资源简介

3.1《发现自己》导学案
学习目标
1.
明白正确认识自己意义重大，学会认识自己、发现自己。2.
利用认识自己的多种途径，全面认识自己。3.
正确认识自己要正确对待他人的态度与评价。
学习重点
正确认识自我的重要性。
学习难点
如何正确认识自我。
一、自学检测：
1．我们越来越关注自我的原因是什么
进入初中，随着
的不断增强，我们越来越关注自我。
2．正确认识自己有什么重要的意义
(1)正确认识自己，可以促进
。
有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己，可以促进与
。、更好地理解、
他人，与他人积极互动。
3．我们可以从
、
、
等方面来认识自己：(1)从
方面：如自己的身材、相貌、体能、性别等。从
来认识自己，如性格、气质等。从
来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
4．认识目己的途径有
和
5．怎样正确对待他人评价
(1)要
他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能
，也不能忽视。
(2)用
面对他人的评价，是走向成熟的表现。
二．群学探究：
1、学校要进行一场篮球比赛，大家都踊跃参加。小刚说“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。”小李则思考了一会说：“小斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。”小刚听后火冒三丈：“那这次比赛我不参加了！”……
（1）你如何看待小刚对自己的评价？
（2）这样的认识给他带来怎样的影响？
材料一：莫言讲故事——小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你
不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？
材料二：周处的故事——晋朝时，有一位叫周处的年轻人在乡里很行霸道。
一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，
南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处听后很惭愧，
他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注重品德培养，最终成为国家栋梁。
莫言和周处分别是如何认识自己的？
周处成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？
三、当堂练习：
1．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是(　C　)
①要看到梅与雪的差距　②要看到别人的优点和长处　③要看到梅与雪的共性　④要正确地认识和评价自己
A．②③　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．①②
2．学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该(　C　)
A．欣赏自己，不要被他人的评价左右
B．找到自己的优势，塑造完美超人
C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足
D．多看优点，不要太在意自己的缺点
3．“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过(　B　)
A．自我评价认识自己
B．他人评价认识自己
C．兴趣爱好认识自己
D．外在特征认识自己
4.
小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（
）
A他人的态度
B考试的成绩反馈
C自我观察和分析
D集体综合评价
5.
中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（
）
①把自己和同龄人进行比较
②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价
④通过心理活动及其特征来认识自己
A．①③④
B．①②④
C．①②③④
D．①②③
当堂背诵：
1．正确认识自己有什么重要的意义
正确认识自己，可以促进自我发展。
有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
正确认识自己，可以促进与他人的交往
。
更好地理解、宽容他人，与他人积极互动。
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：从身体特征和生理状况来认识自己：如自己的身材、相貌、体能、性别等；从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
2．认识目己的途径有自我评价和他人评价
（方法：自我观察和分析、与他人比较）
3．怎样正确对待他人评价
要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从
，也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
（方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝）

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