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第一课时　民族精神,兴国之魂　民族精神在当代的弘扬与发展
一、民族精神,兴国之魂
1.民族精神的重要作用是什么
民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的 　　　　　　。
2.民族精神的内涵是什么
在五千多年的历史长河中,中华民族形成了以 　　　　　　为核心的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的民族精神。
3.中国共产党拓展了民族精神的内涵,有哪些体现
“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“大庆精神”“雷锋精神”“‘两弹一星’精神”“64字创业精神”“ 　　　　　　”“抗击非典精神”“抗震救灾精神”“北京奥运精神”“ 　　　　　　　　　”等,极大拓展了民族精神的内涵,使中华民族展现出崭新的精神风貌。
二、民族精神在当代的弘扬与发展
1.当代中国,我们应怎样弘扬与发展民族精神
(1)当代中国,爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义,把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
(2)当代中国,还需要把弘扬以 　　　　　　为核心的民族精神与弘扬以 　　　　　　为核心的时代精神统一起来。
(3)当代中国,要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动。
2.弘扬民族精神对公民的要求是什么
(1)实现中华民族伟大复兴,离不开全体中华儿女的团结奋斗,也是全体中华儿女义不容辞的职责。
(2)坚持爱国主义,不能停留在口头上,我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感,自觉把个人理想与 　　　　　　、 　　　　　　联系起来。
民族精神是在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族价值观念和价值追求等共同特质,是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
探究点1　薪火相传,越燃越旺
红色旅游是以革命纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者进行参观游览、缅怀革命传统、增加阅历的主题性旅游活动。红色旅游,在政治教育、文化传播、经济发展、和谐社会建设等多方面发挥了重要作用,也极大地促进了其自身的发展。重庆市是有着光荣革命传统的一块红色土地,红色资源丰富,红色旅游近年来呈现出蓬勃发展的态势。
【问题探究】
(1)你知道的重庆市红色旅游景点有哪些 请至少写出三个地方。
(2)发展红色旅游是弘扬民族精神的重要举措。我们要弘扬的民族精神是什么
(3)有人说:“在建设中国特色社会主义的今天,已经没有必要再弘扬和培育民族精神了。”你赞同这种观点吗 请简要说明理由。
探究点2　高擎火炬,书写未来
2014年9月是第11个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为弘扬和培育民族精神,中宣部、教育部决定从2004年开始,把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
为了迎接第11个“中小学弘扬和培育民族精神月”,你校准备开展下面三项活动,请你按要求完成下列任务。
【问题探究】
(1)【经典回眸　我的记忆】
学校将开展一次了解新中国成立历程的活动。你认为可以通过哪些方法落实此项活动
(2)【活力源泉　我的解读】
学校准备开展一次“弘扬民族精神”的演讲比赛,请你回答弘扬民族精神的理由。
(3)【服务祖国　我的行动】
你班还准备开展一次“我为祖国作贡献”的主题班会,请你谈谈,作为中学生,你能为加快祖国的发展做些什么
一、选择题(下列1~3小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;4小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出)
1.(2013河北)小辉依据下列人物的事迹及影响,概括了以下主题,你认为最合适的是(　　)
　　　　　
　　　　　
　　　　　
A.弘扬民族精神
B.加速经济腾飞
C.推动科技进步
D.维护世界和平
2.(2013淄博)最近,以“美德山东人、厚德齐鲁风”为主题的《美德山东》公益形象宣传片在中央新闻频道播出,从圣人孔子到人民公仆孔繁森,从岗位能手许振超到平民英雄刁娜,他们的精神穿越历史时空,传递着正能量。这些民族精神(　　)
①是在充分挖掘中华民族优秀文化遗产基础上加以弘扬和培育的　②是坚持与时俱进,结合时代和社会发展的要求加以弘扬和培育的　③是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑　④对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
3.吴菊萍用双臂接住了坠楼的小女孩;张丽莉用年轻的身躯护住了学生;吴斌遭受重创之后依然将车稳稳停好,保全了一车人的生命安全。亿万群众将“最美”二字送给了他们。这些“最美”(　　)
①生动地诠释着人间的真善美　②是中华民族精神的集中体现　③弘扬了中华民族的传统美德　④为社会主义现代化建设提供了精神力量
A.①③④
B.②④
C.②③④
D.①②③④
4.2014年“两会”期间,关于加强文化引导、宣传中华文化,大力弘扬民族精神的提案层出不穷。之所以要弘扬中华民族精神,是因为民族精神(　　)
A.是中华民族生存和发展的精神支柱
B.是中华民族悠久历史文化的灵魂与传承
C.是中华民族生生不息的力量源泉
D.是我国当前一切工作的中心
二、非选择题
5.中国共产党十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革
推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。这是十七大以来首次将“文化”作为中心议题的全会。
为贯彻落实全会精神,滨州市某中学九年级(1)班开展了创编《文化强国》简报的活动。这份简报共分两大板块,每一板块都有尚未完成的内容,请你协助编辑进行补充完善。
