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2025-2026学年度苏教版五年级上册“期中学习能力检测题”
科 学
时间：40分钟 满分：100分
一、单项选择题。（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在各题的三个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
1. 下列物体中，不属于光源的是（ ）
A.亮亮的镜子 B.发光的水母 C.发光的太阳
2. 关于自然光源和人造光源，下列说法错误的是（ ）
A. 太阳是最重要的自然光源 B. 点燃火把，火把是人造光源
C. 月亮能自己发光，所以是自然光源
3. 下列典故中的现象，属于光沿直线传播原理的是（ ）
A.路壁偷光 B.杯弓蛇影 C.猴子捞月
4. 乐乐发现光在烟雾中的传播路径清晰可见，这是因为（ ）
A. 光只在烟雾中才沿直线传播
B. 烟雾中的固体颗粒使光发生散射，使人眼看清光的传播路径
C. 光在烟雾中传播速度变得很慢
5. 东东的爸爸开车时观察左右后视镜，从后视镜可以看到后面的车，这一现象的科学原理是（ ）
A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光沿直线传播
6. 晚上灯亮后，轩轩才能看见桌上的苹果。这是因为（ ）
A.灯光照在苹果上，苹果将灯光反射到轩轩的眼睛里
B.苹果能发光，让轩轩看见
C.灯光对苹果没影响
7. 奇奇和同学们通过自制彩虹，观察到彩虹的最内圈是（ ）
A.红色 B.紫色 C.在不同的季节，颜色不一样
8. 东东用硬纸板剪了一个圆盘并将圆盘三等分，然后用水彩笔分别涂上红、绿、蓝三种颜色，快速旋转圆盘，东东会看到快速旋转的圆盘是（ ）的。
A.彩色 B.白色 C.红色
9. 以下哪项生活事例利用了热的良导体作用（ ）
A.冬季用塑料布把树干包起来 B.人们用金属壶快速烧开水
C.汤勺的勺柄通常是用橡胶、木头或陶瓷做成
10. 槽槽用长度、粗细都相同的三种材料做传热快慢实验，下列材料传热最快的是（ ）
A.木棒 B.铝棒 C.玻璃棒
11. 如下图所示，奇奇把装有热水的试管放到装有冷水的水槽中，下列说法中正确的是（ ）
A.热水温度降低，冷水温度升高
B.热水温度升高，冷水温度降低
C.热水和冷水温度都升高
12. 乐乐在金属片的中心加热，热传递的方向是（ ）
A.不确定的 B.向一个方向传递 C.向四周传递
13. 东东小组在研究“热在水中的传递”实验，用酒精灯给水加热时，应使用酒精灯火焰的（ ）加热。
A.外焰 B.内焰 C.焰心
14. 冬天取暖的方式有很多，下列热传递方式属于热对流的是（ ）
A.用冰袋吹敷肿起来的脚 B.暖风机取暖
C.晒太阳
15. 夏天，被阳光久晒的石头摸起来很热，这是由于（ ）产生的。
A.热对流 B.热传导 C.热辐射
16. 下列现象或行为中，因为热辐射让物体温度升高的是（ ）
A.双手接触并反复摩擦感到热
B.用烤箱烤蛋糕 C.用电烙铁作画
17. 外卖员一般将外卖餐食用泡沫箱装起来，这样做的目的是（ ）
A.泡沫箱比较坚固 B.泡沫箱能降低温度 C.泡沫是热的不良导体，散热慢
18. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句话描写了我国（ ）地形的景色。
A.平原 B.高原 C.山地
19. 下列地形示意图中，最适合表示丘陵的是（ ）
20. 奇奇在火山喷发的模拟实验中，用酒精灯加热模拟了（ ）
A.阳光的照射 B.地球内部高温 C.岩层的断裂
二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每小题3分，共15分。）
1. 奇奇认为点燃的蜡烛是光源，未点燃的蜡烛不是光源。 （ ）
2. 牛顿通过三棱镜将白光分解成了七种颜色的光，他又试着让红光单独通过三棱镜，发现红光也变成了七种颜色的光。 （ ）
3. 用手摸暖水袋取暖与站在暖气旁取暖，两种传递热的方式是一样的。 （ ）
4. 我们把保温瓶做成真空的，主要是为了让它变轻，拿起来方便。 （ ）
