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2025—2026学年第一学期阶段质量监测
二、判断题（正确的打“√，错误的打“×”，共5分）
1.铁钉完全浸没在蒸馏水中且用食用油密封，生绣会很慢。
六年级科学
2.空气中含有多种气体成分，其中所占比例最大的是二氧化碳。
()
(满分：50分时间：40分物】
3,给蝴蝶找“家人”时，我们应该仔细观察蝴蝶的翅膀颜色、花纹、形状。
()
号
三
总分
4,研究恐龙的主要依据是电影资料。
()
得：分
5.恐龙繁殖后代的方式是卵生。
()
三、快乐连一连(10分)
同学们，通过这一段时间的学习，你一定有不少收获吧！诗灵活运
1,将下列现象和它的遗传特点正确连线。(4分)
用所学的知识，去感受成功、享受快乐！
晒黑皮肤
选择题（将正确答案的序号填在括号里，共5分）
用眼不当，造成近视
可遗传的变异
1.
下列成语包含的物质变化中，有新物质产生的是(）。
都金香的不同花色
不可避传的变异
A。百炼成钢
B.刻舟求创
C.铁杵磨成针
掉
培育新品种
2.扩开可乐瓶口，瓶内会有大量的气泡目出，.这些气泡
2.将下列生物种类与它们现在的情祝用线连起来。(6分)
中的气体主要是()。
器
蟑螂
已经灭绝
大地懒
A.氧气
B.水蒸气
多
猛犸象
发生进化并存活
鲎
C.二氧化碳
马
上千万年来变化不大
银杏
3.根据你学过的遗传知识，右图小狗的“家人”可能是（
四、实验分析(10分)
B.
新亮想通过实验探究蜡烛燃烧是否产生新物质，请你带他完成相关信息。
4.第一种被载入科学史的恐龙种类是下图中的(
图1
图2
图3
5.水杉被称为“活化石”是因为（)。
1.取一只干燥的烧杯翠在火焰上方，一段时间启，烧杯的内壁上会出现
A。水花是一种活着的化石
B。水杉树的寿命跟化石一样长
。这是因为蜡烛撚烧时产生了」
,遇到温度较低的烧
C.现代水杉与化石中的水杉相似
杯时在内壁上
成的。（如图1所示）(3分)
六年级科学第1页（共4页）
六年级科学第2页（共4页）
2、将另一只内壁涂有澄滑石灰水的烧杯瑕在火焰上方，会产生的现象是
(5)高产抗倒伏小楚不是一次培有就能成功的，爵要经过若干代的(
一。这说明蜡烛燃烧时产生了
之后，才能得到高产抗倒伏的小龙。(2分)
(如图2所示)(2分)
A.自然进择
B。人工选择
C.自身选择
3.将一只白箜碗放在火焰上方，过一会儿观繁它的底部，发现底部变成了
(6)我国有一位科学家，他通过多年的科学研究，培有出了高产量的杂
色。这是因为蜡烛燃烧时产生了。（图3所示）(2分)
交水稻，解决了很多人吃饭的问题，因此被称为“杂交水稻之父”。
4,通过以上实验，我们发现产生新物质的变化的特征有些？你还知道哪些特
这位科学家是。(1分)
征可以说明发生了产生新物质的变化？(3分)
(7)拉物的新品种改良属于〔）。(1分)
A.可进传的变异
B,不可遗传的变异
C.不确定
五、阅读与实验探究（共20分）
2.据图回答下列有关化石的问题。(10分)
1,孟德尔，奥地利道传学京，现代造传学之父。孟德尔迸行了8年的豌豆杂
交实验，他发现在自然状态下，这些疏豆有着不同的形态特征：有的花是
红色的，有的花是白色的…通过进一步观条，他还发现这些琥豆后代的
形状特征大多和它们的上代相似。我们知道，孟德尔用实险揭开了这个秘
·23
4
密。(10分)
(1)如图所示，在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，
(1)当他用豌豆的白花与白花授粉后，子一代豌豆的花是
色的；
这些生物的遗体或
,被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁
当他用蜿豆的红花与红花授粉后，子一代豌豆的花是一色的。
月中，生物的有机质被分解，
的坚硬部分或
(2分)
被沉积物包寒，并被化，形成化石。(4分)
(2)但当他用两种不同颜色的院豆花进行人工授粉后，在子一代中，所
(2)
有的院豆花都是色的，而在子二代中，既有红花，也有白
花，且红花
英“多”或“少”)于白花。(2分)
(3)孟德尔对这个现象作出了令人信服的解释：避传因子有显性的，也
有隐性的，如控制红色的遗传因子是
一（填“显性的”或“隐
图1
图2
性的”)。(1分)
①视祭图1两种恐龙的头骨化石图，褙猜哪种是食肉恐龙，哪种是
(4)根据造传因子的特性，子一代高产抗倒伏小麦
食卓恐龙。(2分)
是由两种亲代小费杂交产生的，下列三项亲代
/能
中不适合用来杂交的一项是（)。(1分)
高产抗倒伏小麦
②观察图2恐龙蛋化石图，你有什么发现？(4分)
影
金是湾娜
茨肤影
A,高产倒伏小茇
B.低产倒代小焚
C。低产抗倒代小老
六年级科学第3页（共4页）
六年级科学第4页（共4页）

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