资源简介

(共18张PPT)
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《总也倒不了的老屋》
《小狗学叫》
“一本编不完的书”故事续编会
借助旁批，学习方法
《犟龟》
小编辑们，恭喜你们顺利拿到了“正式编辑勋章”！这节课我们要一起闯进《犟龟》的奇妙世界，用我们学过的预测小魔法，写出更多更有趣的故事情节！ 评价标准 能初步运用预测方法，预测出陶陶的选择。
能聚焦故事情节，预测故事后续。
能自主预测，完成故事续编。
走进故事，尝试预测
活动一
犟 龟
这是一只 的乌龟。
学习提示
这是一个美丽的早晨，阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前，吃着车前草的叶子。她的头顶上，是一棵古老的橄榄树，一对鸽子正在树上谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，他邀请所有动物前去参加庆典。狮王的宫殿路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。
想了整整一天一夜后，陶陶终于拿定主意，第二天一大早便上路了。她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。
活动一：聚焦情节，大胆预测
聚焦情节，大胆预测
活动二
1.读：自由朗读课文4-14自然段。
2.找：陶陶遇到了什么困难？
3.想：在情节发生变化时停下来，想一想，陶陶接下来会做出什么样的选择？
4.填：填写预测卡
5.谈：同桌两个互相谈一谈你的预测及依据。
当我读到 （哪里）时，
我预测陶陶 （会怎么样），
因为 。
学习要求
④
⑤
⑥
⑦
⑨
⑧



⑩

预测卡 地点 遇见 动物 （困难）劝阻的 理由 我的预测 预测依据
情节一
情节二

①
②
③
活动二：聚焦情节，大胆预测
路过一片荆棘丛时，陶陶遇到了蜘蛛。得知她要去参加狮王的婚礼，蜘蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛网被笑声震得剧烈地颤动起来。
“婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？”陶陶看了看自己的腿——它们虽然短小，却很结实。她满怀信心地说：“我会准时赶到的。”
蜘蛛充满同情地劝她：“陶陶，我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢，连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！”
很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。
活动二：聚焦情节，大胆预测
越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。
“婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？”
“我会准时赶到那里的。”
“陶陶，我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢，连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！”
“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。
活动二：聚焦情节，大胆预测
蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚，他难过地告诉陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”
“非常感谢你给我指路！”说完，陶陶慢慢掉头往回走。
“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”
活动二：聚焦情节，大胆预测
越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。
很遗憾，我不能这样。
我的决定是不可改变的。
活动二：聚焦情节，大胆预测
只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。
自主预测，续编故事
活动三
后来，她遇到了正躺在石头上打盹儿的壁虎。得知陶陶的来意，壁虎居高临下地打量着她说：“作为狮王王宫的高级官员，我正式通知你：婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战，你可以回家了。”
……
活动三：自主预测，续编故事
听了壁虎的话，陶陶说“__________________________________”说完，陶陶____________________________________________________。
有一天，陶陶在____________遇见了_________________。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
后来______________________________________________________。
我能运用预测方法，加入新的劝阻理由，续编故事。
我的预测符合陶陶的性格。
评价标准
你预测陶陶这次会做出怎样的选择？故事接下来还会发生什么事情,结局最终会怎样？请你运用预测方法，尝试续编故事。
、
学习要求
1.借助表格想一想，第一个故事情节接 下来会怎么发展呢？
会跳的鳄鱼 在哪里 遇到 什么 怎么做 结果
情节一
情节二
……
河边
灌木丛挡住了去路
2.你预测故事后面还会发生什么有趣的事？
“一本编不完的书”故事续编会
能初步运用预测方法，预测出陶陶的选择。
能聚焦反复情节，预测故事后续。
能自主预测，完成故事续编。

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