5. 火山喷发和地震给地表带来的改变是剧烈的。 （ ）
三、综合分析题。观察下图，回答相关问题。（共9分。）
（1）在图1中，用炉子烧水的过程中，炉子与水壶之间的传热方式是______；水壶内部的水的传热方式是______；小朋友伸手靠近炉子取暖的传热方式是______。（3分）
（2）图2中，锅的外壁和铲子的传热方式是______，菜汤传热方式有______和______，锅和菜向周围空气传热的方式是______。（4分）
（3）图2中铲子的手柄是木头制成的，这样做是 。（2分）
四、探究实践题。（共16分。）
如图1所示，奇奇在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约1厘米；用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上；卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为屏；关闭所有灯光，拉上窗帘，再点亮手电筒，保证手电筒是唯一光源。
(1) 奇奇在实验中要关闭所有灯光，拉上窗帘，再点亮手电筒，保证手电筒是唯一光源，这样做的目的是： 。(2分)
(2) 如图1所示，4号卡纸上______（选填“会”或“不会”）出现光斑；如图2所示，将2号卡纸向右移动一定距离，4号卡纸上______（选填“会”或“不会”）出现光斑。(4分)
(3) 根据上题的实验结果，在图1和图2中分别画出光行进的路线。(4分)
(4) 为了再次证明光的传播方式，小明找到弯塑料管和直塑料管。如下图所示。
以上四幅图中，在纸屏上出现光斑的是______，在纸屏上无法出现光斑的是______。（可多选；只填写正确选项前的字母序号）（4分）
(5) 以上实验可以证明：光是沿着______进行传播的。(2分)
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2025-2026学年度苏教版五年级上册“期中学习能力测试题”
科学答案
一、单项选择题
1. A 分析：亮亮的镜子本身不发光，只是反射光，不属于光源。
2. C 分析：月亮不能自己发光，是反射太阳光，不是光源。
3. A 分析：“凿壁偷光”是利用光沿直线传播的原理。
4. B 分析：烟雾中的颗粒使光发生散射，从而能看到光的传播路径。
5. A 分析：后视镜成像原理是光的反射。
6. A 分析：人眼看到物体是因为光照射到物体上反射进入眼睛。
7. B 分析：彩虹最内圈是紫色，最外圈是红色。
8. B 分析：红、绿、蓝是三原色，快速旋转会混合成白色。
9. B 分析：金属是热的良导体，适合快速传热烧水。
10. B 分析：金属中铝的导热性能最好。
11. A 分析：热从高温传向低温，热水降温，冷水升温。
12. C 分析：热在金属片中从中心向四周传递。
13. A 分析：酒精灯外焰温度最高，加热效果最好。
14. B 分析：暖风机通过空气流动（热对流）取暖。
15. C 分析：阳光照射属于热辐射。
16. B 分析：烤箱通过热辐射加热食物。
17. C 分析：泡沫是热的不良导体，能有效保温。
18. C 分析：诗句描写的是山地地形的特点。
19. B 分析：丘陵地形起伏和缓，B图最符合。
20. B 分析：酒精灯加热模拟地球内部高温导致岩浆活动。
二、判断题
1. √ 分析：能自行发光且正在发光的物体才是光源。
2. × 分析：单一颜色的光通过三棱镜不会分解成七色光。
3. × 分析：摸暖水袋是热传导，靠近暖气是热辐射和热对流，方式不同。
4. × 分析：真空主要是为了防止热传导和对流，起到保温作用。
5. √ 分析：火山喷发和地震能在短时间内剧烈改变地表形态。
三、综合分析题
1. 热传导；热对流；热辐射
2. 热传导；热传导；热对流；热辐射
3. 木头是热的不良导体，防止烫手
四、探究实践题
1. 避免其他光线干扰实验现象，确保实验结果的准确性
2. 会；不会
3. 略
4. B；A、C、D
5. 直线

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