★文化强国★
板块一:　　　　　　【要论摘编】
　　◎(示例)社会主义核心价值体系是兴国之魂,
是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会
主义发展方向。
　　◎推动社会主义文化大发展大繁荣,要在全体
人民中大力弘扬以　　　　　　　　为核心的民
族精神和以　　　　　　　为核心的时代精神,增
强民族自尊心、自信心、自豪感,激励全党全国各族
人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。
板块二:　　
　　
　【理论探究】
　　没有文化的积极引领,没有全民族精神力量
的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于
世界民族之林。
请概括弘扬和培育民族精神、发挥全民族精神
力量对实现中华民族伟大复兴的重要意义。
我们万众一心
点评:漫画《我们万众一心》体现了中华儿女团结统一的伟大民族精神和“一方有难,八方支援”的传统美德。
自主预习
核心和灵魂　爱国主义　团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息　抗洪精神
载人航天精神　爱国主义　改革创新
祖国建设　民族振兴
课堂探究
探究点1　(1)渣滓洞、白公馆、红岩革命纪念馆、歌乐山烈士陵园等。
(2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
(3)我不赞同这种观点。民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基,关系到中国特色社会主义事业的成败,关系到中华民族的伟大复兴。增强综合国力,提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神;全面建成小康社会亟须弘扬和培育民族精神;加强社会主义文化建设也亟须弘扬和培育民族精神。
探究点2　(1)组织老干部、老战士、老模范等人员,到学校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理家乡为新中国成立作出贡献的英烈故事,在校内外进行宣讲等。
(2)民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
(3)努力学习,学好本领;承担责任,热爱祖国,关注祖国的变化发展;积极宣传我国的方针政策;积极为祖国的发展献言献策;积极参加社会实践和公益活动等。
当堂达标
一、选择题
1.A　2.D　3.D　4.ABC　
二、非选择题
5.解析:本题考查学生对民族精神的内涵及重要意义的理解和认识。板块一考查民族精神和时代精神的核心,属于识记类内容,较容易回答;板块二考查民族精神的重要作用。
答案:板块一:
爱国主义　改革创新
板块二:民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
第二课时　全面建小康,实现中国梦
1.我国现代化建设的“三步走”目标是怎样的
我国的现代化建设,是从 　　　　阶段起步的, 　　　　是第一步, 　　　　是第二步,再往前走就是 　　　　阶段了。
2.怎样认识我们现在达到的小康
(1)到 　　　　　　年,全国人民的生活总体上达到了小康水平,实现了从温饱到小康的历史性跨越。这是中华民族发展史上的一个重要里程碑。
(2)我们现在达到的小康是 　　　　　　、 　　　　　　、发展 　　　　　　的小康。
3.进入全面建设小康社会的时间是什么
在20世纪末基本实现“小康”的基础上,我国在 　　　　世纪进入全面建设小康社会新时期。
4.党的十八大报告提出的两个百年奋斗目标是什么
(1)在中国共产党成立一百年时实现　　　　　　　　社会的宏伟目标。
(2)在新中国成立一百年时,建成　　　　　　　　　　　　的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。
5.正确认识中华民族伟大复兴梦想
(1)实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
(2)这个梦想,就是要实现　　　　　　　　　　　　　　。
(3)这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
全面小康社会的基本标准
一是人均国内生产总值超过3
000美元;二是城镇居民人均可支配收入1.8万元;三是农村居民家庭人均纯收入8
000元;四是恩格尔系数低于40%;五是城镇人均住房建筑面积30平方米;六是城镇化率达到50%;七是居民家庭计算机普及率20%;八是大学入学率20%;九是每千人医生数2.8人;十是城镇居民最低生活保障率95%以上。
探究点1　实现中国梦
2013年3月17日,第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行闭幕会。国家主席习近平在闭幕会上发表了重要讲话。他强调,实现全面建成小康社会、建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
【问题探究】
(1)你认为我国如何才能实现“中国梦”
(2)青少年应怎样为实现“中国梦”而奋斗
(3)请你为实现“中国梦”设计几条宣传标语。
探究点2　全面建成小康社会
【问题探究】
(1)上图是我国经济和社会发展战略目标,请你补写出图中缺项的内容。
(2)2000年我们达到的小康有什么特征
(3)2050年前全国人民的重大使命是什么
一、选择题(下列1~3小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;4小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出)
1.下面图表中的数据说明了(　　)
　　全面小康实　　　　现程度年份
全国
东部地区
中部地区
西部地区
东北地区
2000年
59.6%
64.3%
55.6%
53.2%
60.3%
2010年
80.1%
88.0%
77.7%
71.4%
82.3%
(据国家统计局统计科学研究发布的统计监测报告)
　　　　　
　　　　　
　　　　　
A.我国已经实现了全面建设小康社会的奋斗目标
B.我国已经实现了各族人民的共同理想
C.我国实现了社会主义现代化建设“三步走”奋斗目标的第二步
D.我国在全面建设小康社会的过程中取得巨大成就,但地区发展仍不平衡
2.
