5.3社会历史的主体 课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

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5.3社会历史的主体 课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

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(共30张PPT)
外卖“三国杀”
5.3社会历史的主体
大家平时会点外卖吗?如果点外卖的话大家会用哪款外卖软件呢?
2025年2月11日,京东宣布进军外卖行业,推出商家“全年免佣金”政策,并承诺为全职骑手缴纳五险一金,为兼职骑手提供意外险和健康医疗险。此举直接打破美团、饿了么长期主导的市场格局,外卖平台进入了“三国杀”模式。
外卖“三国杀”
激烈的竞争之下,各大平台也开始花式送福利。茶饮成为了这次大战的排头兵,被网友们戏称,这是史上“最甜的战争”——这波羊毛大家有薅到吗?
同学们,外卖行业如今已经成为我们生活中不可或缺的一部分,我们在观看新闻,享受红利的同时也需要透过现象看本质,大家思考一下,是谁推动了外卖行业如此迅猛地发展呢?是京东、美团、饿了么?还是广大商家、骑手、和食客呢?——带着这些问题,一起进入我们今天“社会历史的主体”课堂的学习。
外卖
“三国杀”
总议题:
外卖平台 “三国杀”,谁主沉浮?
议题一:外卖平台崛起,谁是幕后英雄?
—— 人民群众是历史的创造者
议题二:外卖平台发展,如何以民为本?
—— 群众观点和群众路线
议题一
外卖平台崛起,谁是幕后英雄?
—— 人民群众是历史的创造者
外卖平台在中国的兴起与发展,深刻改变了人们的生活方式和社会经济格局。这些平台的崛起离不开广大人民群众的参与和贡献:
骑手们穿梭于城市的大街小巷,为千家万户送去美食,成为城市生活不可或缺的一部分。
商家们通过平台拓展了销售渠道,满足了消费者多样化的需求。
消费者的需求和反馈也推动了平台的创新和服务升级。
.......
结合材料思考:外卖平台的发展是如何体现人民群众是历史的创造者的。
外卖平台的发展是如何体现人民群众是历史的创造者的??
外卖平台的兴起和发展改变了传统的餐饮消费模式,推动了社会经济结构的变革。这种变革是由广大人民群众的需求和参与推动的。
外卖骑手通过辛勤劳动,为消费者提供便捷的配送服务,创造了物质财富。商家通过平台销售商品,满足了消费者的需求,也创造了经济价值。
人民群众是物质财富的创造者
消费者的需求和反馈促使平台不断创新,推动了外卖行业的服务升级和技术创新。在此过程中还形成了丰富的餐饮文化、独特的外卖服务理念等精神层面的内容
人民群众是精神财富的创造者
人民群众是变革社会的主体力量
人民群众是历史的创造者
一、人民群众是历史的创造者
1.人民群众的含义
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。在不同国家、不同历史时期,人民群众具有不同的内涵。劳动群众是主体部分。
是不是所有的人都是人民群众呢?
下列这些人是“人民群众”吗
电信诈骗份子





