资源简介 六年级科学(上册)期末综合检测卷时间:90分钟满分:100分题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题。(每空1分,共19 分)1.大约2亿年前,两栖动物已经能够适应陆地生活,演变成了可以在陆地 、 的爬行动物,如恐龙。2.纯电动观光车是一种环保型电动乘用车辆。在供电过程中, 能转换为 能;在行驶过程中, 能转换为 能。3.海洋能源是一种蕴藏在海洋中的可再生能源,包括 能、 能、 能和 能和 能等多种形式。4.我国能源资源分布虽然广泛但不均衡。 资源主要分布在华北、西北地区, 资源主要分布在西南地区, 、 资源主要分布在东、中、西部地区和近海海域。5.母角马与小角马通过 、 来辨别母子身份。6.工程师和发明家就是在反复的 和 中取得成功的。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共16分)1.煤炭是埋藏在地球深处的微生物和动植物形成的,所以煤炭是化石。 ( )2.同一品种的金鱼之间没有任何差异。 ( )3.鸡的后代总是保留公鸡或母鸡身体的主要特征。 ( )4.能源的形成都需要经过漫长的时间。 ( )5.中国是开发利用沼气最早的国家之一。 ( )6.木材在生活中应用广泛,所以要充分利用木材,多伐树。 ( )7.电磁铁的磁力大小和磁铁一样,都是不能改变的。 ( )8.我们平时喝完饮料后产生的像易拉罐、塑料瓶等垃圾都是可以回收再利用的三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)(每小题3分,共24分)1.如图所示的标志是( )A.不可回收垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾2.下列电器中,用到电磁铁的是( )3.被科学家誉为“未来能源”“21 世纪能源”的是 ( )A.可燃冰 B.天然气 C.氢能4.国际生物多样性日是( )A.3月 12日 B.5月 22日 C.10月 22日5.化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹,它一般存在于 中。( )A.沉积岩 B.变质岩 C.岩浆岩6.电钻机和警报器的共同之处是它们都能产生 ( )A.声能 B.电能 C.声能和热能7.池塘是( )A.群落 B.生态系统 C.种群8.关于太阳能,下列说法不正确的是A.太阳能分布广阔,获取比较方便B.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境带来污染C.太阳能是可供人类利用的一种新能源,但无法被人类直接利用四、简答题。(共24分)1.我们可以从哪些方面来比较古生物与现代生物的相似之处 (6分)2.简述制作生态瓶的方法与步骤。(6分)3.草原里生长着野草、老鼠、野兔、蛇和鹰。(12分)(1)请你根据它们之间的食物关系写出两条食物链。(2)从动物的食性特点来看,这四种动物各属于哪一类 五、材料分析题。(17分)“取之有度,用之有节”,是生态文明的真谛。我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,拒绝奢华和浪费,形成文明健康的生活风尚。要倡导环保意识、生态意识、构建全社会共同参与的环境治理体系,让生态环保思想成为社会生活中的主流文化……面对日益恶化的环境问题,萧山人民已经在行动,通过垃圾分类、五水共治、减排限产等一系列措施,最大限度地改善生态环境。(1)目前,萧山区校园中常常可以见到可回收垃圾箱、易腐垃圾箱和其他垃圾箱。矿泉水瓶应该投入( )A.可回收垃圾箱 B.易腐垃圾箱 C.其他垃圾箱(2)目前的垃圾处理方式主要是填埋和焚烧。下列分析错误的是 ( )A.垃圾填埋成本低,会污染土壤,但不会污染空气B.填埋和焚烧垃圾都会对环境造成污染C.焚烧会产生有毒物质,容易造成二次污染(3)下列选项中,能从源头上解决垃圾问题的办法是( )A.垃圾堆肥 B.填埋垃圾 C.减少垃圾数量(4)为了保护水资源,下列做法不可行的是( )A.不任意排放生活污水B.工业污水净化后排放C.抑制水中动植物的生长(5)我们倡导公交绿色出行,从环保的角度看,有利于减少( )A.大气污染 B.水污染 C.土壤污染(6)爱护水资源是每个公民的责任和义务,作为小学生,我们可以在这方面做些什么 (至少列举两条)期末综合检测卷答案一、1.产卵 孵化 2.化学 电 电 机械 3.潮汐 波浪 海流 海洋温差 海水盐差4.煤炭 水力 石油 天然气 5.叫声 气味 6.改进 完善二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√三、1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C四、1.可以从不同时期同一生物的骨骼长短、粗细等进行比较;还可以从不同种类生物的体型、食性等方面进行比较。 2.略 3.(1)野草→野兔→鹰,野草→老鼠→鹰。(答案不唯一)(2)老鼠属于杂食性动物,野兔属于植食性动物,蛇属于肉食性动物,鹰属于肉食性动物。(1)A (2)A (3)C (4)C (5)A (6)①洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;②做节水宣传员;③刷牙洗脸时不要将水龙头自始至终地开着;等等。 展开更多...... 收起↑ 资源预览