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贵阳市乌当区新天九年制学校期中过程性评价
Λ.碎跳反射园于非条件反射
B.该反射的种经中枢在脊随
八年级生物
C,若⑥受损，则有感觉但不能发生膝跳反射
注恋：
1本卷为生物试愿卷，全卷共4页，2大愿，满分60分，考试时间60分钟。
D.若②受损，则无感觉但能发生膝跳反射
2.一体在《答题卡》相应位且作答，在试题卷上答题视为无效.
5.人的手突然被针刺了一下，人体会()
一、选环题（大愿共10小题，共20分）
A.先感到疼痛，再缩手
B.先缩手，后必到疼猫
1、手机蓝光是一种可见光，它的光波短、能量高，能够穿透眼球直达眼球内部的感光部位，对其造成伤
C.疼痛和缩手同时发生
D.贝缩手，不会感到李痛
害.该部位是()
6.人体可以感知环境变化并对自身生命话动进行调节。下列叙述错误的是()
L角膜B.视网眼C.晶状体D.视神经
A.感受器能感受刺激并产生兴奋
B.兴奋通过神经进行传导
2星期天中午，小李一家去电影院观看《731)，他们刚走进电彩院和寻找自己座位时，跟球内瞳孔和
C.感觉形成的神经中枢位于脊随
D.惑知变化并进行调节利于生存
品状体的变化分别是()
7.排球运动员在比赛中有力度的拍打动作，这些动作需要在神经系统、运动系统和内分泌系统的协调配合下
A随孔放大，品状体曲度由大变小
B.瞳孔放大，晶状体曲度由小变大
完成，以下分析不正确的是（)
C瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小
D.瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大
3.如图是耳的基本结构示意图，下列相关叙述错误的是()
半规管
听小骨
②
外耳道
③
鼓膜
A.神经系统是由脑、脊随和与他们相连的神经组成
A鼓膜能把从外耳道传来的声波转变为振动
B.运动中，运动员心跳加快、血压升高这与胰岛素分泌增加有关
B.②耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生兴奋
C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
②
C.呼吸道感染，病菌有可能通过③进入中耳，引起中耳炎
③
D.小脑受损，会影形响排球运动中的协调和平衡
④
D.长时间大声听音乐，不会影响听力
8.人体内的激素含量少，作用大。下列有关叙述正确的是()
①
A,人体内的所有腺体都能分泌激素
4.如图表示膝跳反射示意图，下列叙述错误的是(
B.生长激素分泌不足表现为智力低下
C.激素调节对神经调节没有影响
D.甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发有，提高神经系统兴奋性
9如图表示人体免疫的两种过程、结合因示分新下列说法正确的是()
12(10分)图甲和图乙分别是关节的结构示意图和仲肘动作示总图，诸据图回答问愿：
00
图一
图二
A两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B.图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线
(1)我们完成各种动作都是在神经系统的协调下，由人体的骨、
和肌肉三者协调配合共同完成
C.图二中的溶菌两能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线
的。运动所需的能量，有赖于系统、呼吸系统、
系统等系统的配合。
D.两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫
(2)在体育运动过程中，身体能灵活地完成各种动作，
(填结构名称)中的滑液，可以减少骨与
10.艾滋病是一种严重的传染痛，目前我国感染艾滋病毒的人已超过100万。其中四川省感染人数超17
骨之间的摩擦。
1
万，费州省感染人数超10万，以下有关艾滋病描述错误的是()
(3)运动前，需要做热身运动，主要是为了防止用力过猛[」
从
中滑脱出来，
A引起艾滥病的病病原体是IV
造成关节脱位。
B.艾滋病病毒主要破环人体的免疫系统
(4)做屈将动作时，图乙中[]
舒张，
C.艾滋病主要通过血液、母婴和性传播
13.(10分)阅读分析下列资料。
D.远离艾滋病人，不能和他们握手
资料一、2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博
二、非选择题：（大题共3小题，共30分）
拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。
11.(10分)上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机
资料二、疫苗对预防传染病有重要作用。2017年我国独立班发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查
后，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。回答下列问题：
体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
(1)看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在上
(1)资料一中，导致2岁男孩患病的传染源是
(②)资料二中，接种埃博拉疫苗使人产生抗体，抗体是指」
形成物像，这些物像信息在通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行
信息处理的大脑的基本单位是—。
从免疫角度看，埃博拉疫苗属于
、。
(3)从预防传染病的角度来看，接种疫苗的措施属于」
(2)从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经一
需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因
中的一定区域。
是
(3)看、听、写等活动要同时完成，需要各器宫协调配合，这主要受到的调节。
(4)上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于一（填“非条件反射”或“条件
反射”)，同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经系统的调节外，还受
的调节的影响。

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