驰援灾区的消防官兵

全体公民
人民群众
劳动群众
(主体)
(1)性质:人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们。相对概念:敌人
(2)历史范畴:在不同国家、不同历史时期,人民群众的内涵不同。
(3)人民群众的主体部分:劳动群众。包括脑力劳动者和体力劳动者。
(4)我国人民(群众)的内涵:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
知识拓展:人民群众
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。
2.人民群众的地位
社会历史是由人的实践活动构成的
实践最基本的形式是改造自然的生产实践
社会历史首先是物质生产发展的历史
物质生产实践的主体是人民群众
唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质资料生产的历史,是人民群众创造的历史。
3.人民群众的作用(人民群众创造历史的表现)
01
02
人民群众是社会物质财富的创造者
03
人民群众
的作用
人民群众是社会精神财富的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
3.人民群众的作用(人民群众创造历史的表现)
(1)人民群众是社会物质财富的创造者
①人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。
②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。
③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
生产活动
(物质资料的生产)
社会存在和发展
基础
人民群众
从事
决定力量
推动
3.人民群众的作用(人民群众创造历史的表现)
(2)人民群众是社会精神财富的创造者
材料2:鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,只会饿死在东篱旁边,怎么可能还会有‘采菊东篱下,悠然见南山’呢?”
材料3:《诗经》有先祖创业的颂歌,祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往,劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。这些没有记录姓名的民间作者的作品,占据诗经的多数部分。
材料1:作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时,专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事,讲过后可不付茶钱,听完之后再作修改写到书里面去,不断积累,终成此书。
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。
③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
3.人民群众的作用(人民群众创造历史的表现)
(3)人民群众是社会变革的决定力量
①地位:人民群众在任何时期都是社会变革的主力军
②表现:
在阶级社会,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。
在社会主义社会,是通过人民群众推动改革实现社会变革的。
③实现方式:人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。
古罗马奴隶制灭亡
英国资产阶级革命
角度 历史唯物主义 历史唯心主义
社会存在与 社会意识 何者为本原 (根本区别) 认为社会存在决定社会意识,社会意识具有能动作用,但是无论社会意识的能动作用有多大,最终还是要受社会存在的制约。 认为社会意识决定社会存在,
社会意识的改变是社会出现各种变化的根本原因。
谁是 历史 的创造者 认为人民群众是社会历史的创造者。 承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用,但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 认为人的思想、主观意志是社会发展的决定力量,人类历史是由伟大人物创造的。
人类社会 有没有 自身规律 认为历史领域有着固有规律, 即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律。 认为人类社会是没有规律的,
社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积。
知识回顾
(1)社会发展的根本动力:
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。
(2)社会发展的直接动力:
①阶级社会:阶级斗争
②社会主义社会:改革
(3)社会发展的主体动力:人民群众。
社会发展的动力问题
知识深化
【提醒】人民群众是历史的创造者,但不是创造社会历史的源泉,不是人类社会存在与发展的基础,不能决定社会历史的性质。
人民群众创造历史也不是随心所欲的,必须尊重社会发展规律。
议题二
外卖平台发展,如何以民为本?
—— 群众观点和群众路线
京东为什么在推出外卖业务后能够迅速铺开,并掀起沉寂已久的“外卖三国杀”大战呢?
骑手端:完善保障体系,提升劳动者权益
为全职骑手缴纳五险一金,这一政策直接回应了社会对灵活就业群体权益保障的关切,短期内招募了10万地推人员。
消费者端:高频补贴与低价策略培养用户心智
京东通过“满减券”“免运费”等补贴活动,迅速吸引价格敏感型用户。
商家端:降低经营成本,吸引优质供给
京东推出“全年0佣金”政策,大幅降低商家入驻成本,这一策略直接回应了商家对高佣金的不满(美团、饿了么佣金普遍在20%以上),解决了中小餐饮企业“苦平台久矣”的痛点,迅速吸引了近20万商家申请入驻。
坚持群众观点和
群众路线
二、群众观点和群众路线
1.党的群众观点
(1)内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责, 虚心向人民群众学习。
(2)地位:群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。
二、群众观点和群众路线
2.党的群众路线
(1)内容:
一切为了群众,一切依靠群众,从群众中群众中来,到群众中去。
(2)地位:
群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。
3.坚持群众观点和群众路线的意义
二、群众观点和群众路线
在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。
区分群众观点与群众路线:
群众观点强调的是思想、态度,群众路线强调的是行动
3、人民群众是社会发展的根本动力
1、人民群众是指广大劳动群众
2、劳动群众是推动社会变革的决定力量
4、人民群众是一切精神财富的源泉
5、人民群众是社会变革的领导力量
6、群众观点是党根本的领导方法和工作方法
(劳动群众是主体部分,不是全部)
(是人民群众,不是劳动群众)
(社会基本矛盾是根本动力)
(人民群众的生活和实践才是源泉)
(是决定力量,不是领导力量)
(是群众路线,不是群众观点)
误区集锦:
【原理】
人民群众是历史的创造者,是社会历史(实践)的主体。
人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
【方法论】
坚持群众观点和群众路线,坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为我们一切工作的出发点。
小结:马克思主义群众观原理及方法论
本框小结
社会历史的主体
【原理】
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。
【方法论】
坚持群众观点和群众路线
③社会变革的决定力量
1. 思想上: 树立群众观点
(相信,服务,负责,学习)
2. 行动上: 坚持群众路线
(为谁,靠谁,从..来,到..去)
1. 人民群众含义
2. 地位:社会历史的主体
3. 作用
①社会物质财富的创造者
②社会精神财富的创造者
练一练
1.党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022年4月15日至5月16日开展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏,听取全社会意见建议,累计收到网民建言854.2万余条,为党的二十大相关工作提供了有益参考。从中获得的启示是( )
①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据
②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式
③人是社会历史主体,每个人都推动社会历史发展
④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【详解】向全社会征求意见为党的二十大提供有益参考,这说明人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据,也说明坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式,①②正确切题。
人民群众是社会历史的主体,是对社会历史起推动作用的人们,而不是“每个人都推动社会历史发展”,③表述错误。
从辩证法的角度看,从群众中来到群众中去的工作方法体现的是矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。从群众中来,是问题的上传,从一个一个的问题中找出共性,研究出对策,到群众中去,用于指导解决群众的问题。所以应该是只有从群众中来,才能到群众中去,这才符合认识事物的秩序,④错误。
A
练一练
2.从马克思恩格斯的“为绝大多数人谋利益”到李大钊的“为大多数人谋幸福”,从毛泽东的“全心全意为人民服务”到习近平的“为民造福”,共产党人始终心怀人民群众,把群众的事一件一件办好。下列表述与材料主旨相同的是( )
①人民,只有人民,才是创造世界历史的动力
②人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标
③尊重人民主体地位,尊重人民首创精神、拜人民为师
④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】 材料强调以人民为中心,为人民着想,为人民谋幸福。因此,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标;全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代都体现了共产党心怀人民群众,以人民利益为重,以人民为中心,为人民着想,为人民谋幸福和谋利益,②④正确。
①强调人民对历史的作用,③强调人民的地位,而材料强调共产党以人民为中心,为人民着想,为人民谋幸福,均与材料主旨不符,排除 。
C
练一练
3.党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上,及时回应民生关切,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题,不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是( )
①人民群众是社会历史的主体
②社会意识是对社会存在的反映
③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
④人民群众能够主宰社会发展趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】材料并未体现社会意识是对社会存在的反映,②不选;
社会发展的趋势有其客观规律,并不是由人民群众主宰,④不选。
党员干部要坚持以人民为中心→人民群众是社会历史的主体,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线→①③
A

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