河北省沧州市东光县实验小学2025-2026学年六年级上学期11月学情调研科学试题(含答案)

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河北省沧州市东光县实验小学2025-2026学年六年级上学期11月学情调研科学试题(含答案)

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小学第一学期学情调研
六年级科学(河人版)
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题。(20分)
1[A][B][C] 2[A][B][C] 3[A][B][C] 4[A][B][C] 5[A][B][C]
6[A][B][C] 7[A][B][C] 8[A][B][C] 9[A][B][C] 10[A][B][C]
1.“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”这句话描述的自然现象是( ) 。
A.遗传 B.变异 C.自然选择
2.关于人类的遗传变异,下列说法不正确的是( ) 。
A.人的相貌特征,如眼睛,鼻子等存在遗传变异现象
B.人的血型、性格等不存在遗传变异现象
C.人类有许多疾病也是可以遗传的
3.迄今为止,人类发现最早的鱼类是( )。
A.清江鱼 B.鲤鱼 C.甲胄鱼
4.下列关于哺乳动物的说法中正确的是( )。
A.大约出现在7000万年前
B.是一种较为简单的单细胞生物
C.是由两栖动物演变过来的
5.游乐场里的碰碰车动起来需要( )。
A.风能 B.电能 C.水能
6.下列不属于新能源的是( )。
A.煤炭 B.风能 C.地热能
7.电磁铁通电后能吸起回形针,是因为电能转换成了( )。
A.光能 B.化学能 C.磁能
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
8.下列能够控制热能的装置是( ) 。 A.电扇开关 B.台灯开关 C.炉灶开关 9.生物质能、氢能和海洋能( ) 。 A.都属于不可再生能源 B.都属于可再生能源 C.部分属于不可再生能源 10.数亿年前,( )在地底高温高压的环境下,经过一系列复杂变化慢慢形成了煤炭。 A.土壤 B.岩石 C.动植物 二、判断题。(20分)
1[V][x] 2[V][x] 3[V][x] 4[V][x] 5[V][x] 6[V][x] 7[V][x] 8[V][x] 9[V][x] 10[V][x]
1.太阳的寿命极其长久,因此太阳能也被视为可再生能源。 ( ) 2.天然气是一种清洁能源,已经完全取代煤炭和石油的使用。 ( \ 3.人类的生产、生活都离不开能源。 ( )
4.电热水壶是能量转换装置,不能进行能量的控制。 5.断电后,电磁起重机就不能吊起重物。 6.火力发电是利用水的势能转换成了电能。 7.物体的能量越大,物体运动的路程越短。 8.两栖动物比爬行动物出现得要早。 9.同种动物后代与亲代之间只会存在相似,不会存在差异。 10.用同一株植物的种子培育出来的植物之间存在差异。 三、下面这些装置工作时主要利用的是什么能?请你用线连 太阳能电池板 风能 风力发电机 化学能 电风扇 太阳能 汽车 电能 四、下面分别是什么化石?写一写。(8分) ( ) ( ) ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( 7
( ) 起来。(8分)
) ( )
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五、综合分析。(30分) 1.根据图片和材料,完成各题。(16分) 霸王龙生活在6500万年前的白垩纪末期的北美洲,是暴龙科 中体型最大的一种,体长约11.5~14.7米。霸王龙是一种肉食性恐龙,性格凶猛好斗。 (1)霸王龙生存于白垩纪末期,没有人知道它确切的样子,科学家 对霸王龙外貌特征及食性进行推测的方法是( ) 。(2分) A.利用化石中的线索进行测量、比较、分析 B.查阅资料 C.利用科学想象的能力
(2)根据霸王龙蛋化石,推测霸王龙的繁殖方式是 。(2分)
(3)看到霸王龙粗壮的后腿骨,推测霸王龙擅长( ) 。(2分) A.爬树 B.奔跑 C.飞行 (4)观察霸王龙牙齿化石,可以推测霸王龙属于( ) 。(2分) A.草食动物 B.肉食动物 (5)判断:观察霸王龙足印化石,说明霸王龙有3个趾。( )(2分)
(6)霸王龙骨骼化石属于 化石,霸王龙蛋化石属于 化石,霸王
龙足印化石属于 化石。(6分)
2.石油是一种粘稠的、深褐色液体,被称为“工业的血液”。地壳上层部分地区有石油储存。主要成分是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成,属于生物沉积变油,不可再生。(14分) (1)判断:我们利用石油可以生产很多重要的生产生活材料。 ( )(2分) (2)石油是各类交通工具、 和 不可缺少的能源,被誉为当今世界的 能源。(6分) (3)石油经过化学加工能得到( ) 。(2分) A.纸巾 B.塑料颗粒 C.岩石
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(4)汽车在运输货物时,需要用到石油,石油中所具有的能量是( ) 。
(2分) A.风能 B.水能 (5)( )是大自然经过漫长的地质演变形成的能 A.石油 B.潮汐能 六、实验题。(14分) 探究电磁铁磁力的大小与线圈匝数的关系。 1.研究“电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系”时,需改变(2分) A.线圈匝数 B.电流大小 C.铁 2.要想加强电磁铁的磁力,下列操作中正确的是( A.用更细的铁芯 B.增加线圈的匝数 C.改 3.判断:改变电池正负极的接法,电磁铁的磁力大小会发生(2分) 4.下面两组电磁铁中,磁力较大的是哪个?说明了什么? 甲 5.请你再写出一个增强电磁铁磁力的方法。(2分) C.化学能
源。(2分)
C.地热能
的条件是( ) 。芯粗细 )。(2分) 变线圈缠绕的方向 改变。( ) (6分) 乙
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小学第一学期学情调研
六年级科学答案(河人版)
一、 1. A  2. B  3. C  4. A  5. B  6. A  7. C  8. C  9. B  10. C
二、 1. √  2. ×  3. √  4. ×  5. √  6. ×  7. ×  8. √
9. ×  10. √
三、 太阳能电池板——太阳能  风力发电机——风能  电风扇——电能
汽车——化学能
四、 植物化石 三叶虫化石 贝壳化石 鱼化石 
五、 1.(1)A (2)卵生 (3)B (4)B (5)√ (6)遗体 遗物 遗迹
2.(1)√ (2)机械设备 军事装备 第一 (3)B (4)C (5)A
六、 1. A  2. B  3. ×  
4. 磁力较大的是甲。说明了电磁铁线圈匝数越多,磁力越大;线圈匝数越少,磁力越小。  
5. 增加电池节数可以增强电磁铁磁力。

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