁。目前，该地区正在致力于沙漠化的治理中……。
（1）.上述材料说明了我们书本中的那些观点？（3分）
（2）.除了上述现象，生活中还有哪些现象与上述观点背道而驰的？（至少两例）（2）
（3）.为了实现人与自然的和谐相处，在日常生活中的我们能做些什么？
【个性化设计】
【教学反思】

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