2013年7月17日搜狐IT消息:中国互联网络信息中心,在北京发布第32次中国互联网络发展状况统计报告。统计报告显示,截至2013年6月底,我国网民规模达5.91亿,较2012年底增加2
656万人。互联网普及率为44.1%,较2012年底提升了2.0个百分点。这反映了(　　)
A.我国人民生活比较富裕,达到了高水平的全面的、发展平衡的小康
B.我国正在进入全面建设小康社会新的发展阶段
C.我国已跻身世界发达国家的行列
D.我国坚持把发展科技作为一切工作的中心
3.(2013聊城)到2020年,我国将实现(　　)
①国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,即“收入倍增计划”　②全面建成小康社会的目标　③进入创新型国家行列　④建党一百年时把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
4.21世纪头20年小康建设的目标是(　　)
A.惠及十几亿人口的更高水平的小康
B.较高标准的小康
C.偏重于物质消费的小康
D.精神文明的小康
二、价值判断题
5.(2013苏州)阅读下列材料:
材料一　苏州市2012年国民经济和社会发展统计中的有关数据
城市和农村居民收入比上年增长(%)
城市居民人均可支配收入(元)
农村居民人均纯收入(元)
均在14%以上
38
000
20
000
注:2012年苏州市国内生产总值比上年增长10%。
材料二　党的十八大报告提出了到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番的奋斗目标。苏州市第十二届人民代表大会第一次会议审议通过的政府工作报告也强调,要增加民生投入,办好民生实事,提高民生质量。更大力度落实城乡居民收入六年倍增计划。
请回答:
(1)材料一反映了什么经济信息
(2)苏州市应如何不断提高城乡居民收入,实现城乡居民收入六年倍增计划
全面建成小康社会
点评:到2000年,全国人民的生活总体上达到了小康水平,实现了从温饱到小康的历史性跨越。但是我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。党的十六大又提出了全面建设小康社会的奋斗目标,我国在21世纪进入全面建设小康社会新时期。在中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会的奋斗目标。
自主预习
贫困　温饱　小康　富裕　2000
低水平的　不全面的　很不平衡　21　全面建成小康　富强、民主、文明、和谐　国家富强、民族振兴、人民幸福
课堂探究
探究点1　(1)坚持以经济建设为中心;坚持改革开放;坚持党在社会主义初级阶段的基本路线;坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,坚持中国特色社会主义制度;坚持科教兴国战略和人才强国战略;深入贯彻落实科学发展观;重视改善民生;促进社会公平正义等等。
(2)青少年要积极宣传“中国梦”,明确自身肩负的历史使命;必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感;树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神;要努力学习科学文化知识,提高自身素质;立志成才,服务社会、报效祖国,要把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来,把个人理想与“中国梦”结合起来,积极承担起振兴中华的历史责任,自觉投身社会主义现代化建设。
(3)相信梦想,相信奇迹,相信中国梦;任人唯贤,坚持德才兼备,共赴中国梦;拥抱中国梦,实现中华民族伟大复兴;走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,实现中国梦。
探究点2　(1)①全面建成小康社会　②建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
(2)2000年我们达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(3)在全面建成小康社会的基础上,再奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化,把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。
当堂达标
一、选择题
1.D　2.B　3.A　4.ABD　
二、价值判断题
5.解析:此题考查学生对实现全面小康的认识。第(1)问,根据材料一的图表和注解,要能分析提炼出:城乡居民收入都有很大增长,且快于国内生产总值的增速;但城市居民的收入要高于农村居民的收入;这既反映出人民生活水平的提高,又反映出城乡发展的不协调性。第(2)问,促进经济又好又快发展,无非就是坚持以经济建设为中心、深化改革、扩大开放、坚持和完善基本经济制度和分配制度、落实科学发展观等。
答案:(1)苏州市国民经济快速发展,城乡居民收入水平快速增长,城乡居民收入增长速度已超过国内生产总值的增长速度。但城乡居民收入水平还有一定差距,城乡发展还不够协调。(其他答案言之有理亦可)
(2)坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;以经济建设为中心,大力解放和发展生产力;转变经济发展方式,促进国民经济又好又快发展;坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,促进收入分配公平;坚持城乡协调发展,不断提高农民收入;不断完善社会保障制度。(答出四点即可。其他答案言之有理亦可)

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